МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

Харьковская национальная академия городского хозяйства

КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

по дисциплине «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

(для иностранных студентов 1-5 курсов дневной и заочной форм обучения специальностей: 6. 050200 – менеджмент организаций, 6.050200 – логистика; 6.100400 – транспортные системы, 6.100400 - организация и регулирование дорожного движения, 6.100400 - организация перевозок и управление на транспорте; 6.050100 – экономика предприятия, 6.050100 – учет и аудит; 6.092108 – теплогазоснабжение и вентиляция; 6.090603 - электротехнические системы электропотребления, 6.090605 - светотехника и источники света;

6.092100 - промышленное и гражданское строительство, 6.092100 - городское строительство и хозяйство; 6.070900 – геоинформационные системы; 6.092200 - электрический транспорт; ГОТиТУР;)

Харьков - ХНАМГ - 2007г.

УДК 574.2:57.03(477)(07)

Конспект лекций по дисциплине „безопасность жизнедеятельности”. /Авт. А.В. Овчаров. - Харьков: ХНАМГ, 2007. – 146 с.

Автор: А.В. Овчаров

Рецензент: Б.М. Коржик

Рекомендовано кафедрой безопасности жизнедеятельности, для иностранных студентов 1-5 курсов дневной и заочной форм обучения специальностей: 6. 050200 – менеджмент организаций, 6.050200 – логистика; 6.100400 – транспортные системы, 6.100400 - организация и регулирование дорожного движения, 6.100400 - организация перевозок и управление на транспорте; 6.050100 – экономика предприятия, 6.050100 – учет и аудит; 6.092108 – теплогазоснабжение и вентиляция; 6.090603 - электротехнические системы электропотребления, 6.090605 - светотехника и источники света; 6.092100 - промышленное и гражданское строительство, 6.092100 - городское строительство и хозяйство; 6.070900 – геоинформационные системы; 6.092200 - электрический транспорт; ГОТиТУР; протокол № от года.

Овчаров а.В., хнамг, 2007

С О Д Е Р Ж А Н И Е

Лекция 1. Введение............................................................................................. 6

1. История развития и этапы формирования БЖД как науки 6

2. Усилия правительства Украины по преодолению глобаль

ной социоэкологической ситуации……………………………… 9

3. Место «Безопасности жизнедеятельности» среди наук…… 10

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………………….. 12

Блок 1.1. Лекция 2. Безопасность жизнедеятельности как категория......... 12

1. Научные основы безопасности жизнедеятельности……….. 12

2. Основные понятия и определения в безопасности

жизнедеятельности………………………………………………… 13

3. Классификация источников опасности, опасных и

вредных факторов…………………………………………………. 15

Блок 1.2. Лекция 3. Системный анализ в безопасности

жизнедеятельности………………………………………………………………. 18

1. Системно-структурный подход и системный анализ –

методологическая основа безопасности жизнедеятельности… 18

2. Система «Человек – жизненная среда» и её компоненты… 21

3. Уровни системы «Человек – жизненная среда»……………. 22

Блок 1.3. Лекция 4. Риск как оценка опасности................................................. 24

1. Общая оценка и характеристика опасностей………………..24

2. Оценка риска опасностей………………………………………24

3. Концепция приемлемого (допустимого) риска……………...26

4. Управление риском……………………………………………..27

5. Качественный анализ опасностей…………………………….30

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 2. ЧЕЛОВЕК КАК ЭЛЕМЕНТ

СИСТЕМЫ «ЧЕЛОВЕК – ЖИЗНЕННАЯ СРЕДА»…………………………33

Блок 2.1. Лекция 5. Человек как биологический и социальный субъект…. 33

1. Человек, его биологические и социальные признаки………33

2. Деятельность человека………………………………………… 34

3. Среда жизнедеятельности человека…………………………. 37

3.1.Природная среда……………………………………………….. 37

3.2.Техносфера……………………………………………………… 40

3.3.Ноосфера………………………………………………………… 41

3.4.Социально-политическая среда……………………………… 43

Блок 2.2. Лекция 6. Физиологические особенности организма человека….. 45

1. Строение и свойства анализаторов……………………………45

2. Характеристика основных анализаторов безопасности

жизнедеятельности………………………………………………….47

3. Общие представления об обмене веществ и энергии……….49

Блок 2.3. Лекция 7. Психологические особенности человека...........................52

1. Значение нервной системы в жизнедеятельности человека.52

2. Психика человека и безопасность жизнедеятельности……..53

3. Психические процессы…………………………………………54

4. Психические состояния…………………………………………56

5. Психические свойства…………………………………………..56

6. Роль биоритмов в обеспечении жизнедеятельности

человека……………………………………………………………... 60

7. Основные положения эргономики…………………………….61

8. Медико-биологические и социальные проблемы здоровья..61

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 3. ОПАСНОСТИ, КОТОРЫЕ ПРИВОДЯТ

К РЕАЛИЗАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ И МЕРОПРИЯТИЯ

УМЕНЬШЕНИЯ ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ………………………………………..64

Блок 3.1. Лекция 8. Природные опасности...........................................................64

1. Значение природных опасностей в жизни человека……….64

2. Литосферные стихийные бедствия…………………………...64

3. Гидросферные стихийные бедствия………………………….69

4. Атмосферные стихийные бедствия…………………………..70

Блок 3.2. Лекция 9. Опасности техногенного характера...................................73