Семінарське заняття №7 Діалектика та її альтернативи

І. Перевірка виконання завдань самостійної роботи.

1. Поточна перевірка знань студентів (тестування).

2. Обговорення контрольних запитань (усно).

ІІ. Обговорення основних питань теми.

1. Історичні форми діалектики.

2. Основні принципи діалектики.

3. Закони діалектики:

а) закон єдності та боротьби протилежностей;

б) закон взаємного переходу кількості змін у якісні;

в) закон заперечення заперечення.

4. Категорії діалектики.

5. Альтернативи діалектики.

Завдання для самостійної роботи

1. Опрацювати теоретичний матеріал із теми практичної роботи.

2. Оформити звіт: виконати завдання, зробити висновок (письмово); відповісти на поставлені запитання (усно).

• Закон, закономірність, якість, властивість, кількість, міра, стрибок.

• Протилежність, суперечність, тотожність.

• Закон єдності та боротьби протилежностей.

• Одиничне, особливе, загальне.

• Альтернативи метафізики.

• Софістика, еклектика, догматизм, релятивізм.

Контрольні запитання

1. З’ясуйте сутність основних категорій, що характеризують діалектику як теорію розвитку.

2. Розкрийте поняття закону.

3. У чому полягають особливості закону взаємного переходу кількісних змін у якісні?

4. Що відображає закон єдності та боротьби протилежностей?

5. Розкрийте сутність діалектичного заперечення.

6. Назвіть основні принципи діалектики.

7. Категорії діалектики та їх особливості.

8. Розкрийте сутність альтернативних концепцій діалектики.

Рекомендовані джерела

1. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации / Р.Ф. Абдеев. – М., 1994. – 336 с.

2. Гегель Г. Енциклопедия философских наук / Г. Гегель. – М. : Мысль, 1975. – 695 с.

3. Кутирєв В.О. Людина і світ: три парадигми взаємодії / В.О.  Кутирєв // Філософська і соціологічна думка. –1991. – №7. – С.56

4. Мамардашвілі М. Називати речі своїми іменами / М. Мамардашвілі // Філософські студії. – 1993. – № 1. – С.23

5. Нестеренко В.Г. Вступ до філософії: Онтологія людини / В.Г. Нестеренко. – К. : Абрис, 1995. – 335 с.

6. Трубников н.Н. Время человеческого бытия / н.Н. Трубников . – м. : Мысль, 1987. – 255 с.

7. Філософія / Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П.Андрущенко, В.П. Розумний та ін.; За ред. І.Ф. Надольного. – К. : Вікар, 2004. – 516 с.

Семінарське заняття №8 Перспективи людства.

І. Перевірка виконання завдань самостійної роботи.

1. Поточна перевірка знань студентів (тестування).

2. Обговорення контрольних запитань (усно).

ІІ. Обговорення основних питань теми.

1. Діяльність як специфічний спосіб буття соціального. Рушійні сили та суб’єкти історичного прогресу.

2. Глобальні проблеми і соціальний прогрес. Пріоритет загальнолюдських цінностей.

3. Сутність суспільного прогресу та його критерії. Історичні типи суспільного прогресу. Єдність і різноманітність світової історії, етапи формування всесвітньої людської історії.

4. Культура як світ бутя людини і міра розвитку людини. Культура і цивілізація.

ІІІ. Оцінювання результатів навчальних досягнень студентів.

Завдання для самостійної роботи

1. Опрацювати теоретичний матеріал із теми практичної роботи.

2. Оформити звіт: виконати завдання, зробити висновок (письмово); відповісти на поставлені запитання (усно).