2. Содержание практики

1. Разделы практики: 1. Организационная работа. 2. Учебно-воспитательная работа. 3. Научно-исследовательская работа. 4. Физкультурно-оздоровительная работа.

2. Темы работ и их краткое содержание: 1. Организационная работа

1.1. Участие в установочной и итоговой конференциях, собраниях и методических занятиях бригады, педсоветах, консультациях.

1.2. Ознакомление с материально-технической базой коррекционно-образовательного учреждения (помещения, медицинский кабинет, зал ЛФК, спортивный зал и т.д.).

1.3. Ознакомление с персоналом учреждения (заведующая ДОУ, инструктор физической культуры, инструктор по ЛФК, воспитатель, медицинская сестра, врач учреждения).

1.4.Ознакомление с должностными инструкциями заведующей ДОУ, инструктора физической культуры, инструктора по ЛФК, воспитателя, медицинской сестры, врача учреждения.

1.5.Ознакомление с документами планирования и учета учебной и оздоровительной работы коррекционно-образовательного дошкольного учреждения.

1.6. Знакомство с группой, воспитанниками.

1.7.Ознакомление с организацией и проведением коррекционно-оздоровительной работы, принципами комплектования групп для проведения занятий ЛФК.

1.8.Ознокомление с работой воспитателя ДОУ, учителя ФК, инструктора ЛФК. 1.9. Составление индивидуального плана прохождения практики, подготовка отчётной документации и сдача материалов практики.

2. Учебно-воспитательная работа.

2.1.Просмотр занятий по физической культуре и занятий ЛФК, утренней гимнастики, физкультурной минутки, подвижных игр, проводимых педагогическим составом учреждения. 2.2.Проведение утренней гимнастики, физкультурной минутки, подвижных игр в качестве инструктора. 2.3.Составление план – конспекта утренней гимнастики, физкультурной минутки, подвижных игр. 2.4.Составление план-конспекта занятий физическими упражнениями в форме урока. 2.5.Проведение занятий физическими упражнениями в форме урока в качестве помощника инструктора. 2.6.Проведение контрольного занятия физическими упражнениями в форме урока. 3.Научно-исследовательская работа. 3.1.Проведение пульсометрии занятия уроков по физической культуре и занятий ЛФК, утренней гимнастики, физкультурной минутки, подвижных игр. 3.2.Составление графика динамики пульса. 3.3.Проведение педагогического анализа занятия уроков по физической культуре и занятий ЛФК, утренней гимнастики, физкультурной минутки, подвижных игр. 3.4. Проведение мероприятий по оздоровлению и профилактики вторичных заболеваний детей (беседы, консультации для детей.) 4. Физкультурно-оздоровительная работа. 4.1.Составление сценария проведения физкультурно-оздоровительного праздника. 4.2.Проведение одного физкультурно-оздоровительного мероприятия.

3. Перечень заданий для самостоятельной работы по разделам практики.