Практическая работа № 53

Тема: «Определение перечня документов, необходимых для назначения социальных выплат нуждающимся гражданам»

Цель работы: освоить умения определять перечень документов, необходимых для назначения социальных выплат нуждающимся гражданам.

Задание №1. Песков А.К., 86 лет, Герой социалистического труда в 2008 году переехал в г.Москву на постоянное место жительства из г. Северодвинска. Песков А.К. обратился в отдел пособий и социальных выплат по новому месту жительства с просьбой о назначении ему социальной выплаты и разъяснении в предоставлении необходимого перечня документов.

Определите, на какие виды социальных выплат имеет право гр-н Песков А.К.

В роли специалиста дайте разъяснения гр-ну Пескову о необходимом перечне документов для назначения социальных выплат

Методические указания к выполнению практической работы

Практическая работа выполняется обучающимся индивидуально самостоятельно.

Для решения ситуационных задач обучающемуся необходимо изучить следующие вопросы по теме 3.1 Раздела 3. ПМ 01 Понятие и виды социального обслуживания и помощи нуждающимся гражданам. Обучающийся также должен проанализировать нормативные правовые документы, регулирующие вопросы предоставления того или иного вида социального обслуживания и социальной помощи нуждающимся гражданам, а именно: Федеральный закон от 17.07.1999 «О государственной социальной помощи»; Федеральный закон от 22.08.2004 N 122-ФЗ "О внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации и признании утратившими силу некоторых законодательных актов Российской Федерации в связи с принятием федеральных законов "О внесении изменений и дополнений в Федеральный закон "Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации" и "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации"; Закон Новосибирской области от 25.07.2003 № 127-ОЗ «О ветеранах труда Новосибирской области»; Закон Новосибирской области от 29.12.2004 № 253-ОЗ «О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан, проживающих в Новосибирской области» (в ред. Законов Новосибирской области от 02.06.2005 N 303-ОЗ, от 28.03.2008 N 215-ОЗ, от 13.10.2008 N 274-ОЗ, от 02.05.2009 N 327-ОЗ, от 29.09.2009 N 388-ОЗ).

Решение ситуационных задач необходимо выполнять в следующей последовательности:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Определите и проанализируйте нормативные правовые документы, регулирующие вопросы назначения социальных выплат нуждающимся гражданам.

3. Выполните решение ситуационной задачи, обосновав ответ статьями соответствующих нормативных правовых документов.

Без обоснования нормами права, ответы считаются юридически ничтожными.

4. На основе подробного анализа законодательных актов сделайте вывод по каждому условию ситуационной задачи.

Решение ситуационных задач должно быть оформлено в письменном виде в тетрадях для практических работ и сдано преподавателю для проверки.

Ответы должны быть ясными и четкими, со ссылками на нормативные правовые документы. Не допускается сокращение слов, терминов, кроме общепринятых, например: Федеральный закон – ФЗ, Пенсионный фонд Российской Федерации – ПФ РФ или ПФР, Бюро медико-социальной экспертизы – БМСЭ, и т.д.

Критерии оценки:

«5» - изложение полученных знаний в устной, письменной или графической форме полное, в соответствии с требованиями учебной программы; выделение существенных признаков изученного с помощью операций анализа и синтеза; выявление существенных признаков причинно следственных связей, формулировка выводов и обобщений; самостоятельное применение знаний в практической деятельности, выполнение заданий как воспроизводящего, так и творческого характера;

«4» - изложение полученных знаний в устной, письменной или графической форме полное, в соответствии с требованиями учебной программы; допускаются отдельные незначительные ошибки; при выделении существенных признаков изученного также допускаются отдельные незначительные ошибки; в практической, самостоятельной деятельности возможна небольшая помощь преподавателя;

«3» - изложение полученных знаний неполное, однако это не препятствует освоению последующего программного материала; допускаются отдельные существенные ошибки, исправляемые с помощью преподавателя; имеются затруднения при выделении существенных признаков изученного и формулировке выводов. Недостаточная самостоятельность в практической деятельности и выполнении заданий воспроизводящего характера;

«2» - изложение учебного материала неполное, бессистемное; имеются существенные ошибки, которые учащийся не в состоянии исправить даже с помощью преподавателя; неумение производить простейшие операции синтеза и анализа, делать обобщения и выводы;

«1» - полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать.