
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Лист согласований
- •Цели и задачи дисциплины.
- •Место дисциплины в структуре ооп.
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •Содержание разделов дисциплины.
- •Методы и формы организации обучения. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах
- •7.1.Лабораторный практикум
- •9.Самостоятельная работа
- •11. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •12. Учебно-методические материалы по дисциплине.
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Вопросы к экзамену
Содержание разделов дисциплины.
№п/п |
Наименование разделов |
Содержание разделов |
Трудоемкость (час.) |
Формируемые компетенции (ОК, ПК) |
1 семестр |
||||
1. |
Введение. Ботаника как наука |
Ботаника как наука (предмет, методы, задачи). Основные разделы ботаники и их содержание. Краткая история развития ботаники (античность, средний век, эпоха Возрождения, значимость работ Р. Гука, М. Мальпиги, Н. Грю, К.Линнея, Ч. Дарвина, М. Шлейдена, Т. Шванна и др.). Роль ботаники в спектре лесохозяйственных дисциплин. Гипотезы и возникновение жизни на Земле. Уровни морфологической организации растений. Многообразие форм растений. Клетка как структурная и функциональная единица жизни. Понятие о прокариотической и эукариотической клетках. Отличительные особенности растений. Анатомические и морфологические особенности высших растений. Автотрофные, гетеротрофные, симбиотрофные организмы их роль в круговороте веществ и преобразовании энергии на Земле. Положение растений в различных системах органического мира (система А.Л. Тахтаджяна). Низшие и высшие растения. Роль растений в биосфере и жизни человека. Охрана растительного мира. |
2 |
ОК-1 ПК-5 ПК-6 |
2 |
Общие вопросы морфологии растений |
Основы цитологии и гистологии растений. Клеточное строение растительных организмов. Основные направления морфологической эволюции растений: дифференциация тела и возникновение многоклеточности, типы ветвления, возникновение вегетативных органов и тканей, морфологическая и физиологическая полярность, симметрия, гомологичные, аналогичные органы, конвергенция. Появление тканей и органов в процессе эволюции. Понятие о тканях, принципы их классификации. Общая организация типичной растительной клетки: размеры, форма, типы клеток; оболочка, понятие о протопласте, цитоплазме, органеллах, включениях. Отличия растительной клетки от клеток животных. Зависимость этих отличий от типа обмена веществ. Разнообразие эукариотических клеток в связи со специализацией. Морфология типичного растения. Понятие органа в морфологии растений. Морфологическая дифференциация тела в связи с жизнью на суше. Эволюционное происхождение морфологических органов. Общие закономерности строения и развития органов. Вегетативные и генеративные органы. Основные направления эволюции вегетативных и генеративных органов. Понятие о жизненных формах растений, общепринятые классификации жизненных форм. Способы и типы размножения растений: бесполое, вегетативное и половое размножение. Понятие чередования поколений и жизненного цикла в цикле развития высшего растения. Спорофит и гаметофит. |
4 |
ОК-1 ПК-5 ПК-6 |
3. |
Вегетативные органы растений
|
Уровни морфологической организации растений. Побеговая система высшего растения. Понятие о побеге: определение, функции. Метамерность в строении, типы ветвления (дихотомическое, моноподиальное, симподиальное), биологическое и хозяйственное значение ветвления Направление роста побега (ортотропное, плагиотропное, анизотропное). Элементарные и годичные побеги. Стебель как компонент побега: определение понятия «стебель», основные и дополнительные функции, морфологическая характеристика, особенности роста. Классификация стеблей по положению в пространстве, продолжительность жизни, и размеры. Строение стебля однодольных и двудольных растений. Почка как зачаточный побег. Строение и классификация почек. Строение конуса нарастания (апекса) побега. Развитие почек: формирование, строение, классификация побегов. Общий план развития первичной анатомической структуры, характеристика топографических зон стебля, особенность заложения и развития проводящей системы стебля. Переход от первичной