Негативные последствия научно-технического прогресса

В настоящее время в условиях научно-технического прогресса наибольшее развитие получили направления современных технологий: получение материалов с заданными свойствами, биотехнологии (генная инженерия); новые средства коммуникации;

- происходит изменение в предмете труда;

- снижение потребления угля, увеличение доли атомных энергоносителей;

- изменение роли человека: теперь он выполняет роль контролера, наладчика, регулировщика;

- сокращение числа занятых в производстве, сокращение использования сырья и энергии, отказ от территориальной привязки предприятий к источникам сырья;

- усиление социальной направленности экономического развития (экономические причины): высокообразованный психологически устойчивый волевой работник вследствие сложности современного производства.

А не остановить ли нам научно-технический прогресс?  Л. Ландау: «Все науки делятся на естественные, неестественные и противоестественные».

Испокон веков люди постоянно совершенствуют себя (то есть учатся) и всё, что их окружает, чтобы облегчить своё существование и улучшить свою жизнь. В этом и состоит сама суть научно-технического прогресса. Жизнь постоянно ставит как перед отдельным человеком, так и перед человечеством в целом различные вопросы. Отвечая на них, люди ещё больше узнают об окружающем их мире и ещё больше его совершенствуют⁶.

Но может быть, этому есть предел? Может быть, пора остановиться и повернуть «назад, к природе», пока НТП не причинил людям и человечеству непоправимый вред? Жизнь показала, что остановить человечество в его развитии невозможно. И этому есть несколько причин.

Во-первых, без дальнейшего прогресса человечество просто не выживет, оно вымрет от голода, холода и болезней. Во-вторых, невозможно запретить людям думать, развиваться и создавать новое. И в-третьих, в нашем мире всё решают не человечество и не лучшие его представители, а те, кто присвоил себе титул «мировая элита», хотя, по сути дела, таковыми не являются. Это сильные мира сего, которым НТП приносит огромные прибыли, а их предприятия дают работу множеству людей. Поэтому маловероятно, чтобы и те, и другие вдруг разом отказались от своих заработков. Именно поэтому так тяжело решаются вопросы с охраной природы Земли, например, со снижением опасных выбросов в атмосферу. Но решить их можно, и они всё же решаются. И именно наука может подсказать, как избежать опасных сторон НТП, а человеческое общество сделать более совершенным.

Но может быть, существует всё-таки рубеж, за которым совершенствование жизни людей окажется невозможным, а возникающие проблемы решить больше не удастся? К счастью, мир бесконечен, и для его совершенствования существует бесконечное множество решений. К примеру, в музыке существует всего 7 нот. А сколько мелодий люди сочинили за столетия и сколько ещё создадут? Одних только атомов нам известно около 100. Их сочетание может создать бесконечное множество молекул, и т.д., а тем более невозможно исчерпать бесконечную вселенную. По-видимому, возможно всё, ну, или почти всё, что человек может себе вообразить. Именно поэтому люди всего за несколько столетий достигли огромных успехов в науке и технике, причём НТП ускоряется.

Природа (или Бог) наделила человека интеллектом, способностью мыслить. Человек не тогда стал Homo sapiens, когда взял в руки палку, а тогда, когда научился сначала думать, а только потом – делать (правда, не все и не всегда этим правилом руководствуются). Именно мышление позволяет человеку разбираться в окружающем его мире, выделять существующие в нём закономерности, а затем, в соответствии с этими закономерностями, планировать свою деятельность и, если потребуется, корректировать её в полезном для людей направлении. И чтобы реже ошибаться, лучше понимать действительность, люди должны научиться с пользой применять свой интеллект, использовать особые правила мышления, то есть учиться заниматься наукой с целью получения объективных и достоверных результатов. Наука сама по себе не несёт никакой опасности. Учёные работают только потому, что им интересно добывать новые знания, но вот те, кто использует достижения учёных, действуют потому, что это им выгодно, и в этом – зло. В США, например, учёные-исследователи получают примерно в 10 раз меньше, чем сотрудники корпораций, преобразующие новые знания в новую продукцию. Как говорят, у учёного совсем другая система ценностей (если хотите, другая мораль)⁷.Зло несут не атомные бомбы и выбросы промышленности. Зло несут люди, движимые своими внутренними пороками – глупостью, жадностью,эгоизмом, стремлением к неограниченной власти и т.д. Опасность проистекает не от НТП, а от эгоизма, позволяющего некоторым людям ставить свои личные интересы выше интересов большинства других людей, использовать достижения НТП не только на пользу, но и во вред людям. Опасность исходит от культа безумного потребительства, примитивных желаний, затмевающих голос разума. Вот это и ведёт постоянно человечество к катастрофе. Мало того, безумные магнаты препятствуют развитию науки и образования, доведению до людей в полном объёме достоверных результатов науки, повышению образованности населения. Для них важно, чтобы людьми было легче управлять и манипулировать, а для этого нужно, чтобы большинство людей оставались малообразованными и тёмными, не могли различать правду и ложь, даже если правда просочится в СМИ. Чего стоит одна лишь попытка руководства США запретить публикации об измененииклимата.

