- •Предмет возрастной психологии.
- •Возрастная психология как предмет исследования
- •Диагностика психического развития и поведения ребенка
- •Основные закономерности и динамика психического развития растущего человека.
- •Кризисы развития
- •Периодизация детства – проблема, прямо связанная с законом развития
- •Кризис новорожденности
- •Психическое развитие ребенка первого года жизни
- •Основные этапы формирования речи
- •Психическое развитие ребенка раннего возраста
- •Особенности развития личности. Самосознание как центральное новообразование возраста.
- •Умственное развитие. Произвольность психических процессов.
- •Адаптация к школьному обучению.
- •Развитие личности в
- •Младшем школьном возрасте
- •Кризис 7 лет и социальная ситуация развития. Самосознание и чувство компетентности. Индивидуально-типические особенности младшего школьника. Развитие характера.
- •Кризис 7 лет и социальная ситуация развития
- •Индивидуально-типические особенности младшего школьника
- •Развитие характера
- •Мотивационно – потребностная сфера младшего школьника
- •Линии развития потребностно-мотивационной сферы
- •Развитие эмоционально–волевой сферы в младшем школьном возрасте
- •Развитие воли у детей 1–4 классов.
- •Динамика межличностных отношений в младшем школьном возрасте
- •Учебная деятельность как ведущий вид деятельности в младшем школьном возрасте.
- •Познавательное развитие младших школьников.
- •Сенсорное развитие младшего школьника. Особенности восприятия.
- •Развитие мышления в младшем школьном возрасте
- •Развитие памяти в младшем школьном возрасте
- •Развитие внимания
- •В младшем школьном возрасте
- •Возрастные особенности внимание младшего школьника. Причины невнимательности и предупреждение рассеянности.
- •Возрастные особенности внимание младшего школьника
- •Причины невнимательности и предупреждение рассеянности.
- •Развитие воображения в младшем школьном возрасте
- •Развитие устной и письменной речи в младшем школьном возрасте
- •Но тихое чтение имеет свою ценность для развития письменной речи: оно порождает развитие внутренней речи.
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Описание путешествия Дугласа Локвуда вглубь
- •Приложение 3 Динамика формирования понятия детства в сознании художников, писателей и ученых в различные исторические эпохи. (Исследования ф. Ариеса)
- •Приложение 4
- •Приложение 5
- •Приложение 6
- •Приложение 7
- •Литература
- •Оглавление
Оглавление
Предмет возрастной психологии………………………………………….
Диагностика психического развития и поведения ребенка…………….
Основные закономерности и динамика
психического развития растущего человека…………………………….
Психическое развитие ребенка первого года жизни…………………….
Психическое развитие ребенка раннего возраста………………………….
Психическое развитие ребенка дошкольного возраста…………………..
Проблема психологической готовности ребенка к обучению
и адаптация к школе…………………………………………………………..
Развитие личности в младшем школьном возрасте……………………………
Мотивационно-потребностная сфера младшего школьника………………….
Развитие эмоционально-волевой сферы в младшем школьном возрасте….
Динамика межличностных отношений младших школьников……………..
Учебная деятельность как ведущий вид деятельности
в младшем школьном возрасте………………………………………………..
Познавательное развитие младших школьников…………………………….
Сенсорное развитие в младшем школьном возрасте.
Особенности восприятия……………………………………………………….
Развитие мышления в младшем школьном возрасте………………………….
Развитие памяти в младшем школьном возрасте……………………………..
Развитие внимания в младшем школьном возрасте…………………………
Развитие воображения в младшем школьном возрасте…………………….
Развитие устной и письменной речи в младшем школьном возрасте………..
Психическое развитие ребенка подросткового возраста……………………….
Особенности психического развития в юношеском возрасте………………..
Психическое развитие в зрелом и пожилом возрасте…………………….
Приложения………………………………………………………………………