анатомической структуры ко вторичной. Многообразие вторичного строения стеблей у двудольных растений (травянистых и деревянистых). Особенности строения стеблей однодольных растений. Лист – боковой орган побега. Морфологическое строение и типы листьев. Типы листорасположения (филлотаксис). Листья простые и сложные, классификация листьев по типу рассечения листовой пластинки, рассечению, характеру верхушки, основанию, края листовой пластинки. Типы жилкования листьев. Взаимосвязь строения листа с его основными функциями. Особенности строения листьев растений различных местообитаний. Разнообразие листьев: листовые формации, гетерофиллия, анизофиллия. Видоизменения побега: надземные (столоны, усы, усики, колючки, филлокладии, кладодии, ловчие органы), подземные (корневища, луковицы, клубни, каудекс). Корень: определение, функции. Морфологические зоны молодого корня: деления, роста, всасывания, проведения. Верхушечная меристема корня и ее деятельность (особенности нарастания). Виды корней, их эволюционное происхождение и роль для растения. Типы корневых систем. Скелетные (опорные) и сосущие корни). Специализация и метаморфозы корней: микориза (типы), корнеплоды, втягивающие корни, воздушные, ходульные, корневые шишки, корни-гаустории паразитов. Общая характеристика метаморфизированных образований корневого и побегового (стебля и листа) происхождения, функциональное и биологическое значение |
6 |
ОК-1 ПК-5 ПК-6 |
4. |
Генеративные органы и размножение растений
|
Общие сведения о размножении растений. Размножение как одно из основных свойств растительного организма. Понятие о размножении, классификация и эволюция способов размножения. Половое размножение растений. Смена ядерных фаз (гаплоидной и диплоидной), размножения (бесполого и полового) и чередования поколений (гаметофита и спорофита). Морфо-функциональные связи гаметофита и спорофита. Развитие мужского и женского гаметофитов у голосеменных и покрытосеменны. Бесполое и половое размножение, их биологическое значение. Спорангии. Споры. Вегетативное размножение – особый способ бесполого размножения. Закономерности индивидуального развития растений. Цветок – генеративный орган покрытосеменных растений: определение, строение и функции. Андроцей, общая характеристика. Микроспорогенез и микрогаметогенез. Гинецей (апокарпный, синкарпный, лизикарпный и паракарпный типы гинецея). Общая характеристика. Мегаспорогенез и мегагаметогенез. Соцветия, типы. Самоопыление и перекрестное опыление. Двойное оплодотворение и его биологический смысл. Строение плода и семени цветковых растений. Эндосперм. Зародыш. Строение семени однодольного и двудольного растения. Морфологические типы семян. Прорастание семян. Плоды. Биологическая роль плодов. Строение околоплодника. Экзокарпий, мезокарпий,эндокарпий. Морфологическая классификация. Принципы генетической классификации. Плоды апокарпные, синкарпные, паракарпные, лизикарпные. Плоды сочные и сухие, односеменные и многосеменные, одногнездные и многогнездные Распространение плодов и семян и их хозяйственное значение. |
4 |
ОК-1 ПК-5 ПК-6 |
|
Итого |
|
16 |
|
2 семестр |
||||
6 |
Систематика растений. Низшие растения |
Систематика растений, ее место в системе биологических наук и в практической деятельности человека. Принципы классификации организмов. Искусственные, естественные и филогенетические системы. Таксономические категории и таксономические единицы. Понятие о виде – как элементарной единице. Общебиологическое и философское значение филогенетической системы: возможности ее построения. Роль русских ученых в разработке филогенетических систем, значение эволюционного учения Ч. Дарвина. Понятие о низших и высших растениях. Цианобактерии. Характерные черты строения, размножения. Цикл развития. Представители и их значение. Водоросли. Общая характеристика Водорослей (Thallobionta, или Algae). Краткая характеристика некоторых отделов: Красные водоросли (Rhodophyta), Зеленые водоросли (Chlorophyta), Диатомовые водоросли (Diatomeophyta), Бурые водоросли (Phaeophyta). Происхождение и эволюция водорослей, их значение в природе и их использование человеком. Систематика грибов, принципы классификации грибов. Зигомицеты, Аскомицеты, Базидиомицеты: особенности строения и жизненного цикла грибов. Лишайники. Специфические симбиотические организмы. Место лишайников в системе организмов. |
