Как обучать детей

Объясните им, как посвящать свои силы Богу. Учите их помогать другим. Предложите им простые задачи, которые они могут выполнить, к примеру, пригласить друзей в клуб искателей приключений и на субботнюю школу, или оттправить по почте красивые открытки. Их проекты должны иметь цель и практическую пользу. Дети хотят изготавливать поделки, которые они могут хранить или преподносить в качестве подарков. Занятия должны согласовываться с целями программы.

Рассказывайте истории таким образом, чтобы члены клуба могли представить себя на месте персонажей. Просите их рассказать, как бы они поступили в данной ситуации. Их воображение помогает им в разрешении этих проблем. Поскольку умственная работа важна и сравнительно легка для этого возраста, поощряйте детей добираться до сути дела. Они должны понимать то, что запоминают.

Старайтесь сделать свои программы разнообразными: рассказывайте истории, используйте наглядные пособия, задавайте вопросы. Используйте действенные глаголы при рассказывании истории. Не забывайте о том, что занятия также должны чему-то учить детей. Делайте занятия живыми, позволяя детям вставать при ответе на вопросы и т. д.

Разъясняйте абстрактные понятия посредством историй. Увязывайте Библию и персонажи историй с реальной жизнью, чтобы дети следовали их правильному примеру. Соотносите истину с их повседневной жизнью, делая ее личной. Дети способны воспринимать идеи, но нуждаются в помощи, чтобы применять их к своей жизни и действиям. Разделите с ними свой путь веры. Открывайте любителям приключений Божий план спасения и помогайте им быть уверенными в Божьей любви. Разъясняйте мотивы, лежащие в основе правил поведения, исследуемых материалов и Божьих законов, содержащихся в Библии.

Говорите детям, что Богу угодно их доверие к Нему и их послушание. Прививайте им желание избирать Его путь во всех сферах своей жизни. Но, прежде всего, помогайте им учиться любить Бога как своего личного Спасителя.

Как преподавать в классе искателей приключений

1. Начинайте с хорошего общего плана. Установите годовой график. Будьте в курсе того, сколько времени имеется в распоряжении для выполнения каждого требования.

2. Вы должны знать свои требования. Хорошо сознавайте требование, которое вы исполняете, и имейте ясное представление о том, как оно соответствует общей цели программы клуба.

3. Обдумывайте, что нужно детям в каждой конкретной ситуации. Выясняйте, какая информация и опыты необходимы детям для выполнения требований. Что их заинтересует?

4. Пригласите родителей. Ознакомьте их с требованиями и дайте им знать, каким образом они могут оказать содействие.

5. Составьте расписание своей классной работы. На основании годового графика рассчитывайте, сколько времени имеется в наличии для выполнения требований. Планируйте, какую информацию и какие темы нужно преподать в течение каждого периода.

(Время занятий в классе искателей приключений обычно составляет 30 минут, несколько минут отводится на информацию, а остальное время посвящено активному обучению).

6. Планируйте занятия в классе:

а. Старайтесь пробудить интерес у детей. Заинтересуйте их информацией, представляя интересную цель, иллюстрацию или проблему, которая требует разрешения. Объясните им, какое значение это будет иметь для их жизни (2 минуты).

б. Представляйте информацию. Представляйте необходимую информацию интересным образом. Используйте различные методы, такие как : наглядные пособия, картинки, фильмы, истории, специальные предметы, дискуссии, иллюстрации и проч. (5 минут).

в. Проводите практические занятия. Используйте разнообразные мероприятия, яркие и захватывающие опыты, чтобы сделать процесс обучения успешным и радостным для детей (20 минут).

г. Воплощайте знания в жизнь. Помогайте детям использовать в своей повседневной жизни то, чему они научились (3 минуты).

д. Оценивайте достигнутое. Старайтесь определить, выполняют ли дети требования и достигают ли своих целей. Старайтесь делать акцент на участии и прогрессе, а не на совершенстве.

7. Заботьтесь о ресурсах. Собирайте информацию, оборудование, книги и аудио материал, которые необходимы вам для того, чтобы сделать занятия живыми и практичными. Используйте это руководство для организации своей деятельности.

8. Обучайте класс. Ваш энтузиазм, направленный на то, чтобы поддержать дело и открыть учащимся Иисуса Христа, произведет огромную перемену в их жизни. "Он учил так, что люди сознавали Его полную причастность к своим интересам и благополучию. Его наставления были такими ясными, Его иллюстрации были такими уместными, а Его слова - такими сочувственными и ободряющими, что Его слушатели были очарованы" (Служение исцеления, с.24).

9. Оценивайте достижения класса. После занятий спросите себя: "Помог ли этот урок детям полюбить Иисуса, чтобы жить для Него? Что сегодня было хорошо? Что могло быть лучше?" Пусть дети расскажут вам, как они любят свои занятия. Делайте заметки в конце каждого классного занятия по поводу работы и выполнения требований, чтобы вносить коррективы в следующую годовую программу.