Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка практичні семінарські.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
605.18 Кб
Скачать

Семінарське заняття

Тема 1. Педагог-організатор як посадова особа.

Мета: ознайомити з посадовими обов'язками педагога-організатора, розкрити суть кваліфікаційних вимог до педагога-організатора, навчити складати циклограму, вивчити документацію, за ведення якої відповідає педагог-організатор, визначити його права та функції; розширити та систематизувати знання про колектив та його види; ознайомитись з особливостями розвитку дитячого колективу;

Дидактичні матеріали: опорні схеми, зразок циклограми педагога-організатора, зразки документації, за ведення якої відповідає педагог-організатор.

Питання для обговорення

  1. Посадові обов’язки педагога-організатора.

  2. Циклограма педагога-організатора.

  3. Документація, за ведення якої відповідає педагог-організатор.

  4. Права педагога-організатора.

  5. Модель професійної компетентності педагога-організатора.

  6. Поняття про дитячий колектив, його ознаки, функції, структура і типи.

  7. Особливості розвитку дитячого колективу

  8. Соціально – психологічні проблеми колективу

Рекомендована література:

  1. Волкова Н.П. Педагогіка [Текст] : посібник / Н.П. Волкова. - К. : Академія, 2001. - 576 с. - (Альма-матер).

  2. Кузьмінський А. Л. Педагогіка [Текст] : підручник / А.Л. Кузьмінський, В.Л. Омельяненко. - К. : Знання-Пресс, 2003. - 418 с. - (Навчально-методичний комплекс з педагогіки).

  3. Фіцула М.М. Педагогіка [Текст] : навч. посіб. / М.М. Фіцула. - 2-е вид., випр. і доп. - К. : Академвидав, 2006. - 560 с. - (Альма-матер).

Теми реферативних повідомлень:

  1. Сучасний педагог-організотор в загальноосвітній школі..

  2. Вивчення передового досвіду роботи педагога з дитячими колективами.

  3. Історія професії педагог-організатора.

  4. Дитячий колектив, його ознаки та види.

  5. Використання виховного потенціалу дитячого колективу за А.С.Макаренком.

  6. Теоретичні основи виховання дитячого колективу за В.О.Сухомлинським.

Практичні завдання

Завдання 1. Визначте основні функції педагога-організатора, поясніть їх суть.

Завдання 2. Скласти коротку характеристику кваліфікаційних вимог до педагога організатора.

Таблиця 1.

Періодизація національного краєзнавства

Кваліфікація

Освіта

Стаж роботи

Професійна компетентність

ПО вищої категорії

ПО І категорії

ПО ІІ категорії

Педагог-організатор

Завдання 3. Підготувати презентацію на тему "Лідерство".

Завдання для самопідготовки:

  1. Дайте визначення поняттю "педагог-організатор".

  2. Проаналізуйте основні права та обов'язки педагога-організатора.

  3. Окресліть особливості кваліфікаційних вимог педагога-організатора.

  4. Розгляньте циклограму педагога-організатора.

  5. Лідери, лідерство.

  6. Питання теорії та практики розвитку колективу.

  7. Стадії розвитку колективу.

  8. Соціально – психологічні проблеми колективу.

  9. Розвиток творчої індивідуальності у колективі.

  10. Роль колективу у формуванні та становленні особистості школяра.

  11. Використання виховного потенціалу дитячого колективу за А.С.Макаренком.

  12. Теоретичні основи виховання дитячого колективу за В.О.Сухомлинським.