4 |
ОК-1 ПК-5 ПК-6 |
7 |
Систематика растений. Высшие споровые растения |
Общая характеристика высших растений (Cormobionta). Древнейшие представители высших растений, их строение и эволюционное значение. Морфологическое расчленение тела как следствие жизни в наземных условиях. Талломные и листостебельные растения. Характеристика жизненных циклов высших растений: с преобладанием гаметофита и с преобладанием спорофита. Высшие споровые растения. Отдел Риниофиты (Rhyniophyta), общая характеристика, разнообразие и особенности внешнего и внутреннего строения, размножения, жизненный цикл, классификация, представители отдела. Значение изучения риниеобразных для понимания вопросов морфогенеза и эволюции высших растений. Отдел Моховидные (Bryophyta): Общая морфолого-анатомическая характеристика, экология, разделение на классы (Печеночные мхи – Hepaticopsida: сравнительная характеристика подклассов Юнгерманнииды (Jungermanniidae) и Маршанцииды (Marchantiidae)., Антоцеротоподобные – Anthocerotopsida, Листостебельные мхи – Bryopsid: деление на подклассы Сфагниды (Sphagnidae), Андреэиды (Andreaeidae) и Брииды (Bryidae).). Цикл развития и чередование поколений. Разнообразие во флоре РК. Роль в природе и использование человеком. Отдел Плауновидные (Lycopodiophyta): общая морфолого-анатомическая характеристика, представители, жизненный цикл, микрофиллия, равноспоровость и разноспоровость. Характеристика классов Плауноподобные (Lycopodiopsida) и Селягинеллоподобные (Selaginellopsida). Современные представители порядков Плауновидные (Lycopodiales), Селягинелловидные (Selaginellales) и Полушниковые (Isoëtales). Особенности их строения, значение. Ископаемые плаунообразные: порядки Астероксиловидные (Asteroxylales), Дрепанофикусовидные (Drepanophycales), Протолепидодендровидные (Protolepidodendrales), Лепидодендровидные (Lepidodendrales). Отдел Хвощевидные (Equisetophyta) и . Общая характеристика, строение, особенности размножения, представители и значение представителей. Классификация хвощеобразных (класс Клинолистоподобные (Sphenophyllopsida), класс Хвощеподобные (Equisetopsida). Общая характеристика. Деление на порядки. Порядок Каламитовидные (Calamitales). Порядок Хвощевидные (Equisetales)). Отдел Плауновидные ( Lycopodiophyta): общая характеристика представителей отдела, особенности строения спорофита и гаметофита, черты примитивности. Отдел Папоротниковидные (Polypodiophyta): общая морфолого-анатомическая характеристика спорофита; макрофиллия, спорангии, сорусы, синангии, равно- и разноспоровость. Классификация. Общее представление о вымерших классах папоротникообразных: Кладоксилоподобные (Cladoxylopsida), Зигоптерисоподобные (Zygopteridopsida), Прогимноспермоподобные (Progymnospermopsida). Класс Ужовникоподобные (Ophioglossopsida). Характерные особенности, черты примитивности, представители, их географическое распространение и значение. Класс Мараттиеподобные (Marattiopsida). Отличительные особенности. Представители, экология, распространение, значение. Класс Папоротникоподобные (Polypodiopsida). Характерные особенности класса. Равно- и разноспоровость. Деление на подклассы. Подкласс Полиподииды (Polypodiidae) как центральная группа равноспоровых папоротникоподобных. Подкласс Сальвинииды (Salviniidae) как представители разноспоровой линии развития папоротникоподобных. Подкласс Марсилеиды (Marsileidae) – особенности строения спорофита и гаметофита, важнейшие представители. Обобщение по отделам высших споровых растений: общие черты, роль в сложении растительного покрова прошлых геологических эпох и в настоящее время, филогенетические связи. |
4 |
ОК-1 ПК-5 ПК-6 |
8 |
Систематика растений. Семенные растения. |
