Литература:

Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. – М., 1989.

Искусство в системе культуры. – Л., 1987.

Лосев А.Ф. Проблема символа и реалистическое искусство. – М., 1976.

Мейлах Б.С. Философия искусства и художественная картина мира // Вопросы философии. 1983. №7.

Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс. Дегуманизация искусства // Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. Философия культуры. – М., 1991.

Самосознание европейской культуры ХХ века. – М., 1991.

Темы рефератов и творческих заданий

1. Эстетические явления в природе, искусстве, культуре повседневности.

2. Элитарное и массовое искусство.

3. Динамика художественной культуры.

4. Новая художественная картина мира в современных направлениях и жанрах искусства.

5. Взаимодействие и синтез искусств в современной культуре.

6. Влияние новых технологий на художественную культуру.

Семинарское занятие №3 (2 часа)

Религия и наука в контексте культуры

План:

1. Проблема соотношения религии и науки в истории культуры.

2. Определение религии. Функции религии.

1. Модели мира: религиозное и научное понимание.

2. Роль мифа в становлении религиозного и научного сознания.

3. Характеристика ранних форм религиозных верований:

а) синкретизм

б) магия

в) анимизм

г) тотемизм

д) фетишизм

4. Основные этапы становления научной картины мира.

5. Влияние техногенной структуры общества на соотношение религиозных и научных представлений о мире.

6. Мировые религии.

• Возникновение и сущность буддизма.

• Вероучение и культ в христианстве.

• Ислам: особенности вероучения. Современный ислам: религия и политика.

Литература:

Арсеньев В.Ф. Звери. Боги. Люди. – М., 1991.

Библер В. Цивилизация и культура. – М., 1993.

Вебер М. Наука как призвание и профессия // Вебер М. Избр. произв. – М., 1990.

Культурология: Учеб. для студ. техн. вузов / Н.Г. Багдасарьян, А.В. Литвинцева, И.Е. Чучайкина и др.; Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Высш. шк., 2007.

Лосев А.Ф. Диалектика мифа // Лосев А.Ф. Из ранних произведений. – М., 1990.

Поппер К. Логика и рост научного знания. – М., 1983.

Мень А. История религии: в 7 т. Т.1. – М., 1991.

Раджабов У.А. От мифов к современным космологическим концепциям // Философские науки. 1991. №7.

Темы рефератов и творческих заданий

1. Модели мира: религиозное и научное понимание.

2. Духовный мир человека в зеркале религии и науки.

3. Роль мифа в становлении религиозного и научного сознания.

Семинарское занятие №4 (2 часа)

Человек как субъект культуры

План:

1. Специфика культурологического подхода к осмыслению культурного мира человека.

2. Основные структурные элементы культуры человека.

3. Динамика ценностей и факторы ее определяющие.

4. Особенности ценностных систем в различных культурах.

5. Соотношение индивидуального мира культуры с окружающим миром в разных традициях мировой культуры.

6. Этапы, задачи и функции социализации и инкультурации.

Литература:

Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. – М., 1992.

Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. – М., 1989.

Вебер М. Избранные произведения. – М., 1990.

Гуревич П. С. Философия культуры. – М., 1994.

Культурология: Учеб. для студ. техн. вузов / Н.Г. Багдасарьян, А.В. Литвинцева, И.Е. Чучайкина и др.; Под ред. Н.Г. Багдасарьян. – М.: Высш. шк., 2007.

Понятие судьбы в контексте разных культур. – М., 1994.

Muд M. Культура и мир детства // Избр. произв. – М., 1988.

Темы рефератов и творческих заданий

1. Культура как способ реализации творческих возможностей человека.

2. Мир культуры индивида как способ интеграции человека в социальную систему.

3. Психологическая культура личности.

4. Интеллектуальная культура личности.

5. Нравственная культура личности.

Семинарское занятие №5 (2 часа)

Культура и природа. Культура природопользования

План:

1. Место хозяйственной деятельности в социокультурном пространстве. Понятие хозяйственной и экономической деятельности. Экономическая культура как модель социального взаимодействия.

2. Влияние природно-климатических факторов на формирование хозяйственно-культурного типа.

3. Особенности отечественной трудовой этики и влияние на хозяйственную культуру России православия.

4. Содержание социальной компетентности специалиста в сфере экономики:

• принцип социокультурных детерминант;

• принцип гарантированной социальной защиты;

• адекватность, приемлемость цены;

5. Проблема ответственности специалиста-управленца.