- •Тематический план курса социологии
- •Программа курса
- •1. Социология как наука и учебная дисциплина
- •2. Становление и основные этапы развития социологической мысли
- •3. Методология и методика социологического исследования
- •4. Общество как саморазвивающаяся система. Основные теории развития общества
- •5. Культура в общественной системе
- •6. Социология личности. Девиантное поведение и социальный контроль.
- •7. Социальные общности и социальные группы
- •8. Социальная структура, социальная стратификация и социальная мобильность общества.
- •9. Социальные институты. Социология семьи и брака
- •10. Социальные конфликты: генезис и способы их разрешения
- •11. Социология науки. Этические аспекты научной деятельности
- •12. Социология религии
- •14. Производственные организации: функционирование и руководство
- •Примерные темы семинарских занятий
- •Литература
- •Указания по темам программы
- •Темы для рефератов
- •Вопросы для зачета и экзамена
- •Основные требования к выполнению рефератов и контрольных работ
- •Основные требования к экзамену или зачету
- •Содержание
9. Социальные институты. Социология семьи и брака
Понятие «социальный институт» как устойчивая форма организации совместной деятельности людей. Основные признаки институциализации: система ценностей, норм, идеалов, образцов деятельности в данной сфере, интернализация индивидами этих форм в виде социальных ролей и статусов, организационное оформление. Функции основных социальных институтов: воспроизводство человека, социализация, производство и потребление, управление и контроль.
Семья и брак как социальный институт, их исторические формы. Характеристика современной моногамной семьи в мире и России, тенденции развития брачно-семейных отношений. Функции современной семьи. Мотивация вступления в брак и ее влияние на удовлетворенность браком. Факторы стабильности и напряжения в городской семье. Разводы и их причины. Нравственно-психологические аспекты супружеских отношений. Характеристика основных ценностей супружества: адаптированности, интимности, автономности супругов. Роль нравственной и общей культуры супругов в разрешении семейных конфликтов.
10. Социальные конфликты: генезис и способы их разрешения
Социальный конфликт как форма несовпадения интересов субъектов социальных отношений. Противоречивость социальных отношений и проблема согласия. Марксистская теория конфликта и революции как способа разрешения классовых противоречий. Позитивная теория конфликта Л.Козера и Д.Истона, теория конфликтной модели развития общества Р.Дарендорфа, общая теория конфликта К.Боулдинга его классификация конфликтов по субъекту конфликта. Причины возникновения конфликтов в обществе. Социальные функции конфликта.
Типология социальных конфликтов по разным основаниям и уровням их субъектов. Политические, национально-этнические, экономические, культурные, трудовые и другие виды конфликтов Основные источники социальных конфликтов. Стадии эволюции конфликтов: предконфликтная стадия, конфликтная, стадия разрешения конфликтов, послеконфликтная стадия.
Понятие и структура силы как средства разрешения конфликта. Условия разрешения конфликтов. Виды и формы протекания конфликтов; Насильственные и ненасильственные формы протекания конфликтов.
Способы разрешения конфликтов: компромисс, консенсус, социальное партнерство. Роль конфликтологии в социальном прогрессе.
11. Социология науки. Этические аспекты научной деятельности
Возникновение науковедения как формы самопознания науки в 30-40-е годы ХХ в. Проблема определения науки в современном науковедении: как системы наличного знания, формы деятельности и социальный институт. Социология науки, ее предмет и становление в мире и России. Роль российско-советских социологов 20-30-х гг. и зарубежных социологов (Дж. Бернала, Р.Мертона, Б.Барбера) в становлении социологии науки. Наука как отрасль духовного производства и социальный институт. Признаки науки как социального института. Черты современной науки, ее структура и уровни организации. Фундаментальная наука и прикладная наука. Социальные функции науки.
Научное знание и его характеристика. Разделение труда в науке. Субъект современной науки и понятие научного потенциала. Проблемы подготовки и мобильности научных кадров, России в частности. Характеристика состояния социологии науки в России начала XXI в.
Превращение науки в непосредственную производительную силу общества. Наука и общество знаний. Этические проблемы науки и нравственная ответственность ученого в ХХI в.
