6. Тематика курсовых проектов (работ)

Не предусмотрено

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Налоговый кодекс РФ. Часть 1 и 2. – М.: ООО ВИТРЭМ, 2009

2. Трудовой кодекс РФ. – М.: ООО ''ВИТРЭМ'', 2008.

3. Стрекалова Н.Д. Бизнес-планирование. СПб.: Питер, 2009. – 352с

4. Сухова Л.Ф., Чернова Н.Л. Практикум по разработке бизнес-плана и финансовому анализу предприятия. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 160с.

5. Кудинов Ю.И.. Рязанцева Л.М. Основы работы с программным продуктом PROJECT EXPERT: Учебное пособие. – Липецк: ЛГТУ, 2007. – 79с.

6. Максютов А.А. Бизнес-планирование развития предприятия. — М.: Альфа-Пресс, 2006. - 287 с.

7. Пивоваров К.В. Бизнес-планирование: Учебно-методич. пособие. — М.: Издат. дом «Дашков и К°», 2007. - 162 с.

б) дополнительная литература

1. Абрамс Р. Как составить наилучший бизнес-план для любой отрасли и сферы деятельности / Изд. Прайм - Еврознак - 2008.- 544 с.

2. Жданчиков П. Как научится строить бизнес-план в Project Expert / Изд. НТ Пресс – 2006 – 208 с.

3. Лосев В. Как составить бизнес-план. Практическое руководство с примерами готовых бизнес-планов для разных отраслей / Вильямс – 2008 – 208 с.

4. Орлова Е.Бизнес-план. Методика составления и анализ типовых ошибок / Изд. Омега-Л.- 2009 – 160 с.

5. Стукалова А. Бизнес-план за 90 минут / Изд. АСТ – 2008 – 128 с.

6. Методические рекомендации по оценке эффективности инвестиционных проектов, утвержденные Минэкономики РФ, Минфином РФ, Госстроем РФ 21 июня 1999 г. № ВК 477.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Помещения для проведения лекционных занятий укомплектованы необходимой специализированной мебелью и техническими средствами для представления учебной информации студентам. Программное обеспечение: Internet, справочно-правовая система консультант плюс.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Под образовательными технологиями будем понимать пути и способы формирования компетенций.

В рамках дисциплины предусмотрены: лекции, практические занятия, во время которых обсуждаются вопросы лекций, домашних заданий, проводятся контрольные и аудиторные самостоятельные работы, делаются устные сообщения по теме занятия, проводятся деловые игры и т.д.; самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям, выполнение индивидуальных заданий, рефератов, работа с учебниками, иной учебной и учебно-методической литературой, подготовкой к текущему контролю успеваемости, к зачету и экзамену; тестирование по отдельным темам дисциплины; НИРС; консультации студентов по вопросам учебного материала, написание тезисов, статей, докладов на конференции.

Реализация программы предполагает использование интерактивных форм проведения лекционных и практических занятий. Проведение практических занятий подразумевает обучение, построенное на групповой совместной деятельности студентов, в том числе с использованием систем компьютерной техники.

Освоение дисциплины предполагает две основные формы контроля – текущий и итоговый.

Текущий контроль знаний студентов осуществляется на практических занятиях в форме устного опроса, проверочных работ по основным разделам дисциплины. В конце лекций для контроля усвоения лекционного материала возможно проведение письменных блиц - опросов.

Итоговый контроль. Оценка полученных знаний производится в форме зачета в конце процесса изучения. Зачет проводится в устно-письменной форме с учетом результатов текущего контроля, а также показанных общих знаний и умений по всем разделам дисциплины.

Разработчики: к.э.н., доц. И.Н.Нестеренко

Эксперты д.э.н., проф. З.А.Клюкович

Программа одобрена на заседании кафедры менеджмента от 30 августа 2011 года, протокол № 1.