
- •Содержание
- •Практическое занятие 1. Тема: философия, ее предмет и место в культуре
- •Рейтинг занятия-5 баллов
- •Литература
- •Практическое занятие 2. Тема: философия античности.
- •Рейтинг занятия-5 баллов
- •Литература:
- •Практическое занятие 3. Тема: философия средневековья и возрождения.
- •Рейтинг занятия-5 баллов
- •Задание 8. Соотнесите философский труд и его автора
- •Литература
- •Практическое занятие 4. Тема: философия нового времени и просвещения.
- •Рейтинг занятия-5 баллов
- •1. Анализ философских систем Нового времени
- •2. Обзор философских взглядов и направлений эпохи Нового времени и Просвещения
- •Литература
- •Практическое занятие 5. Тема: немецкая философия 18-19 веков.
- •Рейтинг занятия- 5 баллов
- •2. Философская система и. Канта
- •Литература
- •Практическое занятие 6. Тема: история русской философии.
- •Рейтинг занятия- 10 баллов
- •Бакунин м.А. Государственность и анархия // Бакунин м.А. Философия. Социология. Политика. М., 1989. С. 520 – 524.
- •Литература
- •Практическое занятие 7. Тема: философская онтология.
- •Рейтинг занятия- 5 баллов
- •Литература
- •Практическое занятие 8. Тема: бытие человека. Философская антропология
- •Рейтинг занятия- 5 баллов
- •Литература
- •Практическое занятие 9. Тема: социальная философия и философия истории.
- •Рейтинг занятия- 5 баллов
- •Литература
- •Практическое занятие 10. Тема: теория познания
- •Рейтинг занятия-5 баллов
- •Литература
- •Практическое занятие 11. Тема: философия и методология науки
- •Рейтинг занятия- 5 баллов
- •Введение Роль истории
- •Глава 1. Восьмисотый жизненный срок.
- •Литература
- •Тематический план по направлению подготовки 072500 дизайн
- •Дополнительная учебная литература:
- •Практическое занятие 2. Тема: философия античности. Литература
- •Дополнительнаяучебная литература:
- •Практическое занятие 3. Тема: философия средневековья и возрождения. Классическая философская литература:
- •Дополнительная учебная литература
- •Практическое занятие 4. Тема: философия нового времени и просвещения Литература:
- •Дополнительная литература:
- •Часть 2. Глава 19. Руссо. (http://www.I-u.Ru/biblio/archive/rassel_histzapfil/).
- •Практическое занятие 5. Тема: немецкая философия 18-19 веков.
- •1. Классическая немецкая философия.
- •Литература:
- •Дополнительная литература:
- •2. Неклассическая философия 19в.: Литература:
- •Дополнительная литература:
- •Практическое занятие 6. Тема: история русской философии. Литература:
- •Классическая философская литература:
- •Практическое занятие 7. Тема: философская онтология. Литература:
- •Практическое занятие 8. Тема: бытие человека. Философская антропология Литература:
- •Практическое занятие 9. Тема: социальная философия и философия истории.
- •Практическое занятие 10.
- •Литература:
- •Практическое занятие 11. Тема: философия и методология науки
Задание 8. Соотнесите философский труд и его автора
а) «О причине, начале и едином» 1) Пьетро Помпонацци
б) «Об ученом незнании» 2) Николай Кузанский
в) «О бессмертии души» 3) Джаноццо Манетти
г) «О достоинстве и превосходстве 4) Джордано Бруно
человека»
Задание 9. Заполните таблицу
Социалисты-утописты
Социалисты-утописты
|
Основные произведения |
Идеалы и жизненные принципы |
Задание 10. Завершите дефиницию соответствующим понятием
Философское понятие, используемое для обозначения вечного, безусловного, совершенного и неизменного субъекта, который самодостаточен, обладает творческой активностью и выступает в качестве всеобщей основы мира, – …
Религиозно-философское учение, которое признает существование личного, трансцендентного бога как совершенного существа, обладающего разумом и волей и таинственным образом воздействующего на все материальные и духовные процессы, – …
Совокупность философско-теологических учений христианских мыслителей II–VIII вв., имевших главной целью защиту и теоретическое обоснование христианской религии, – …
Форма мироощущения и миропонимания, спецификой которой является культовая система, т. е. система обрядовых действий, направленных на установление непосредственной связи с абсолютным началом, – …
Направление в католической философии, основанное Фомой Аквинским, – …
Широкое антикатолическое и антифеодальное движение в Европе XVI в., положившее начало протестантизму, – …
Система мира, согласно которой неподвижная Земля является центром мироздания (разработана в трудах Аристотеля, Птолемея), – …
Идеалистическое воззрение, по которому вся природа одушевлена, обладает психикой, – …
Область философского знания, особенностью которой является преимущественно умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в её целостности, – …
Мировоззрение, философское мышление эпохи Возрождения, ставящее в центр внимания и рассуждений человека, его светскую жизнь и деятельность, направленную на достижение счастья в земной жизни, – …
Литература
Алексеев П. В. Философия / П. В. Алексеев, А. В. Панин. – М.: ТК Велби, Проспект, 2005. – 608 с.
Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней / Д. Антисери, Д. Реале. – Т. 1–2. Античность и средневековье. – СПб. : ПНЕВМА, 2003 – 688 с.
Гайденко П. П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой / П. П. Гайденко. – М. : Per Se ; СПб. : Университетская книга, 2000. – 464 с.
Рассел Б. История западной философии / Б. Рассел. – М.: Деловая книга, 2008. – 1004 с.
Соколов В. В. Европейская философия XV-XVII веков / В. В. Соколов. – М. : Высш. шк., 1996. – 400 с.
Соколов В. В. Средневековая философия / В. В. Соколов. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 352 с.
Штекль А. История средневековой философии / А. Штекль. – СПб.: Алетейя, 1996. – 308 с.
Практическое занятие 4. Тема: философия нового времени и просвещения.
Цель практического занятия: систематизировать знания и углубить представления об обособленностях формирования мировоззрения эпохи Нового времени и Просвещения.
Время- 6 часов (4ПЗ+2СРС)