Практическая работа № 61

Тема: «Консультирование граждан и представителей юридических лиц по вопросам предоставления материальной помощи гражданам с использованием информационных справочно-правовых систем»

Цель работы: освоить умения консультирования граждан и представителей юридических лиц по вопросам предоставления материальной помощи гражданам с использованием информационных справочно-правовых систем.

Задание №1. Вследствие пожара семья Мачаловых (7 человек, в т.ч. 5 детей) утратила жильё, имущество. Мачалова Т.Л. обратилась в орган социальной защиты населения с просьбой о предоставлении семье материальной помощи.

В роли специалиста, руководствуясь нормативными правовыми документами, дайте профессиональную консультацию гр-ке Мачаловой Т.Л. о порядке предоставления материальной помощи гражданам, утратившим жильё, имущество вследствие пожара.

Используйте при решении ситуационной задачи СПС Консультант Плюс, Гарант.

Задание № 2. Гр-ка Седакова Ю.Б., 78 лет, получает трудовую пенсию по старости, одиноко проживающая пожилая женщина, обратилась в территориальный орган ПФР по месту жительства с просьбой о предоставлении ей материальной помощи в связи с необходимостью оперативного вмешательства по поводу катаракты глаза. Женщина крайне нуждается в материальной помощи и поддержке ещё и в связи с тем, за неделю до госпитализации гр-ку Седакову обокрали.

Ответьте, можно ли считать гр-ку Седакову Ю.Б. лицом, попавшим в трудную жизненную ситуацию, требующую значительных денежных затрат и которую она не может преодолеть самостоятельно?

Прокомментируйте ситуацию с позиции юриста.

Обоснуйте ответ, используя СПС Консультант Плюс, Гарант.

Методические указания к выполнению практической работы

Практическая работа выполняется обучающимся индивидуально самостоятельно.

Для решения ситуационных задач обучающемуся необходимо изучить следующие вопросы по теме 3.2 Раздела 3. ПМ 01 Порядок предоставления социальных услуг и др.социальных выплат. Обучающийся также должен проанализировать нормативные правовые документы, регулирующие вопросы предоставления того или иного вида социального обслуживания и социальной помощи нуждающимся гражданам, а именно: Федеральный закон от 17.07.1999 № 178-ФЗ «О государственной социальной помощи»; Федеральный закон от 05.04.2003 N 44-ФЗ «О порядке учета доходов и расчета среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для признания их малоимущими и оказания им государственной социальной помощи», постановление Правительства Российской Федерации от 20.08.2003 «О перечне видов доходов, учитываемых при расчете среднедушевого дохода семьи и дохода одиноко проживающего гражданина для оказания им государственной социальной помощи», Закон Новосибирской области от 15.12.95 N 29-ОЗ «О социальной помощи населению на территории Новосибирской области», Закон Новосибирской области от 12.03.2004 N 172-ОЗ «О внесении изменений в Закон Новосибирской области «О социальной помощи населению на территории Новосибирской области», постановления главы администрации Новосибирской области от 22.04.2003 N 241 «О концепции развития системы адресной социальной помощи населению в Новосибирской области на 2003 - 2005 годы», от 23.12.97 N 710 «Об утверждении Положения о порядке предоставления материальной помощи гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации в Новосибирской области»; Постановление Губернатора Новосибирской области от 25.08.2006 N 365 "Об утверждении Положения о порядке оказания социальной помощи населению Новосибирской области".

Решение ситуационных задач необходимо выполнять в следующей последовательности:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Определите и проанализируйте нормативные правовые документы, регулирующие вопросы предоставления материальной помощи гражданам.

3. Выполните решение ситуационной задачи, обосновав ответ статьями соответствующих нормативных правовых документов.

Без обоснования нормами права, ответы считаются юридически ничтожными.

4. На основе подробного анализа законодательных актов сделайте вывод по каждому условию ситуационной задачи.

Решение ситуационных задач должно быть оформлено в письменном виде в тетрадях для практических работ и сдано преподавателю для проверки.

Ответы должны быть ясными и четкими, со ссылками на нормативные правовые документы. Не допускается сокращение слов, терминов, кроме общепринятых, например: Федеральный закон – ФЗ, Пенсионный фонд Российской Федерации – ПФ РФ или ПФР, Бюро медико-социальной экспертизы – БМСЭ, и т.д.

Критерии оценки:

«5» - изложение полученных знаний в устной, письменной или графической форме полное, в соответствии с требованиями учебной программы; выделение существенных признаков изученного с помощью операций анализа и синтеза; выявление существенных признаков причинно следственных связей, формулировка выводов и обобщений; самостоятельное применение знаний в практической деятельности, выполнение заданий как воспроизводящего, так и творческого характера;

«4» - изложение полученных знаний в устной, письменной или графической форме полное, в соответствии с требованиями учебной программы; допускаются отдельные незначительные ошибки; при выделении существенных признаков изученного также допускаются отдельные незначительные ошибки; в практической, самостоятельной деятельности возможна небольшая помощь преподавателя;

«3» - изложение полученных знаний неполное, однако это не препятствует освоению последующего программного материала; допускаются отдельные существенные ошибки, исправляемые с помощью преподавателя; имеются затруднения при выделении существенных признаков изученного и формулировке выводов. Недостаточная самостоятельность в практической деятельности и выполнении заданий воспроизводящего характера;

«2» - изложение учебного материала неполное, бессистемное; имеются существенные ошибки, которые учащийся не в состоянии исправить даже с помощью преподавателя; неумение производить простейшие операции синтеза и анализа, делать обобщения и выводы;

«1» - полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать.