Задание по выполнению лабораторной работы:

1.Выставить органы управления осциллографом в исходное состояние. Включить осциллограф. Настроить яркость свечения луча.

2.Контролируя с помощью осциллографа выходное напряжение на каждом из каналов блока питания БП-15, выставить симметричные уровни питающего напряжения 12 вольт. Проверить полученные результаты по показаниям вольтметров на блоке питания.

3.На блоке питания БИСЭР измерить с помощью осциллографа амплитудное значение напряжения на выходе ~ 6.3 В.

4.Подключить осциллограф к выходу генератора на комбинированном блоке генератор-частотомер. С помощью осциллографа определить частоту и период следования импульсов на выходе генератора. Сравнить полученный результат с показаниями частотомера. Определить абсолютную и относительную погрешности.

В отчете представить:

1.Осциллограмму двуполярного напряжения питания 12 вольт.

2.Осциллограмму переменного напряжения 6.3 вольта с указанием уровня амплитудного значения.

3.Осциллограмму выходных импульсов генератора с указанием периода следования импульсов.

4.Расчет частоты следования выходных импульсов генератора, расчет погрешностей.

Контрольные вопросы:

1.Какие элементы требуют для своей работы биполярного питания ?

2.Как, имея нерегулируемый источник постоянного напряжения и потенциометр, получить регулируемое напряжение?

3.На базе источника питания БП5 и потенциометра собран источник регулируемого напряжения. Чему равен диапазон регулирования ?

4.Какое максимальное напряжение vj;yjполучено от источника БП 15, с каких выходных гнезд оно снимается ?

5.Каким образом можно определить частоту выходных импульсов генератора, входящего в модуль ЧАСТОТОМЕР/ГЕНЕРАТОР ?

6.Можно ли получить от генератора модуля ЧАСТОТОМЕР/ГЕНЕРАТОР последовательность импульсов с периодом 0.1 секунды ?

7.Выходная частота импульсов генератора ГЗ-120 равна выходной частоте генератора модуля ЧАСТОТОМЕР/ГЕНЕРАТОР. Нарисуйте диаграммы выходных напряжений каждого генератора.

8.Какое положение переключателя dB генератора ГЗ - 120, соответствует амплитуде выходного напряжения 1 вольт?

9.Переключатель чувствительности находится в положении 0.5 В/ДЕЛ. Отклонение луча составляет 2.2 деления. Чему равно значение постоянного напряжения?

10.Как с помощью электроннолучевого осциллографа определить полярность источника постоянного напряжения ?

11.Крайние положения переключателя чувствительности проградуированы цифрами 1 В/ДЕЛ,0.001 В/ДЕЛ. Размер экрана 6 х 10 делений. Какие предельные уровни постоянного напряжения могут быть воспроизведены с помощью такого осциллографа ?

12.Размер экрана осциллографа 6 ´ 10 делений. В каком положении должен находится переключатель "ЧАСТОТА РАЗВЕРТКИ" для воспроизведения синусоидального напряжения частотой 50 Гц ?

13.Как с помощью осциллографа измерить действующее значение синусоидального напряжения ?

14.Измерения частоты одного и того же сигнала с помощью осциллографа и частотомера дали соответственно следующие результаты: 1200 Гц и 1900 Гц. Определите, какое показание ближе к истинному значению частоты.

Лабораторная работа N 2

“ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК ДИОДОВ И СТАБИЛИТРОНОВ”

Лабораторная работы состоит из двух частей.

Цель работы:

1. Научиться составлять и рассчитывать схемы включения полупроводниковых приборов, экспериментальным путем получить их вольтамперные характеристики.

2. Изучение особенностей построения, настройки полупроводниковых ключевых елементов (диодов, стабилитронов) в пакете MATLAB