
- •Введение
- •1.Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Виды работ с распределением времени
- •Учебно-тематический план курса для 3 курса бу, ф, эи, э очной-заочной формы обучения
- •Учебно-тематический план курса для 3 курса очной — заочной формы обучения мо.
- •Учебно-тематический план курса для 4 курса очной-заочной формы обучения нэ, для 3 курса очной-заочной формы обучения д
- •Перечень тем, которые студенты должны проработать самостоятельно
- •Содержание дисциплины разделы и виды занятий
- •1. Методологические основы маркетинга
- •Тема 1. Сущность, цели и принципы маркетинговой деятельности
- •Тема 2. Общие и специфические функции маркетинга
- •2. Марктинговые исследования
- •Тема 3. Цели, задачи и структура маркетинговых исследований и система маркетинговой информации
- •Тема 4. Изучение и анализ маркетинговой среды и условий рынка
- •Тема 5. Изучение товара
- •Тема 6. Изучение потребительских рынков и покупательского поведения потребителей
- •Тема 7. Изучение фирмы и ее производственно-сбытовых возможностей
- •Тема 8. Сегментация и выбор целевого рынка
- •3. Разработка комплекса маркетинга
- •Тема 9. Товарная политика
- •Тема 10. Ценовая политика
- •Тема 11. Сбытовая политика
- •Тема 12. Коммуникационная политика. Реклама и стимулирование сбыта
- •Тема 13. Кадровая политика
- •4. Маркетинговая программа, стратегии и управление маркетингом
- •Тема 14. Стратегии маркетинговой деятельности
- •Тема 15. Маркетинговая программа
- •Тема 16. Организация маркетинговой деятельности
- •Тема 17. Контроль маркетинговой деятельности
- •5. Расширение рамок маркетинга
- •Тема 18. Маркетинг в сфере услуг
- •Тема 19. Некоммерческий маркетинг
- •Тема 20. Международный маркетинг
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Тема 1. Сущность, цели и принципы маркетинговой деятельности
- •Тема 2. Общие и специфические функции маркетинга
- •Тема 3. Цели, задачи и структура маркетинговых исследований и система маркетинговой информации
- •Тема 4. Изучение и анализ маркетинговой среды и условий рынка
- •Тема 5. Изучение товара
- •Тема 6. Изучение потребительских рынков и покупательского поведения потребителей
- •Тема 7. Изучение фирмы и ее производственно-сбытовых возможностей
- •Тема 8. Сегментация и выбор целевого рынка
- •Тема 9. Товарная политика
- •Тема 10. Ценовая политика
- •Тема 11. Сбытовая политика
- •Тема 12. Коммуникационная политика. Реклама и стимулирование сбыта
- •Тема 13. Кадровая политика
- •Тема 14. Стратегии маркетинговой деятельности
- •Тема 15. Маркетинговая программа
- •Тема 16. Организация маркетинговой деятельности
- •Тема 17. Контроль маркетинговой деятельности
- •Тема 18. Маркетинг в сфере услуг
- •Тема 19. Некоммерческий маркетинг
- •Тема 20. Международный маркетинг
- •Методические указания для студентов
- •Процесс выполнения курсовой работы.
- •Защита курсовой работы.
- •0Формление курсовой работы.
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы к экзамену по курсу «маркетинг»
- •Вопросы к зачету по курсу «маркетинг»
- •Методичиские рекомендации преподавателем
- •Вопрос 1. Пути внедрения компании на рынок России
- •Вопрос 2. Трудности каждой возможности
- •Вопрос 3. Выбор метода проникновения
- •Вопрос 4. Рекомендации по товародвижению и распределению
- •Вопрос 2. Составление плана маркетинга
- •Вопрос 3. Проведение рекламной кампании
- •Список литературы
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний студентов тест для проверки знаний по курсу «маркетинг»
Тема 18. Маркетинг в сфере услуг
1. Природа и основные характеристики услуг.
2. Классификация услуг. Модель пакета услуг.
3. Специфические особенности маркетинга в сфере услуг. Специфика аналитической функции и функции планирования маркетинга услуг.
Обязательная литература: 9, 12, 13, 14, 19, 22, 24, 25.
Дополнительная литература: 20, 36, 39, 48, 55, 58, 63, 67, 78, 88.
Задание
В компании, которая производит продукты питания для предприятий питания, за последние месяцы произошло снижение сбыта, что привело к росту нереализованной продукции. Ожидалось, что без использования методов стимулирования предприятий питания будет реализовано 40000 ящиков продукции при цене за ящик = 10 долларам. Валовая прибыль при этом составит 40%. Было решено сделать торговую скидку в 1 доллар за ящик. В этом случае ожидалось, что объем продаж увеличится на 20000 ящиков. Оценочная стоимость кампании продвижения составит 412000 долларов. Будет ли получена прибыль в результате проведения данной кампании продвижения? Какое увеличение объема продаж приведет при этом к росту прибыли? Второй вариант продвижения заключается в использовании торговой скидки в 0,5 доллара за ящик, при этом ожидается, что объем продаж увеличится на 12000 ящиков. Какой вариант предоставления торговых скидок лучше?
Тема 19. Некоммерческий маркетинг
1. Особенности некоммерческого маркетинга.
2. Виды некоммерческого маркетинга.
3. Планирование имиджа организации и контроль за его состоянием.
Обязательная литература: 12, 13, 16, 18, 22, 23.
Дополнительная литература: 14, 20, 29, 31, 38, 45, 62, 72, 88.
Задание
Какие принципы целесообразнее использовать при разработке коммуникационных сообщений относительно следующих товаров и услуг: сигареты, моющие средства, одноразовые полотенца, энциклопедии, страховка, ремни безопасности? Почему?
Тема 20. Международный маркетинг
1. Особенности международного маркетинга. Глобальный и мультинациональный маркетинг.
2. Особенности товарной, коммуникационной, ценовой, сбытовой политики в международном маркетинге. Стандартизированный и индивидуализированный комплекс маркетинга.
3. Основные стратегии выхода на внешний рынок.
Обязательная литература: 2, 3, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 22, 23, 24, 25.
Дополнительная литература: 5, 6, 31, 47, 50, 64, 68, 70, 82, 84, 88, 89.
Задание
Найдите сравнительный индекс конкурентоспособности изделия А по отношению к конкурирующему изделию Б по следующим параметрам качества
|
Произво- дитель- ность |
Надеж- ность |
Безопас- ность |
Управляе- мость |
Эргоно- мичность |
Эколо- гичность |
Эстети- чность |
Изделие |
|
при |
весе |
параметра |
|
|
|
|
25 |
18 |
17 |
15 |
10 |
10 |
5 |
А |
4,5 |
3 |
3 |
4 |
2 |
2,5 |
2,5 |
Б |
4 |
3,5 |
3 |
4 |
1 |
2 |
2,5 |