- •Лебединське медичне училище імені професора м.І. Сітенка – комунальний заклад Сумської обласної ради
- •Екзаменаційний білет № 1
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •2. Надайте невідкладну допомогу.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Лебединське медичне училище імені професора м.І. Сітенка – комунальний заклад Сумської обласної ради
- •Екзаменаційний білет № 2
- •2. Надайте невідкладну допомогу.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •2. Надайте невідкладну допомогу.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •Лебединське медичне училище імені професора м.І. Сітенка – комунальний заклад Сумської обласної ради
- •Екзаменаційний білет № 3
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •Лебединське медичне училище імені професора м.І. Сітенка – комунальний заклад Сумської обласної ради
- •Екзаменаційний білет № 4
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •Лебединське медичне училище імені професора м.І. Сітенка – комунальний заклад Сумської обласної ради
- •Екзаменаційний білет № 5
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз .
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •2. Надайте невідкладну допомогу.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •Лебединське медичне училище імені професора м.І. Сітенка – комунальний заклад Сумської обласної ради
- •Екзаменаційний білет № 6
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •Лебединське медичне училище імені професора м.І. Сітенка – комунальний заклад Сумської обласної ради
- •Екзаменаційний білет № 7
- •2. Надайте невідкладну допомогу.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •1.Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •4.Надайте інформацію про хворобу.
- •Лебединське медичне училище імені професора м.І. Сітенка – комунальний заклад Сумської обласної ради
- •Екзаменаційний білет № 8
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз .
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Лебединське медичне училище імені професора м.І. Сітенка – комунальний заклад Сумської обласної ради
- •Екзаменаційний білет № 9
- •1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •3. Визначте тактику фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
Екзаменаційний білет № 8
Ви фельдшер швидкої допомоги. Вас викликали до пацієнта С. 22 років. Зі слів родичів двічі було блювання.
З анамнезу відомо, що пацієнт вживає наркотичні засоби.
Об’єктивно: ейфоричний, свідомість сплутана. Пульс 93/хв., слабкого наповнення,
АТ 90/60 мм рт.ст. ЧДР – 20/хв. Зіниці вузькі. Шкіра і слизові бліді. Дихання поверхневе. Спостерігається ригідність м’язів тулуба.
1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
2. Надайте невідкладну допомогу.
3. Визначте тактику фельдшера.
Надайте інформацію про хворобу.
Ви фельдшер ФАПу. Вас викликали до пацієнтки С.,22 років. Пацієнтка скаржиться на двоїння в очах при погляді вперед і відчуття тяжкості в нижніх кінцівках, втомлюваність при тривалій ходьбі.
В анамнезі 2 роки тому був випадок несподіваної втрати зору, який пройшов після лікування через 4 дні.
Об’єктивно: свідомість ясна , АТ110/70 мм рт.ст., пульс-76/хв. Спостерігається розбіжна косоокість, опущення правої повіки. Активні рухи в нижніх кінцівках обмежені. Відмічається підвищення колінних і ахілових рефлексів, симптом Бабинського позитивний. В позі Ромберга падає назад, позитивна колінно-п’яткова проба.
1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
2. Складіть план обстеження.
3. Визначте тактику фельдшера.
Надайте інформацію про хворобу.
Ви фельдшер ФАПу. До вас звернувся хворий Д.,54 років, з скаргами на болі в лівій нижній кінцівці, слабкість в лівій стопі, затруднення при ходьбі в зв’язку із звисанням стопи.
З анамнезу відомо, що на протязі декількох років хворіє остеоходрозом поперекового відділу хребта.
Об’єктивно: АТ 120/80 мм рт.ст., пульс -76/хв. При пальпації відмічається болючість паравертебральних точок в попереково–крижовій ділянці, а також по задній поверхні стегна і гомілки. Не може розігнути ліву ступню і пальці, не може стати на п’ятку. Відмічається знижена чутливість по бічному краю гомілки і стопи зліва.
1. Поставте та обгрунтуйте діагноз.
2. Назвіть принципи лікування.
3. Визначте тактику фельдшера.
Надайте інформацію про хворобу.
Ви фельдшер ФАПу. До вас звернулась пацієнтка Ч., 30 років, зі скаргами на сильні головні болі, похитування при ходьбі, загальмованість, постійну нудоту, двічі було блювання.
З анамнезу: вранці, йдучи на роботу, упала на спину, вдарилася потилицею об бордюр тротуару, на декілька хвилин втратила свідомість.
Об’єктивно: свідомість ясна. АТ зліва 100/70 мм рт.ст., справа 130/80 мм рт.ст.,
пульс - 96/хв., ритмічний, температура 36,6 С. Спостерігається нистагмоїдні посмикування при погляді вліво. Активні рухи в кінцівках збережені. Порушень чутливості немає. Кисті рук холодні на дотик.
1. Поставте та обгрунтуйте діагноз .
2. Надайте необхідну допомогу.
3. Визначте тактику фельдшера.
Надайте інформацію про хворобу.
Ви фельдшер ФАПу. До вас звернулась пацієнтка Н.,30 років, зі скаргами на швидку м’язову втому, неможливість ходити на відстань, довго говорити, під час їжі наступає погіршення ковтання.
З анамнезу відомо, що після прийому прозерину стан пацієнтки покращується.
Об’єктивно: АТ 110/70 мм рт.ст., пульс - 64/хв. Пацієнтка астенічної будови, активні рухи в кінцівках збережені. М’язова сила знижена, м’язовий тонус збережений, рефлекси однакові. Чутливість збережена. Проба Ромберга негативна.