Глава 1. (определение понятия «Культурология», описание функций культурологии как науки)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Глава 2. (рассмотрение случаев применения знаний о культуре в рамках избранной профессии)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение. (выводы – значение культурологии для моей профессии)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Библиография.

1. ________________________________________________________

2. ________________________________________________________

3. ________________________________________________________

4. ________________________________________________________

5. ________________________________________________________

5 баллов

Упражнение 3. Шпаргалка и ответ.

Материал для размышления: Разумеется, использование шпаргалки на экзаменах наказуемо. Но это не означает, что их нельзя изготовлять. Более того, изготовление шпаргалки способствует лучшему усвоению материала, если, конечно, она изготовлена правильно. По одному виду шпаргалки можно понять, насколько студент готов к ответу на экзамене. Если шпаргалка представляет собой полностью переписанный текст из учебника, со всеми причастными оборотами и сложными предложениями, то это означает, что студент в лучшем случае прочитал учебник, но не понял смысла прочитанного. Шпаргалка должна быть краткой, отражать структуру ответа, содержать определения, позволять регулировать время ответа.

Задание. Сделайте шпаргалку по первой лекции (главе, разделу) Вашего учебного пособия. (Например, по 10 лекциям по культурологии).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5 баллов

Упражнение 4. Оценка.

Материал для размышления: В одном из документов начала ХХ века указывалось, что означают те или иные отметки.

Сейчас все гораздо либеральнее. Оценка «удовлетворительно» (то есть 3) ставиться в том случае, если студент усвоил более 50 % материала. Оценка «хорошо» - при усвоении не менее 75 % материала.

Задание.

Поставьте себе оценку за выполнение упражнения № 1.

______________________________

Упражнение 5. Экзамен.

Материал для размышления: Согласно правилам, принятым в вузе, студенты имеют определенные права при сдаче экзаменов. Эти права отражены в Уставе вуза. В частности, там регламентируется порядок сдачи экзамена, порядок и количество переэкзаменовок, правила принятия экзамена конфликтной комиссией.

Задание.

Разузнайте свои права и порядок проведения экзаменов и переэкзаменовок в библиотеке вуза или в деканате. Запишите эти правила.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 балла