Вопросы к экзамену по дисциплине «Социология»

1. Социология как наука.

2. Предпосылки возникновения и ранний этап развития социологической науки. О.Конт. Г. Спенсер.

3. Исторический материализм К. Маркса.

4. «Социологизм» Э. Дюркгейма.

5. «Понимающая» социология М.Вебера.

6. Американская социология XX века. Эмпирическое направление: Чикагская школа в социологии. Структурный функционализм. Т. Парсонс. Р. Мертон.

7. «Критическая социология» Франкфуртской школы. Идеи Г. Маркузе. Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса.

8. Теории интерпретативной социологии. Символический интеракционизм Дж.Г.Мида и Г.Блумера. Феноменология А. Шюца. Этнометодология Г. Гарфинкеля.

9. Парадигма конфликта в современной социологической теории. Л.Козер. Р. Дарендорф. Теория социального обмена Дж. Хоманса и П. Блау.

10. Постмодернистская социальная теория. Э. Гидденс, П. Бурдье, Ж. Бодрийяр

11. Общая характеристика прикладного социологического исследования, его этапы и виды. Программа исследования.

12. Эмпирические методы сбора первичной социологической информации. Методы обработки и анализа эмпирических данных.

13. Общество как целостная динамическая система.

14. Социальная структура общества.

15. Социальная стратификация. Исторические типы социальной стратификации.

16. Социальная мобильность.

17. Понятие культуры. Компоненты культуры: ценности, нормы, язык.

18. Типология культуры. Массовая и элитарная культура. Доминирующая культура, субкультура и контркультура.

19. Понятие о личности. Социальные качества и характеристики личности. Концепции личности в социальных науках.

20. Социализация личности.

21. Девиантное поведение. Концепции девиантного поведения. Делинквентное поведение.

22. Социальные общности. Типология социальных общностей. Социальные группы

23. Социальные институты. Функции социальных институтов.

24. Социальные организации.

25. Социальные изменения.

26. Демографические явления и процессы.

27. Средства массовой информации и коммуникации в современном обществе.

28. Религия как социальный институт.

29. Семья и брак как объекты социологического анализа.

30. Гендерные различия и проблема гендерного равенства.

СОДЕРЖАНИЕ ОТВЕТОВ НА ВОПРОСЫ ЭКЗАМЕНА И ЛИТЕРАТУРА

1. Социология как наука.

Предмет и объект социологии. Определение социологии как науки. Функции социологии. Структура социологического знания: эмпирический и теоретический уровни социологии.

Понятие социологической парадигмы. Связь социологии с другими науками.

Литература:

Бабосов Е.М. Общая социология. с.6-40;

Андриевская С.В. УМК по социологии, с.13-25;

Волков Ю.Г. Социология, с.7-13.

2. Предпосылки возникновения и ранний этап развития социологической науки. О.Конт. Г. Спенсер.

Философские, научные и социально-экономические предпосылки возникновения социологии: изменения в мировоззрении на рубеже XIX-XX вв., влияние достижений философии XVIII-начала XIX вв., влияние достижений естественных наук, влияние особенностей социально-экономического развития конца XVIII-первой половины XIX вв. (становление капиталистической экономики и связанные с этим изменения в социальной и политической структуре).

О.Конт как основатель социологической науки. Учение о социальной статике и социальной динамике. Учение о стадиях интеллектуальной эволюции человечества.

Основные положения эволюционистского учения Г. Спенсера. Сходства и различия социального организма и биологического. Учение о военных и промышленных обществах.

Литература:

Бабосов Е.М. Общая социология. с.52-60;

Андриевская С.В. УМК по социологии, с.32-37;

Волков Ю.Г. Социология, с.17-23.

3. Исторический материализм к. Маркса.

Природа социальной реальности в учении К.Маркса и Ф.Энгельса. Понятие о базисе и надстройке, производительных силах и производственных отношениях. Классовая борьба и механизм смены общественно-экономических формаций. Проблема отчуждения.

Литература:

Волков Ю.Г. Социология, с.23-25;

Гидденс Э. Социология, с.345-346, 434-436 (2-е изд.); с.25-27, 252-253 (4-е изд.);

Бабосов Е.М. Общая социология. с.56-58.

4. Социологическое учение Э. Дюркгейма.

Природа социальной реальности в учении Э. Дюркгейма. Социальный факт и его характеристики. Механическая и органическая солидарность. Понятие об аномии.

Литература:

Бабосов Е.М. Общая социология. с.60-68;

Волков Ю.Г. Социология, с.25-27.

5. «Понимающая» социология м.Вебера.

Сущность подхода «понимающей» социологии М.Вебера к изучению социальной действительности. Понятие о социальном действии. Уровни рациональности социального действия (4 типа действия). Понятие об идеальном типе. Учение о легитимности власти.

Литература:

Бабосов Е.М. Общая социология. с.69-83;

Волков Ю.Г. Социология, с.29-30.

6. Эмпирическое направление в американской социологии первой половины XX в.: Чикагская школа. Структурный функционализм. Т. Парсонс. Р. Мертон.

Особенности и достижения Чикагской школы. У.Томас и Ф.Знанецкий. Р.Парк и Э.Берджес.

Идейные истоки структурного функционализма. Т. Парсонс. Консенсус как фундаментальный интегративный принцип в обществе. Сущность феномена «социального равновесия». Четыре функциональных требования социальной системы: адаптация, целедостижение, интеграция, поддержание образца.

Учение Р. Мертона о латентных функциях и дисфункциях социальных институтов. Теории среднего уровня.

Литература:

Андриевская С.В. УМК по социологии, с.44-48;

Волков Ю.Г. Социология, с.40-42;

Бабосов Е.М. Общая социология. с.97-113.