Питання для обговорення:

1. Нормотворча техніка: поняття, види та форми.

2. Основні мовні вимоги до текстів нормативно-правових актів.

3. Основні логічні вимоги до текстів нормативно-правових актів.

4. Правове регулювання нормотворчої техніки.

Заняття № 5 (2 год)

Форма заняття: практичне заняття, кейс-метод.

Компетентності, на формування яких спрямоване заняття:

Загальні компетентності: засвоєння основ базових знань з професії; здатність до аналізу і синтезу; здатність до навчання; здатність застосовувати знання на практиці.

Глобальні компетентності: знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку, здатність критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Спеціальні (фахові) компетентності: знання основних мовних та логічних прийомів та методів нормотворчої техніки; вміння використовувати мовні та логічні прийоми та методи нормотворчої техніки на практиці при підготовці текстів проектів нормативно-правових актів.

Питання для обговорення:

1. Мовні прийоми та методи нормотворчої техніки.

2. Логічні прийоми та методи нормотворчої техніки.

Тема 4. Правотворчі помилки заняття № 6 (2 год)

Форма заняття: семінар-дискусія.

Компетентності, на формування яких спрямоване заняття:

Загальні компетентності: засвоєння основ базових знань з професії; здатність до аналізу і синтезу; здатність до навчання; здатність застосовувати знання на практиці, здатність породжувати нові ідеї (креативність).

Глобальні компетентності: знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку, здатність критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Спеціальні (фахові) компетентності: знання поняття та видів правотворчих помилок, способів їх попередження, виявлеяння, виправлення та подолання в текстах нормативно-правових актів; вміння попередити техніко-юридичні помилки при розробці проектів нормативно-правових актів; виявити техніко-юридичні помилки в текстах чинних нормативно-правових актах (або їх проектах), запропонувати шляхи їх виправлення (усунення) або подолання.

Питання для обговорення:

1. Правотворчі помилки: поняття та причини їх виникнення.

2. Види правотворчих помилок: змістовні та техніко-юридичні.

3. Попередження, виявлення, виправлення (усунення) та подолання правотворчих помилок в нормативно-правових актах.

Заняття № 7 (2 год)

Форма заняття: практичне заняття, кейс-метод.

Компетентності, на формування яких спрямоване заняття:

Загальні компетентності: засвоєння основ базових знань з професії; здатність до аналізу і синтезу; здатність до навчання; здатність застосовувати знання на практиці; здатність породжувати нові ідеї (креативність).

Глобальні компетентності: знання особливостей та тенденцій сучасного цивілізаційного розвитку, здатність критично мислити і генерувати креативні ідеї та вирішувати важливі проблеми на інноваційній основі.

Спеціальні (фахові) компетентності: знання поняття та видів колізій у нормативно-правових актах, способів їх подолання; поняття прогалин у нормативно-правових актах, способів їх усунення та подолання; вміння виявляти, виправляти (усувати) та подолати колізії та прогалини у нормативно-правових актах.