
- •Міністерство охорони здоров’я України Управління охорони здоров’я _________________
- •II рік навчання
- •Міністерство охорони здоров’я України Управління охорони здоров’я _________________
- •Перелік обов' язкових до засвоєння (удосконалення) практичних навичок
- •Розділ 1. Виконана робота
- •Розділ 2.
- •Розділ 4. Робота з інформаційними джерелами
- •Розділ 5. Участь у науково-дослідній роботі
- •Розділ 6. Санітарно – просвітня робота
- •Розділ 7. Список опрацьованих джерел літератури
- •Розділ 8. Теми рефератів
- •Розділ 9. Вибіркові виписки з історій хвороб оглянутих пацієнтів характеристика роботи інтерна на заочній базі
Міністерство охорони здоров’я України Управління охорони здоров’я _________________
____________________________________________________________
Назва навчального закладу
____________________________________________________________
Назва кафедри
___________________________________________
Назва ЛПЗ (база заочного навчання)
ЩОДЕННИК
лікаря – інтерна за спеціальністю
«Загальна практика – сімейна медицина»
________________________
(Дати початку – та закінчення інтернатури)
ПІБ інтерна _____________________________________________________
ПІБ завідувача кафедри__________________________________________
ПІБ керівника на очній базі _______________________________________
ПІБ керівника на заочній базі _______________________________________
ВСТУП
Метою інтернатури є підготовка лікарів «загальної практики-сімейної медицини», відповідно чинних директивних документів і згідно вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики лікаря-спеціаліста за спеціальністю «загальна практика-сімейна медицина», набуття ними професійних практичних навичок і вмінь, формування професійної готовності до самостійної лікарської діяльності, формування сімейного лікаря, як організатора та координатора лікувально-діагностичної та профілактичної роботи на територіальній дільниці тощо.
Навчальний план та уніфікована програма розраховані на 2 роки спеціалізації (інтернатури). Протягом першого року – 6 місяців (936 годин) — навчання на відповідних кафедрах вищих медичних навчальних закладів ІІІ-IV рівня акредитації, 5 місяців (780 годин) — праця в амбулаторії (відділенні) сімейної медицини, 1 місяць — відпустка. Протягом другого року – 4 місяці (624 години) — навчання на відповідних кафедрах вищих медичних навчальних закладів ІІІ - IV рівня акредитації, 7 місяців (1092 години) — праця в амбулаторії (відділенні) сімейної медицини, 1 місяць — відпустка.
ПЛАН-Графік навчального процесу
Роки навчання |
Місяці |
|||||||||||
|
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
1-й рік |
Б |
К |
К |
К |
К |
К |
К |
Б |
Б |
Б |
Б |
В |
2-й рік |
Б |
Б |
Б |
Б |
Б |
Б |
Б |
К |
К |
К |
К |
В |
Примітка: Б – стажування на базі
К – навчання на кафедрі та суміжних кафедрах
В – відпустка
Початок навчання в інтернатурі з 1 серпня на базах стажування. Графіком навчального процесу передбачено: Перший рік:
серпень (1 місяць) - на базі стажування;
вересень-лютий (6 місяців) - навчання на кафедрі;
березень - червень (4 місяці) - на базі стажування;
липень - відпустка. Другий рік:
серпень - лютий (7 місяців) - на базі стажування;
березень - червень (4 місяці) - навчання на кафедрі.
Основною метою роботи на базах стажування є засвоєння професійних практичних навичок і вмінь, вивчення основних особливостей організації роботи лікаря «загальної практики-сімейної медицини» та підготовки лікаря-інтерна до самостійної роботи в амбулаторії (відділенні) сімейної медицини. Виконання навчальної програми на базі стажування досягається шляхом їх практичної лікарської діяльності під керівництвом безпосереднього керівника інтернів в амбулаторії (відділенні) сімейної медицини протягом всього періоду перебування на базі.
Якщо в амбулаторії сімейної медицини на базі стажування неможливо забезпечити умови для виконання всього обсягу роботи, передбаченого програмою навчання лікаря-інтерна за спеціальністю «загальна практика – сімейна медицина», керівнику лікаря – інтерна на заочній базі стажування рекомендується забезпечити можливість отримання лікарем – інтерном необхідних знань та вмінь на базі спеціалізованих кабінетів багатопрофільних поліклінік.
Інтерн повинен заповнювати щоденник протягом перебування на заочній базі навчання. Для ілюстрації у цьому щоденнику наведені приклади заповнювання розділів щоденника, відповідно до виконуваної роботи.
Наприкінці щоденника керівник заочної бази навчання надає стислу підсумкову характеристику роботи інтерна за весь період перебування на заочній базі.