Вопросы для самоконтроля

1. Какими особенностями характеризуется русское ударение?

2. Какие функции в речи выполняет русское ударение?

3. Чем обусловлены ошибки в постановке русского ударения?

4. Каковы последствия ошибочной постановки ударения?

5. Что такое орфоэпические нормы?

6. Для чего необходимо единообразие в произношении?

7. Каковы особенности произношения гласных звуков в русском языке?

8. Каковы основные законы произношения согласных звуков?

9. Почему следует обратить внимание на произношение некоторых групп согласных, в частности на произношение сочетания ЧН?

10. Каковы особенности произношения безударной буквы «О» в заимствованных словах?

11. Как следует произносить ударную букву «Е» в словах иностранного происхождения?

12. Какие трудности связаны с произношением букв «Е» на «Ё» под ударением в словах иноязычного происхождения?

13. Как читать аббревиатуры?

Рекомендуемая литература

1. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Л. А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. – 14-е изд. – Ростов н / Д.: Изд-во «Феникс», 2005. – 544с.

2. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: экзаменационные ответы / Л. А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева. – Ростов н / Д.: Изд-во «Феникс», 2007. – 283с.

3. Дунев, А. И. Русский язык и культура речи: учеб. для вузов / А. И. Дунев, М. Я. Дымарский, А. Ю. Кожевников и др. // под ред. В. Д. Черняк. – М.: «Высшая школа». – СПб.: РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. – 509 с.

4. Русский язык и культура речи: Шпаргалка. – М.: изд-во «РИОР», 2009.

5. Свидинская, Н. Т. Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов заочной формы обучения. – СПб.: СПГУТД, 2005. – 32 с.

6. Проскурякова, И. Г. Практикум по русскому языку и культуре речи (нормы современного русского литературного языка): учеб. пособие /

И. Г. Проскурякова, В. В. Кудряшова, Н. Е. Егоренкова и др. – СПб.: СПбГПУ, 2004. – 199с.

Агеенко, Ф. Л. Словарь ударений для работников радио и телевидения / Ф. Л Агеенко., М. В. Зарва. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во «Русский язык», 1984. – 688 с.

7. Вербицкая, Л. А. и др. Давайте говорить правильно! Трудности русского произношения и ударения: Краткий словарь-справочник / Л. А. Вербицкая, Н. В. Богданова, Г. Н. Скляревская. – 4-е изд. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ. – М.: Изд-во центр «Академия», 2003. – 160 с.

8. Горбачевич, К. С. Словарь трудностей произношения и ударения в современном русском языке / К. С. Горбачевич.– СПб.: Изд-во «Норинт», 2002, 304 с.

9. Борунова, С. Н. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы / С. Н. Борунова, В. Л. Воронцова, Н. Ф. Еськова.; под ред. Р. И. Аванесова; РАН. Ин-т рус. яз. – 6-е изд., стер. – М.: Изд-во «Русский язык», 1997. – 536 с.

Задания1

1. Расставьте ударение в словах (работайте со словарем).

Алфавит, арест, апостроф, агент, бензопровод, боязнь, верование, гналась, гражданство, генезис, диспансер, досуг, забрала, загнутый, занял, заняла, звонит, издавна, исчерпать, каталог, квартал, километр, намерение, обеспечение, оптовый, приговор, принудить, роженица, свекла, созыв, упрочение, феномен, христианин, ходатайство, углубить, шелковица, эксперт.

2. Дополните таблицу пятью примерами в каждом столбце. При выполнении задания пользуйтесь словарем

Ударение на 1-ом слоге	Ударение на 2-ом слоге	Ударение на 3-ем слоге	Ударение на 4-ом слоге
тОрты	ревЕнь	киломЕтр	газопровОд

3. Выпишите из словаря 3-4 слова, в которых ударение падает на 5-ый или 6-ой слоги.

4. Образуйте от следующих глаголов все формы прошедшего времени, поставьте ударение. Выпишите сначала глаголы с неподвижным ударением, а затем с подвижным.

Включить, положить, забрать, побывать, побыть, прожить, уложить, заплатить, мазать, брать, начать, пролить.

5. Прочитайте данные слова в соответствии с нормами произношения. Объясните, какую функцию в них выполняет ударение.

Размыкать (= разъединять) – размыкать ( = рассеять, потерять); разводной (мост) – разводный (процесс расторжения брака), видение (= способность видеть) – видение (мираж, призрак), хаос (беспорядок) – хаос (стихия), гвоздики (цветы) – гвоздики ( уменьш.-ласк . форма от слова «гвоздь»).

6. Объясните, в каких словах данных предложений следовало бы поставить ударение и почему.

1) Произведение действительно безобразное, оно заслуживает самой низкой оценки. 2) Кружки уже были расставлены на столе, все ждали прихода детей. 3) К мясу мы сегодня предложим рожки. 4) Ты по-прежнему не любишь белок? 5) Предназначенная на поддержку сумма денег была переведена на несколько траншей. 6) Как ты думаешь, стоит сегодня выкупать собаку. 7) На горе я встретил ее.

7. Заполните таблицу, используя данные слова.

Современный, афера, желчь, гололедица, блеклый, головешка, утомленный, бытие, ушедший, принесший, маневр, недоуменный, одноименный, запекший, околесица, смиренный, гренадер, Гренадерский мост, новорожденный.

Е как [е]	Е как [ё]	Е как [е] и как [ё]

8. Прочитайте аббревиатуры, заполните следующую таблицу.

США, вуз, СМИ, ООН, МАПРЯЛ, КПД, ГОСТ, МХАТ, НХЛ, загс, ГУМ, МВД, МИД, НЛО, ЖСК.

Буквенные аббревиатуры и их произношение	Звуковые аббревиатуры и их произношение

9. Составьте из данных словосочетаний аббревиатуры. Запишите их, в скобках указав произношение.

Ломоносовский фарфоровый завод, Европейский экономический союз, Министерство иностранных дел, коэффициент полезного действия, Союз Советских Социалистических Республик, Санкт- Петербургский государственный университет технологии и дизайна, (лицо) без определенного места жительства, постоянное место жительства, паевой инвестиционный фонд.

10. Прочитайте слова, выпишите те, в которых сочетание ЧН произносится как [шн].

Булочная, двоечник, конечно, взяточник, прачечная, горничная, Саввична, порядочный, скучно, очечник, пустячный, Ильинична, будничный.

11. Заполните таблицы, используя следующие слова иноязычного происхождениия.

1). Досье, шоссе, Шопен, бокал, рояль, поэт, какао, радио, конспект, прогресс, Роден, ноктюрн, фойе, професс[ар], какао, конгресс, рояль, бомонд, оазис, сонет, боле[ро], модерн, аромат, хоккей, торна[до].

О как [о]	О как [а]	О как [о] и как [а]

2). Акварель, академик, декан, деканат, альтернатива, суп[ер]мен , ателье, рекви[ем], компьютер, модерн, сервис, эстетика, термин, брюнет, декор, декорация, майонез, коктейль, бутерброд.

Е как [э]	Е как [е]	Е как [э]и как [е]

12. Определите, в каких словах допущены ошибки. Напишите эти слова правильно.

Рубель, интриганка, дикообраз, пироженное, юрисконсульт, компрометировать, дермантин, грейфрут, друшлаг, пуловер.