1 Микрокалькулятор.
Порядок выполнения работы
1 Проверка подготовки студентов к практическому занятию в виде фронтальной беседы по вопросам самопроверки.
2 Решить задачу:
Задана временная диаграмма сигнала и его численные параметры (таблица 5.1).
Необходимо:
2.1 Определить АКФ сигнала.
2.2 Представить найденную АКФ графически.
Таблица 5.1− Исходные данные
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
Am ,B |
6 |
2,5 |
4 |
1 |
2 |
|
|
|
|
|
, мс |
3 |
12 |
5 |
8 |
1,5 |
|
|
|
|
|
|
|
Am ,B |
|
|
|
|
|
10,5 |
3 |
6 |
13 |
8,2 |
, мс |
|
|
|
|
|
3,4 |
9 |
2 |
11 |
7 |
|
Т, мс |
|
|
|
|
|
6,8 |
18 |
4 |
22 |
14 |
|
3 Решить задачу:
Задана математическая модель и интервал времени существования сигнала (таблица 5.2).
Необходимо определить энергию сигнала.
Таблица 5.2− Исходные данные
Вариант |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||||||
Ame-αt , 0<t<∞ |
Am ,B |
0,5 |
1 |
6 |
8 |
3,5 |
|
|
|
|
|
|||||
α |
2 |
4 |
3 |
5 |
10 |
|
|
|
|
|
||||||
Amcosω0∙t , -∞<t<∞ |
Am ,B |
|
|
|
|
|
5 |
3 |
4,8 |
7 |
11 |
|||||
f0 , кГц |
|
|
|
|
|
20 |
30 |
40 |
25 |
35 |
||||||
Примечание: Номер варианта выдает преподаватель, используя порядковый номер записи фамилии студента в учебном журнале и добавляя к нему цифры 0,1,2 и т.д.
4 Составить отчет по работе.
5 Ответить на контрольные вопросы.
Содержание отчета
1 Наименование и цель работы.
2 Временные диаграммы сигналов.
3 Исходные данные.
4 Результаты расчетов.
5 Графическое представление АКФ.
6 Ответы на контрольные вопросы (по заданию преподавателя).
7 Выводы по работе.
Контрольные вопросы
1 Может ли АКФ быть больше энергии сигнала?
2 Чем отличается АКФ «пачки» из ограниченного числа импульсов от АКФ бесконечной последовательности импульсов?
3 Можно ли определить энергию, зная спектральную плотность сигнала?