Общие черты семенных растений как высшего этапа эволюции растительного мира в условиях суши (возникновение семязачатка и семени, их биологическое значение. Совершенствование процессов оплодотворения). Общие особенности жизненного цикла семенных растений, связь со споровыми растениями. Классификация. Отдел Голосеменные (Pinophyta)): общая морфолого-анатомическая характеристика голосеменных и их происхождение. Особенности жизненного цикла, связь спорофита и гаметофита как результат сильной редукции полового поколения на основе разноспоровости. Общая характеристика спорофита, строение вегетативных и репродуктивных органов. Экология и географическое распространение голосеменных, роль в биосфере и значение для человека. Классификация. Различные подходы к выделению таксонов голосеменных. Основные представители классов, характерные морфолого-анатомические черты, строение стробилов, семян. Хвойные: общая морфолого-анатомическая характеристика класса. Главнейшие представители порядка сосновых и особенности их строения. Происхождение голосеменных, их роль в эволюции семенных растений. Отдел Покрытосеменные, или цветковые растения. Общая характеристика покрытосеменных, жизненные формы, морфологические и анатомические особенности. Экологическая пластичность, роль в сложении растительного покрова и в жизни человека. Сравнительная характеристика классов Двудольные (Magnoliopsida) и Однодольные (Liliopsida); количественные соотношения важнейших таксонов (подклассов, порядков, семейств, родов и видов). Общая характеристика класса двудольные (Magnoliopsida): важнейшие представители семейств, анатомо-морфологические и биологические особенности, их хозяйственное значение. Порядок Магнолиецветные (Magnoliales): сохранение признаков первичных цветковых растений; семейство магнолиевые (Magnoliaceae), Лавровые (Lauraceae). Подкласс Ранункулиды (Ranunculidae): семейство Лютиковые (Ranunculaceae). Порядок Кувшинкоцветные (Nymphaeales): семейство Кувшинковые (Nymphaeaceae). Порядок Гвоздикоцветные (Caryophyllales): семейство Гвоздичные (Caryophyllaceae). Порядок Крапивоцветные(Urticales): семейство Крапивные (Urticaceae). Порядок Гвоздикоцветные (Caryophyllales): семейство Гвоздичные (Caryophyllaceae), семейство Маревые (Chenopodiaceae). Порядок Гречихоцветные (Polygonales): семейство Гречиховые (Polygonaceae). Порядок Букоцветные (Fagales): семейство Буковые. Порядок Берёзоцветные (Betulales): семейство Берёзовые – Betulaceae. Порядок Верескоцветные (Ericales): семейство Вересковые (Ericaceae). Порядок Ивоцветные (Salicales): семейство Ивовые. Порядок Каперсоцветные (Capparales): семейство Крестоцветные. Порядок Розоцветные (Rosales): семейство Розовые (Rosaceae). Порядо к Бобоцветные (Fabales): семейство Бобовые (Fabaceae). Порядок Зонтикоцветные (Аралиецветные)(Araliales): Семейство Зонтичные (Сельдерейные) – (Apiaceae, Umbelliferae). Порядок Паслёноцветные (Solanales): семейство пасленовые (Solanaceae). Порядок Бурачникоцветные (Boraginales) семейство Бурачниковые (Boraginaceae). Порядок Норичникоцветные (Scrophulariales): семейство Норичниковые(Scrophulariaceae). Порядок Ясноткоцветные – Lamiales: семейство Губоцветные (Яснотковые) (Labiatae (Lamiaceae)). Порядок Астроцветные (Asterales): семейство Сложноцветные (Астровые) (Compositae (Asteraceae)). Общая характеристика класса однодольные или лилиопсиды (Monocotyledonae, или Liliopsyda): важнейшие представители семейств, анатомо-морфологические и биологические особенности, их хозяйственное значение. Порядок Частухоцветные (Alismatales): семейство Частуховые. Порядок Лилиецветные (Liliales ): семейство Лилейные. Порядок Орхидоцветные (Orchidales): семейство Орхидные (Ятрышниковые) (Orchidaceae). Порядок Ситникоцветные (Juncales ) : семейство Ситниковые (Juncaceae). Порядок Осокоцветные (Cyperales): семейство Осоковые (Cyperaceae). Порядок Мятликоцветные (Poales ): семейство Злаки (Мятликовые) (Gramineae (Poaceae)) и др. |
6 |
ОК-1 ПК-5 ПК-6 |
|
Основы географии растений и геоботаники |
