- •Содержание
- •От составителей
- •1. Научный стиль как строгий стиль
- •1.1. Общее понятие о строгих стилях
- •1.2. Сфера употребления научного стиля. Термин
- •1.3. Подстили научного стиля
- •Подстили и жанры научного стиля
- •1.4. Стилеобразующие черты научного стиля и языковые средства их воплощения
- •1.5. Языковое оформление дефиниций терминов
- •Языковые средства, участвующие в оформлении дефиниций
- •Виды дефиниций
- •1. 6. Специфические черты производственно-технических текстов
- •Сопоставление научных и производственно-технических текстов
- •2. Типичные для научного сочинения языковые единицы
- •2.1. Метатекстовые средства, отРажающие логику развития мысли
- •2.2. Языковые средства выражения каузативных отношений (каузации)
- •Глаголы в научном тексте
- •Глаголы, употребляемые в обобщённо-личном значении
- •Семантические группы глаголов,
- •Речевые стереотипы
- •Функционально-семантические разновидности речевых стереотипов
- •3. Работа с источниками при подготовке дипломного
- •3.1. Вторичные научные тексты
- •3.2. Способы представления чужого текста в научном
- •Способы взаимодействия текстов
- •3.3. Правила цитирования
- •3.4. Правила использования ссылок
- •3.5. Составление библиографического списка
- •3.5.1. Общие принципы
- •3.5.2. Правила библиографического описания источников
- •4. Принципы и приёмы редактирования научного текста
- •4.1. Общие правила редактирования текста
- •Не один раз проверять любой фактический материал, значение слов, цитаты и пр.
- •4.2. Особенности лексической правкИ научного текста
- •5. Подготовка и осуществление публичной защиты
- •5.1. Композиционные элементы текста публичного
- •5.2. Речевое поведение студента в ситуации публичной
- •Список литературы Справочная литература
- •Учебники и учебные пособия
- •Общие правила использования однородных членов предложения (однородных компонентов) в научном тексте
- •Правила употребления однородных членов предложения
- •Форма сказуемого при подлежащем, в предложении с однородными подлежащими
- •Форма сказуемого при подлежащем, выраженном количественно-именным словосочетанием
- •Форма сказуемого при подлежащем, имеющем в своем составе существительные
1. 6. Специфические черты производственно-технических текстов
Таблица 1.4
Сопоставление научных и производственно-технических текстов
НАУЧНЫЕ ТЕКСТЫ |
ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ |
1 |
2 |
Сфера использования |
|
Научная деятельность Преподавание и обучение |
Различные виды производства Преподавание и обучение |
Коммуникативная цель |
|
Классификация и обобщение фактов и явлений Сохранение информации о научных достижениях |
Описание технологических процессов Инструктирование |
Адресат |
|
Учёные Аспиранты, студенты Школьники Все интересующиеся определённой отраслью знания |
Обслуживающие и создающие технику Занятые в промышленности и сельском хозяйстве Ремесленники Домохозяйки |
Характер содержания |
|
Абстрактный |
Конкретный |
Окончание табл. 1.3 |
|
1 |
2 |
Композиционно-речевые особенности |
|
Типы речи – описание, констатация и рассуждение Каузативные, в том числе причинно-следст-венные, отношения акцентированы |
Типы речи – описание и предписание Каузативные, в том числе причинно-след-ственные, отношения могут не акцентироваться |
Общие языковые черты |
|
Термины (в том числе составные наименования) Отглагольные существительные, обозначающие абстрактные свойства, признаки, процесс и результат действия Существительные, обозначающие конкретные предметы, употреблённые в собирательном значении Слова с модальным лексическим значением Качественные прилагательные в краткой форме Глаголы с абстрактным лексическим значением Простые двусоставные предложения со значениями бытийности, тождества Односоставные предложения с семантикой долженствования, необходимости |
|
Специфические языковые черты |
|
Глагольные формы 3-го лица Формы глагола настоящего времени во вневременном значении Вводные слова и выражения, передающие ло-гику развития мысли Вводные слова и выражения, передающие то-чку зрения автора текста или других авторов Цитирование, ссылки и референция как средства выражения чужой точки зрения Сложные предложения с разными видами связи (подчинительной, бессоюзной, сочинительной) |
Глагольные формы не только 3-го, но и 1-го и 2-го лица Формы глагола настоящего времени в узуаль-ном значении Глаголы со значением конкретного физичес-кого действия Профессионализмы (наряду с терминами) Существительные, обозначающие инструме-нты, орудия труда Вводные слова и выражения, передающие по-следовательность действий Простые предложения, осложненные одноро-дными и обособленными членами
|