
- •Сборник упражнений для самостоятельной работы студентов
- •Семинар 1. Вводный
- •Глава 1. (определение понятия «Культурология», описание функций культурологии как науки)
- •Глава 2. (рассмотрение случаев применения знаний о культуре в рамках избранной профессии)
- •Семинар 2. Культурология как наука. Конечные сферы значений.
- •Семинар 3. Методологический уровень культурологии. Парадигма «высокой культуры» и парадигма «культура как образ жизни».
- •Семинар 3. Парадигма репрессивной культуры
- •Семинар 5. Социологический подход в культурологии. Культура как подсистема общества
- •Семинар 6. Динамика культуры Эволюционизм и циклизм в культурологии
- •Семинар 7. Архаическая культура.
- •Семинар 8. Традиционная культура.
- •Семинар 9. «Модернизация"
- •3. Автор?
- •Силлогизм Макиавелли.
- •Сцена 1.
- •Сцена 2.
- •Почти научный тест. (нужное подчеркнуть!)
- •Семинар 12. Субкультуры современного общества.
- •Семинар 13. Семья, работа, искусство
- •Семинар 14. Культурное своеобразие России.
- •Парадигмальный (методологический) уровень:
- •Пример анализа:
- •Список рекомендаций:
Почти научный тест. (нужное подчеркнуть!)
1. Его фигура: А) спортивная; Б) толстая? 2. У него: А) хороший, большой дом; Б) он живет с родителями? 3. На первом свидании он: А) ведет в дорогой ресторан; Б) зовет попить пива на скамеечке? |
4. Он ездит: А) на красивой машине; Б) на трамвае? 5. Он зовет провести отпуск: А) на морском курорте; Б) на огороде?
|
Подсчитаем очки. За каждый выбранный ответ А Вы получаете по 1 очку. За каждый выбранный ответ Б Вы получаете 0 очков.
Результат для девушек:
Если Вы набрали 4-5 очков, то Ваша мама может быть за Вас спокойна: Вы не пропадете в этой жизни никогда и нигде, а всякие проходимцы ни за что не смогут запудрить Вам мозги.
Если Вы набрали 2-3 очка, то стоит задуматься…
Если вы набрали 0-1 очко, то можно с уверенностью сказать, что Вы – неисправимый романтик, уверенный, что «С милым рай и в шалаше…». Но будьте осторожны – пойдет дождь, и, промокнув до нитки, Вы можете жестоко разочароваться…
Результаты для молодых людей:
Что бы Вы ни набрали, важно только одно – не заработать комплекса неполноценности. Сказочных принцев очень мало, а хороших девушек – много.
Задание 4.2.
А теперь серьезно. Рассуждая аналогичным образом, найдите экономическую компоненту в следующих тезисах:
Люди среднего класса не желают заводить более 1-2 детей.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 балл
Необходимо иметь хорошее образование.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 балл
Учитель в школе – мало престижная профессия.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1 балл
Богатые люди стремятся иметь хотя бы одного ребенка.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 балла
Упражнение 5. А культура-то разная…
Материал для размышления: но если бы мы остановились только на рассмотрении рационального варианта экономической культуры современного общества, это было бы неправильно. Наряду с культурой достижения, конкуренции, стремления существует так называемая культура «новой бедности». Под этим термином подразумевается культура тех, кто стремится жить сегодняшним днем, кто не только проиграл соревнование за нормальное место под солнцем, но и смирился с этим. Любопытный факт: несмотря ни на какие программы помощи малообеспеченным, процент бедных в развитых странах остается прежним. В России типичными представителями такого слоя «новых бедных» являются пресловутые бомжи. Некоторые исследователи считают даже, что это явление необходимо для современного индустриального общества.
Задание.
Определите, как «новые бедные» способствуют обоснованию ценностей рациональной экономической культуры?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 балла
Блок 3. Итоги ответов.
|
Номер упражнения |
Сумма |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
мах. кол-во баллов |
6 |
6 |
6 |
10 |
4 |
32 |
Итого: |
Зачет - 17 баллов; хор.- 21-26 баллов; отл. 27-32 балла. |