
- •Гранберг, а.Г. Основы региональной экономики : учебник для вузов / а.Г. Гранберг; Гос.Ун-т – Высшая школа экономики. – 5-е изд. – м.: Изд. Дом гу вшэ, 2006. – 495 с.
- •Тема 1. Региональная экономика и ее место в системе экономических наук
- •1.1. Основные понятия региональной экономики
- •1. Административно-территориальное деление.
- •2. Общее экономическое районирование.
- •3. Проблемное экономическое районирование.
- •1.2. Формы пространственной организации хозяйства и расселения
- •1.3. Теоретические основы региональной экономики
- •Транспорт,
- •Рабочая сила,
- •Агломерация.
СЛАЙД 1
Дисциплина: Региональная экономика и управление
СЛАЙД 2
Основная литература:
Гранберг, а.Г. Основы региональной экономики : учебник для вузов / а.Г. Гранберг; Гос.Ун-т – Высшая школа экономики. – 5-е изд. – м.: Изд. Дом гу вшэ, 2006. – 495 с.
Андреев, А.В. Основы региональной экономики : учебное пособие / А.В. Андреев, Л.М. Борисова, Э.В. Плучевская. – 2-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2009. – 336с.
Коваленко, Е. Региональная экономика и управление : учебное пособие / Е. Коваленко, Г. Зинчук, С. Кочеткова, С. Маслова, Т. Полушкина, С. Рябова, О. Якимова. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПБ.: Питер, 2008. – 288 с.
Введение
В начале изучения данного курса хотелось бы отметить, что в советской высшей школе региональная экономика не преподавалась. Проблемы, относящиеся к современному пониманию предмета региональной экономики, частично рассматривались в дисциплине «Экономическая география», а также в разделах дисциплин по планированию и управлению народным хозяйством. При этом экономическая география (или экономическая и социальная география) входила только в начальный цикл экономического образования, т.е. изучалась раньше экономической теории (как правило, в первый год учебного плана), и уже поэтому представляла собой в основном описательную дисциплину.
В современной российской науке региональная экономика давно признана как самостоятельная и важная отрасль знаний, что находит свое отражение в названиях не только научно-исследовательских институтах, но и в курсах высших учебных заведений.
Главными задачами изучения данного курса являются:
осознание роли региональных аспектов и факторов в социально-экономическом развитии;
овладение теоретическими основами региональной экономики, методами региональных исследований, инструментами региональной экономической политики;
усвоение современных проблем регионального развития и региональной экономической политики в России.
Большой вклад в региональные исследования и развитие региональной экономики как науки внесли отечественные регионоведы. Огромная территория и разнообразие природных, социально-экономических и других условий объективно обусловили развитие региональных исследований, которые еще в 19 — начале 20 века концентрировались на изучении естественных производительных сил, природном, экономическом районировании, региональной статистике и проблемах региональных рынков. Исследования по региональной экономике в СССР до его распада сосредотачивались в основном на проблемах размещения производительных сил, экономическом районировании, методах планирования и регулирования территориального и регионального развития.
Вопрос о предмете региональной экономики постоянно обсуждается и сегодня на научных конференциях, однако, единства взглядов до сих пор не достигнуто. Более того, зачастую встречаются возражения по поводу необходимости существования региональной экономики как самостоятельной отрасли научных знаний.
Тем не менее, к настоящему времени сформировалось два взгляда на предмет региональной экономики:
первый рассматривает региональную экономику как одну из конкретных экономических наук, изучающую общие закономерности, факторы и проблемы развития регионов. Для подобного взгляда о предмете региональной экономики характерен комплексный подход к исследованию социально-экономических процессов, протекающих на территории регионов;
сторонники второго взгляда основной предмета региональной экономики считают рациональное размещение производительных сил. В данном случае, очевидно, что в такой трактовке предмет региональной экономики полностью поглощается экономической географией.
Кроме того, существенно различаются подходы к теории региональной экономики отечественных и западных ученых:
во-первых, в отличие от западных теоретических построений с их анализом именно абстрактных ситуаций, отечественные исследователи обобщали реалии, ориентировались на эмпирику и научное обеспечение задач, поставленных жизнью;
во-вторых, если западные ученые исходили из рационального поведения экономических субъектов, то отечественные разработки были нормативными: точно указывали, где и что нужно построить, где размещать производство и куда перемещать население.
Развитие современной региональной экономики как науки характеризуется разнообразием теоретических подходов, усилением специализации исследований и появлением новых направлений.