Практическая работа № 62

Тема: «Консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам обеспечения инвалидов (ветеранов) транспортными средствами с использованием информационных справочно-правовых систем»

Цель работы: освоить умения консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам обеспечения инвалидов (ветеранов) транспортными средствами с использованием информационных справочно-правовых систем.

Задание №1. Иванов С.П., 82 года, инвалид 3 группы, ветеран ВОВ обратился в орган социальной защиты населения с заявлением о замене транспортного средства или выплаты единовременной денежной компенсации в размере эквивалентном стоимости автомобиля. В заявлении Иванов указал, что он стоял на учёте в органе социальной защиты с 2003 года и в 2007 году получил автомобиль «Ока». А в мае 2008 года органом социальной защиты ветеранам, проживающим в том же районе, были выданы автомобили «Лада - 210740». Со слов Иванова автомобиль «Ока» не удобен в использовании, поэтому он и обращается с просьбой о замене автомобиля «Ока» на автомобиль «Лада - 210740» или выплату единовременной денежной компенсации в размере эквивалентном стоимости автомобиля «Ока».

Правомерны ли требования Иванова С.П.?

Прокомментируйте ситуацию с позиции юриста.

Обоснуйте ответ, используя СПС Консультант Плюс, Гарант.

Проиграйте ситуацию по ролям в малых группах.

Методические указания к выполнению практической работы

Практическая работа выполняется обучающимся индивидуально самостоятельно.

Для решения ситуационных задач обучающемуся необходимо изучить следующие вопросы по теме 3.2 Раздела 3. ПМ 01 Порядок предоставления социальных услуг и др.социальных выплат. Обучающийся также должен проанализировать нормативные правовые документы, регулирующие вопросы предоставления того или иного вида социального обслуживания и социальной помощи нуждающимся гражданам, а именно: Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»; Федеральный закон от 12.01.1995 № 5-ФЗ «О ветеранах», Федеральный закон от 17.07.1999 «О государственной социальной помощи»; Указ Президента Российской Федерации от 6 мая 2008 г .№ 685 «О некоторых мерах социальной поддержки инвалидов»; Постановление Правительства Российской Федерации от 12 сентября 2008 г. № 670 «О порядке предоставления легковых автомобилей и выплаты единовременной денежной компенсации за счет средств федерального бюджета инвалидам, которые на 1 января 2005 г . состояли на учете в органах социальной защиты населения субъектов Российской Федерации для обеспечения транспортными средствами бесплатно или на льготных условиях в соответствии с медицинскими показаниями»; Закон Новосибирской области от 29.12.2004 № 253-ОЗ «О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан, проживающих в Новосибирской области» (в ред. Законов Новосибирской области от 02.06.2005 N 303-ОЗ, от 28.03.2008 N 215-ОЗ, от 13.10.2008 N 274-ОЗ, от 02.05.2009 N 327-ОЗ, от 29.09.2009 N 388-ОЗ).; Закон Новосибирской области от 12.03.1999 № 45-ОЗ «О социальной защите инвалидов Новосибирской области» (в ред. Законов Новосибирской области от 17.10.2002 N 56-ОЗ, от 14.02.2003 N 97-ОЗ, от 20.06.2005 N 304-ОЗ, от 19.10.2006 N 43-ОЗ, от 05.11.2008 N 278-ОЗ, от 30.11.2009 N 406-ОЗ).

Решение ситуационных задач необходимо выполнять в следующей последовательности:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Определите и проанализируйте нормативные правовые документы, регулирующие вопросы обеспечения инвалидов (ветеранов) транспортными средствами.

3. Выполните решение ситуационной задачи, обосновав ответ статьями соответствующих нормативных правовых документов.

Без обоснования нормами права, ответы считаются юридически ничтожными.

4. На основе подробного анализа законодательных актов сделайте вывод по каждому условию ситуационной задачи.

Решение ситуационных задач должно быть оформлено в письменном виде в тетрадях для практических работ и сдано преподавателю для проверки.

Ответы должны быть ясными и четкими, со ссылками на нормативные правовые документы. Не допускается сокращение слов, терминов, кроме общепринятых, например: Федеральный закон – ФЗ, Пенсионный фонд Российской Федерации – ПФ РФ или ПФР, Бюро медико-социальной экспертизы – БМСЭ, и т.д.

Критерии оценки:

«5» - изложение полученных знаний в устной, письменной или графической форме полное, в соответствии с требованиями учебной программы; выделение существенных признаков изученного с помощью операций анализа и синтеза; выявление существенных признаков причинно следственных связей, формулировка выводов и обобщений; самостоятельное применение знаний в практической деятельности, выполнение заданий как воспроизводящего, так и творческого характера;

«4» - изложение полученных знаний в устной, письменной или графической форме полное, в соответствии с требованиями учебной программы; допускаются отдельные незначительные ошибки; при выделении существенных признаков изученного также допускаются отдельные незначительные ошибки; в практической, самостоятельной деятельности возможна небольшая помощь преподавателя;

«3» - изложение полученных знаний неполное, однако это не препятствует освоению последующего программного материала; допускаются отдельные существенные ошибки, исправляемые с помощью преподавателя; имеются затруднения при выделении существенных признаков изученного и формулировке выводов. Недостаточная самостоятельность в практической деятельности и выполнении заданий воспроизводящего характера;

«2» - изложение учебного материала неполное, бессистемное; имеются существенные ошибки, которые учащийся не в состоянии исправить даже с помощью преподавателя; неумение производить простейшие операции синтеза и анализа, делать обобщения и выводы;

«1» - полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать.