Практическая работа № 34

Тема: «Оказание консультационной помощи гражданам по вопросам правил и особенностям выдачи листка нетрудоспособности»

Цель работы: освоить умения оказания консультационной помощи гражданам по вопросам правил и особенностям выдачи листка нетрудоспособности.

Задание № 1. Сташенко И.и. обратилась за консультацией по вопросу правила выдачи больничного листка в случае заболевания детей.У Сташенко двое детей 3 и 8 лет. Как только заболеет старший мальчик, младший, как правило, тут же подхватывает его болезнь. Врач выдаёт только один листок нетрудоспособности по уходу за обоими детьми.

Определите, правильно ли это?

Обозначьте правила выдачи листков нетрудоспособности при болезни нескольких детей.

Укажите, на какой срок может выдаваться листок нетрудоспособности по уходу за ребёнком. Дайте профессиональную консультацию.

Задание № 2. 01.02.2008г. муж Сердюковой заболел гриппом. Она взяла на 10 дней отпуск без сохранения заработной платы. 08 февраля заболела её двухлетняя дочь.

Обозначьте, имеет ли право Сердюкова на пособие по временной нетрудоспособности по уходу за мужем и дочерью?

Определите, с какой даты должен быть оформлен листок нетрудоспособности?

Дайте профессиональную консультацию.

Методические указания к выполнению практической работы

Практическая работа выполняется в малых группах по 4 человека. Каждая малая группа работает над решением двух заданий, затем в парах по очереди проигрывается каждая ситуация.

Для решения ситуационных задач обучающемуся необходимо изучить следующие вопросы по темам 3.2, 3.3 Раздела 3. ПМ 01 Понятие и виды пособия по временной нетрудоспособности, назначение, исчисление и выплата пособия по временной нетрудоспособности. Обучающийся также должен проанализировать нормативные правовые документы, регулирующие вопросы назначения пособий по временной нетрудоспособности Федеральный закон от 29.12.2006г. № 255-ФЗ «Об обеспечении пособиями по временной нетрудоспособности, по беременности и родам граждан, подлежащим обязательному социальному страхованию», Федеральный закон от 31.12.2002г. № 190-ФЗ «Об обеспечении пособиями обязательному государственному страхованию граждан, работающих в организациях и у индивидуальных предпринимателей, применяющих специальные налоговые режимы, и некоторых других категорий граждан»; Приказ Минзравсоцразвития РФ от 01.08.2007г. № 514 «О порядке выдачи медицинскими организациями листков нетрудоспособности»; Постановление Правительства Российской Федерации от 15.06.2007г. № 375 «Об утверждении Положения об особенностях порядка исчисления пособий по временной нетрудоспособности, по беременности и родам гражданам, подлежащим обязательному социальному страхованию», и др.

Решение ситуационных задач необходимо выполнять в следующей последовательности:

1. Внимательно прочитайте задание.

2. Определите и проанализируйте нормативные правовые документы, определяющие правила выдачи листка нетрудоспособности и порядок назначения пособия по временной нетрудоспособности.

3. Выполните решение ситуационных задач, обосновав ответ статьями соответствующих нормативных правовых документов.

Без обоснования нормами права, ответы считаются юридически ничтожными.

4. На основе подробного анализа законодательных актов сделайте вывод по каждому условию ситуационной задачи.

5. Смоделируйте ситуацию процедуры оказания консультационной помощи гражданам по вопросам правил и особенностям выдачи листка нетрудоспособности.

Решение ситуационных задач должно быть оформлено в письменном виде в тетрадях для практических работ и сдано преподавателю для проверки.

Ответы должны быть ясными и четкими, со ссылками на нормативные правовые документы. Не допускается сокращение слов, терминов, кроме общепринятых, например: Федеральный закон – ФЗ, Пенсионный фонд Российской Федерации – ПФ РФ или ПФР, Бюро медико-социальной экспертизы – БМСЭ, и т.д.

Критерии оценки:

«5» - изложение полученных знаний в устной, письменной или графической форме полное, в соответствии с требованиями учебной программы; выделение существенных признаков изученного с помощью операций анализа и синтеза; выявление существенных признаков причинно следственных связей, формулировка выводов и обобщений; самостоятельное применение знаний в практической деятельности, выполнение заданий как воспроизводящего, так и творческого характера;

«4» - изложение полученных знаний в устной, письменной или графической форме полное, в соответствии с требованиями учебной программы; допускаются отдельные незначительные ошибки; при выделении существенных признаков изученного также допускаются отдельные незначительные ошибки; в практической, самостоятельной деятельности возможна небольшая помощь преподавателя;

«3» - изложение полученных знаний неполное, однако это не препятствует освоению последующего программного материала; допускаются отдельные существенные ошибки, исправляемые с помощью преподавателя; имеются затруднения при выделении существенных признаков изученного и формулировке выводов. Недостаточная самостоятельность в практической деятельности и выполнении заданий воспроизводящего характера;

«2» - изложение учебного материала неполное, бессистемное; имеются существенные ошибки, которые учащийся не в состоянии исправить даже с помощью преподавателя; неумение производить простейшие операции синтеза и анализа, делать обобщения и выводы;

«1» - полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать.