- •Модуль №1 Занятие №1 Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •1. Наибольшим кариесогенным действием обладает углевод
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •4. Количество фторидсодержащего раствора на одну профилактическую процедуру полоскания не должно превышать
- •Тема занятия:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Тема занятия
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •4. Основным структурным элементом эмали является
- •5. В составе эмали содержится неорганического вещества
- •Тема занятия:
- •1. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •1. Метод витального окрашивания выявляет очаги деминерализации эмали
- •3.Основной метод обследования стоматологического больного
- •4. Методы обследования стоматологического больного на терапевтическом приеме
- •Занятие №6 Тема занятия:
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •Занятие №7 Тема занятия
- •2. Студент должен знать:
- •3. Студент должен уметь:
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме:
- •4.Задание для самоподготовки по изучаемой теме:
- •4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •Тема № 11 Основные направления профилактики кариеса. Типичные ошибки при проведении профилактических мероприятий и их последствия
- •4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •Материалы, применяемые для герметизации фиссур. Обоснованность выбора пломбировочного материала. Практическое освоение метода.
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •Тема №14 Профилактика боли. Профилактика травм лица и органов полости рта. Основы профилактики гнойно-воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области.
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме
- •4. Задания для самоподготовки по изучаемой теме
4.Задания для самоподготовки по изучаемой теме
1.Перечислить этапы герметизации фиссур
2.Показания к проведению метода герметизации фиссур
Возрастные:
Анатомические особенности поверхности зуба:
3. Заполнить таблицу
Противопоказания к герметизации фиссур
Абсолютные Относительные
4. Перечислить виды фиссур
5.Кратко опишите виды методик «запечатывания фиссур»
Неинвазивный метод |
Инвазивный метод |
|
|
Тема №13
Материалы, применяемые для герметизации фиссур. Обоснованность выбора пломбировочного материала. Практическое освоение метода.
1.Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний.
1.Методы исследования жевательной поверхности |
1.Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. 2.Ж.Г.Муравянникова «Стоматологические заболевания и их профилактика»
|
2.Виды методик герметизации фиссур |
Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. |
3.Показания к герметизации фиссур |
Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. |
4.Противопоказания к герметизации фиссур |
1.Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. 2.Ж.Г.Муравянникова «Стоматологические заболевания и их профилактика»
|
2.Студент должен знать:
1.Сроки проведения герметизации |
1.Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. 2.Ю.М.Максимовский, Л.Н.Максимовская, Л.Ю.Орехова «Терапевтическая стоматология» М.,2000. 3.Е.В.Боровский «Терапевтическая стоматология». |
2.Какие материалы используются для метода герметизации фиссур |
1.Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. 2.Ю.М.Максимовский, Л.Н.Максимовская, Л.Ю.Орехова «Терапевтическая стоматология» М.,2000. 3.Е.В.Боровский «Терапевтическая стоматология». 4.Ж.Г.Муравянникова «Стоматологические заболевания и их профилактика»
|
3.На чем основывается выбор материала для герметизации |
1.Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. 2.Ю.М.Максимовский, Л.Н.Максимовская, Л.Ю.Орехова «Терапевтическая стоматология» М.,2000. 3.Е.В.Боровский «Терапевтическая стоматология». |
4.Последовательность проведения метода |
1.Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. 2.Ю.М.Максимовский, Л.Н.Максимовская, Л.Ю.Орехова «Терапевтическая стоматология» М.,2000. 3.Е.В.Боровский «Терапевтическая стоматология». |
3.Студент должен уметь:
1.Уметь использовать клинические методы исследования жевательной поверхности. |
1.Кузьмина Э.М. «Профилактика стоматологических заболеваний»-М.,2001г. 2.Ю.М.Максимовский, Л.Н.Максимовская, Л.Ю.Орехова «Терапевтическая стоматология» М.,2000. 3.Е.В.Боровский «Терапевтическая стоматология».
|
2.Уметь оценить характер дефекта и выбрать методику герметизации фиссур (инвазивный, неинвазивный) |
|
3.Провести герметизацию фиссур неинвазивным методом |
|
4.Провести герметизацию фиссур инвазивным методом |