Жизненные формы и экологические группы растений. Экологические группы и жизненные формы растений. Классификация и схема действия экологических факторов. Эвритопные и стенотопные виды. Экологические группы растений по отношению к воде (гидрофиты, гигрофиты, мезофиты, ксерофиты), к свету (тенелюбивые, теневыносливые, светолюбивые растения) и к общему богатству почв (олиготрофы, мезотрофы, эутрофы). Галофиты, псаммофиты, литофиты. Понятие жизненной формы. Эколого-морфологическая классификация жизненных форм растений: древесные, полудревесные, травянистые растения. Классификация травянистых растений по И. Г. Серебрякову. Классификация жизненных форм по К. Раункиеру: фанерофиты, хамефиты, гемикриптофиты, криптофиты, терофиты. Особенности распределения растений по поверхности земли. Понятие ареала. Флора и растительность. Флоры земного шара. Растительность как совокупность фитоценозов. Зональность растительных сообществ. Азональная растительность. Растения – индикаторы условий существования. Синантропизация растительности. Деградация и трансформация растительности. Систематический состав флоры РК. Естественная флора и флора культурных растений Охрана растительного мира. Красные книги РФ, РК. |
2 |
ОК-1 ПК-5 ПК-6 |
|
итого |
|
16 |
|
|
Всего за курс |
|
32 |
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
№ п/п |
Наименование обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ № разделов данной дисциплины из табл.5.1, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) и обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
… |
||
Предшествующие дисциплины |
||||||||||
1. |
Высшая математика |
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
2. |
Физика |
+ |
+ |
|
+ |
|
|
|
|
|
3. |
Химия |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
4. |
Почвоведение |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
5. |
Иностранный язык |
|
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
Последующие дисциплины |
||||||||||
1. |
Лесное законодательство |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
+ |
|
|
2. |
Экология |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
3. |
Дендрология |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
4. |
Лесоведение |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
5. |
Физиология растений с основами биохимии |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
6. |
Генетика |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
7. |
Подсочка леса |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
8. |
Микробиология |
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
|
9. |
Основы химии обмена веществ растений |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
10. |
Лесоводство |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
12. |
Лесные культуры |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
13. |
Лесная фитопатология |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
15. |
Лесная селекция |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
16. |
Недревесная продукция леса |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
17. |
Основы лесопаркового хозяйства |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
18. |
Горное лесоводство |
|
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий.
Перечень компетенций |
Виды занятий |
СРС |
Формы контроля
|
||||
Л |
ЛЗ |
С |
ИР |
ДПР |
ТК |
||
ОК-1 |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
Отчет по лабораторной работе, защита исследовательской работы, тест, проблемная лекция, отчет по домашним работам и заданиям |
ОК-2 |
|
+ |
|
+ |
+ |
+ |
Отчет по лабораторной работе, защита исследовательской работы, отчет по домашним работам и заданиям |
ОК-3 |
|
+ |
|
|
+ |
|
Отчет по лабораторной работе, отчет по домашним работам и заданиям |
ОК-5 |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
Отчет по лабораторной работе , проблемная лекция, защита исследовательской работы, отчет по домашним работам и заданиям |
ОК-6 |
|
+ |
|
+ |
+ |
+ |
Отчет по лабораторной работе, защита исследовательской работы, отчет по домашним работам и заданиям |
ПК-1 |
|
+ |
|
|
|
|
Отчет по лабораторной работе, |
ПК-2 |
|
+ |
|
+ |
+ |
|
Отчет по лабораторной работе, защита исследовательской работы, отчет по домашним работам и заданиям |
ПК-5 |
|
+ |
|
|
|
+ |
Отчет по лабораторной работе, |
ПК-6 |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
Отчет по лабораторной работе , защита исследовательской работы проблемная лекция, защита исследовательской работы, отчет по домашним работам и заданиям |
ПК-29 |
|
+ |
|
+ |
|
+ |
Отчет по лабораторной работе, защита исследовательской работы, |
ПК-32 |
|
+ |
|
|
|
|
Отчет по лабораторной работе, |