Попытки остановить НТП в истории человечества уже были. В Египте, Японии, Китае были периоды, когда почти на 1000 лет были законсервированы формы общественной жизни и технологии. Это произошло потому, что правители этих стран решили – управляемое ими общество достигло совершенства, и развиваться дальше не надо. В Англии и во Франции ткачи-кустари восставали и пытались разрушить ткацкие фабрики. Были и другие подобные случаи. К чему это приводило, общеизвестно. Новое всегда побеждало.В доисторические времена на Земле существовало множество могучих цивилизаций.Ну, и где они теперь?Так что бороться против НТП бесполезно, но нужно добиваться того, чтобы его достижения не использовались во вред людям. Сумели же 1200 учёных-аграриев собраться вместе и принять такое решение против грядущей катастрофы, что сейчас его без всякого принуждения выполняет

большинство стран мира, в том числе и прежде всего, – развитые страны, что особенно впечатляет

Заключение

Изучив понятие «научно-технический прогресс», можно сделать вывод, что это прогресс науки и техники вперед. НТП- процесс многогранный, противоречивый. Есть в нем и свои «плюсы» и свои «минусы».Научно-технический прогресс означает переворот в производительных силах, величайшую экономию живого труда, вытеснение его из собственно производственного процесса.

Если говорить о формах НТП, то принято выделять эволюционную и революционную. Эволюционная форма научно-технического прогресса представляет собой медленное совершенствование традиционных научно-технических основ производства. Революционная форма обеспечивает более высокий эффект, крупные масштабы и ускоренные темпы воспроизводства. В настоящее время преобладает революционная форма НТП.

Основные направления научно-технического прогресса - это комплексная механизация и автоматизация, химизация, электрификация производства.Одним из важнейших направлений НТП на современном этапе является комплексная механизации и автоматизация. 

Проанализировав влияние НТП на человека, можно сказать, что человек постепенно деградирует, технические новшества позволяют ему все меньше двигаться, меньше запоминать, меньше думать и совсем по-другому общаться. Современный человек все больше ослабевает физически, травится достижениями химии и облучается новинками электроники, деградирует морально. 

Если рассматривать негативные последствия НТП, то с непрерывным развитием науки и техники стали заметны его отрицательные факторы.Самый очевидный из отрицательных факторов – это губительное воздействие на природу, повлекшее за собой нарушение экологического равновесия на планете, которое может привести к планетарной катастрофе. 

Из вышесказанного можно заключить, что, несмотря на то, что НТП увеличивает технические возможности производства, создает условия для повышения эффективности здравоохранения и образования, в то же время он позволяет создать гигантские силы разрушения и массового уничтожения. Для того, что бы избежать негативных последствий НТП многие ученые уже давно пришли к выводу, что его нужно жестко контролировать, взвешивать все «плюсы» и «минусы» каждого технического нововведения и объективно оценивать его возможный вред по всем возможным параметрам.

Список литературы

Книги и учебные пособия:

1). Ведяхин В.М. Проблемы правового регулирования научно-технического прогресса/ В.М.Ведяхин, В.Ф.Чигир //Правоведение. - 1990. - №1.

2). Власов А.Ф. Научно-технический прогресс и безопасность труда, 1979

3). Искендеров Р.К., Дышин Д.А. Научно-технический прогресс и рынок нововведений. - М.: АТиСО, 2000

4). Лобачева Е.Н.: Научно-технический прогресс: Учебное пособие

Львов Д. НТП и экономика переходного периода // Вопросы экономики. – 1991. – №11.

5). Кузякин А.П., Семичев М.А. Мировая экономика: Учебное пособие.— М.: ТК Велби. Проспект, 2003

6). Лукина Н.П. Информационное общество: теория и практика. Томск: Изд-во ТГУ, 2004

7). Пашин В.С. Человек и его потребности: учебное пособие. – СПб.: Университет гражданской авиации, 2010

8). Чурсин А.А., Трифонов С.А. Социально-экономические аспекты НТП: учебно-методическое пособие. Ч. 3 – М.: АТиСО, 2005

Словари и энциклопедии 1). Виталий Горохов, Вячеслав Халипов; Научно-технический прогресс. Словарь

2). Райзберг Б.А. Современный экономический словарь / Б.А.Райзберг, Л.Ш.Лозовский, Е.Б.Стародубцева. - М., 2003.

Публикации:

1). Озерман Т.И. Научно-технический прогресс: возможности и границы предвиденья // Социс. - 1999. - №8. - С. 3-13

Электронные ресурсы

1).Научно-техническая революция. Википедия. (Электронный ресурс). - Режим доступа(короткая ссылка):http://clck.ru/3x_-D

2). Научно-технический прогресс. Академик. (Электронный ресурс). – Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/112708/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE

3). Научно-технический прогресс / /Яндекс.Словари / БСЭ, 1969-1968. (Электронный ресурс). – Режим доступа: http://slovari.yandex.ru/~книги/БСЭ/Научно-технический%20прогресс/

1 Начуно-технический прогресс // Академик. (Электронный ресурс). - Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/112708/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%BE

2Искендеров Р.К., Дышин Д.А. Научно-технический прогресс и рынок нововведений. - М.: АТиСО, 2000. С. 56

3Научно-техническая революция. Википедия. (Электронный ресурс). - Режим доступа(короткая ссылка): http://clck.ru/3x_-D

4Сокращение термина «научно-технический прогресс»

5Лобачева Е.Н. Научно-технический прогресс: Учебное пособие. - М.: Издательство: «Экзамен», 2004.-

С. 38

6Лобачева Е.Н.: Научно-технический прогресс: Учебное пособие

Львов Д. НТП и экономика переходного периода // Вопросы экономики. – 1991. – №11. С. 13

7Озерман Т.И. Научно-технический прогресс: возможности и границы предвиденья // Социс. - 1999. - №8. - С. 8