4.3 Лабораторный практикум нет

№ п/п

№ семестра

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Наименование

лабораторных работ

Всего часов

1

2

3

4

5

…

…

ИТОГО:

№ п/п

№ семестра

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Примерная тематика

семинаров

Всего часов

1

2

3

4

5

1

2

1 . Введение. Структурно-функциональная организация речевой деятельности.

Мозговая организация речевого процесса Функциональное значение коркового, подкоркового и стволового уровней регуляции мозговой организации речевого процесса

4

2

Этапы речевого развития

Развитие различных отделов нервной системы в онтогенезе как предпосылка формирования речевой и других форм ВПФ.

2

3

Основные причины речевых нарушений

Биологические и социальные причины речевых нарушений. Наследственная речевая патология Речевые нарушения при болезнях нервной системы в детском возрасте

4

4

Афазия

Клинико-неврологическая характеристика афазий.

2

5

Дизартрия

Центральные органические формы речевых нарушений. Дизартрии, как проявление расстройств иннервации артикуляционно-фонационного аппарата.

2

6

Расстройства темпа, ритма и плавности речи

Этиопатогенез и характеристика различных форм заикания.

2

7

Неврологические основы расстройств чтения и письма

Этиология и патогенез дисграфии и дислексии

2

Итого

18

№ п/п

№ семестра

Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)

Тематика практических занятий

Всего часов

1

2

3

4

5

ИТОГО:

№ п/п

№ семестра

Наименование раздела (темы) учебной дисциплины

Формы СРС

Форма оценочного средства

Всего часов

1

2

3

4

5

2

Введение. Структурно-функциональная организация речевой деятельности

Подготовка по вопросам семинара

ДЗ

Выполнение практических работ

Собеседование

Рабочая тетрадь

Задание коструктивного уровня

Конспект

5

2.

Этапы речевого развития

Полготовка по вопросам семинара

Выполнение практических работ

(табл.1)

Собеседование

Рабочая тетрадь

Задача конструктивного уровня

См ФОС ( пример иссл Кольцовой)

Сообщение

4

3.

Основные причины речевых нарушений.

Полготовка по вопросам семинара

Выполнение практических работ

Собеседование

Сообщения

Рабочая тетрадь (конспект) Табл 7, 8

4

4.

Дислалии. Ринолалии.

Выполнение заданий для саостоятельной работы

проверка и защита конспек-тов

5

5.

Дизартрия

Полготовка по вопросам семинара

( табл (2,3,4, 5,6) Выполнение заданий для саостоятельной работы

Собеседование

Рабочая тетрадь

Задание конструктивного уровня (табл 2,3)

4

6.

Алалия

Выполнение заданий для саостоятельной работы

проверка и защита конспек-тов

6

7.

Афазия

Выполнение заданий для саостоятельной работы

Задание конструкт

4

8.

Расстройства темпа, ритма и плавности речи. Неврологические основы расстройств письма и чтения

Выполнение заданий для саостоятельной работы (табл 9, 10, 11, 12)

Полготовка по вопросам семинара

Рабочая тетрадь

6

ИТОГО часов в семестре: 38