1. Какие компоненты включает в себя система обраования:

- ФГОС и ФГТ, образовательные стандаты, образовательные программ разлиного вида, уровня, напрвалленности

-организации, осуществляющие образовательную деятельность, педагогических работников, обучающихся и родителей несовершеннолетних обучающихся

-Фед. Гос. Органы, органы гос власти и субъектов РФ и органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере оразования, созданные ими кнсультативные, совещательные и иные органы

- организации, осуществляющие научно – методическое, методическое, ресурсное, производственное, информационно-технологическое обеспечение обраовательной деятельности, оценку качества оразования.

- объединения юридческих лиц работодателей и их объединений, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования.

2. Какие уровни общего образования установлены в РФ?

В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования:

- начальное общее образование;

- основное общее образование;

- среднее общее образование.

3. Перечислите уровни профессионального образования, установленные в РФ

среднее профессиональное образование;

высшее образование - бакалавриат;

высшее образование - специалитет, магистратура;

программы подготовки научно-педагогических кадров

специализированные последипломные программы (ординатура, стажировка)

4. Что обеспечивают ФГОС и ФГТ

-Единство образовательного пространства РФ

-Преемственность основных образовательных программ

-Вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирование образовательных программ различных ровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся

5. Какие требования в себя включает ФГОС

· к результату освоения основной образовательной программы основного общего образования,

· к структуре основных образовательных программ

· к условиям реализации стандарта (кадры, финансы, материально-техническая база, информационное сопровождение и пр.).

6)Дайте определение понятию «Образовательная программа»

образовательная программа — комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов

7)Какие образовательные программы относятся к основным общеобразовательным программам?

- дошкольное образование;

- начальное общее образование;

- основное общее образование;

- среднее общее образование

8) Перечислите основные профессиональные образовательные программы

1.среднее профессиональное образование;

_программы подготовки квалифицированных рабочих

_программы подготовки специалистов среднего звена

2. высшее образование

высшее образование - бакалавриат;

высшее образование - специалитет, магистратура;

программы подготовки научно-педагогических кадров

специализированные последипломные программы (ординатура, стажировка)

9)какие программы являются программами профессионального обучения?

- программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих

-программы переподготовки рабочих, служащих

-программы повышения квалификации

10) В чем отличие профессионального образования от профессионального обучения

К профессиональному обучению допускаются только лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование, срок обучения значительно меньше чем в получении профессионального образования.

11) Дайте определение понятию «образовательная организация»

- это некоммерческая организация, основной деятельностью которой является образовательная деятельность.

12)В каких организационно-правовых формах может быть создана образовательная организация?

?????

13) С какого момента у образовательной организации возникает право ведения образовательной деятельности?

После выдачи лицензии на право ведения образовательной деятельности, в том числе по новым образовательным программам.

14) Какие типы образовательных организация установлены ФЗ «Об образовании» в России?

1. Дошкольная образовательная организация.

2. Общеобразовательная организация.

3.Профессиональная образовательная организация.

4.Образовательная организация высшего образования.

15)На каких принципах осуществляется управление образовательной организацией?

1. Общественно-государственный характер управления состоит в том, что в соответствии со своим конституционным правом участие в нем могут принимать люди, заинтересованные в обеспечении надлежащего обучения и воспитания подрастающих поколений, в высококачественной подготовке конкурентоспособных специалистов для национальной экономики, науки и культуры.

Децентрализация управления образованием предусматривает преодоление командно-административного стиля руководства, широкое делегирование полномочий по вертикали вниз, расширение академической автономии высших учебных заведений и прав их подразделений.

3. Демократизация управления образованием состоит в том, что каждый орган системы управления образованием, руководители каждого вуза или его подразделения должны в своей деятельности исходить из нового, демократического стиля руководства.

4. Гуманизация управления образованием заключается в обеспечении личностной ориентации учебно-воспитательного процесса, в формировании понимания личности человека как наивысшей ценности и неповторимой индивидуальности.

5. Интеграция управления образованием направлена на преодоление кризиса отечественной системы образования, на ее вхождение в европейское и мировое образовательное пространство.

6. Инновационная направленность управления образованием исходит из стремительного нарастания объемов информации и ускорения научно-технического прогресса.

7. Компетентность и профессионализм управления образованием означают высокую профессиональную, педагогическую и управленческую компетентность руководителей и аппарата управления отраслью, вузами и другими организациями и учреждениями системы образования.