
- •Тема 4. Мотивація поведінки працівника
- •Концепції мотивації особистості
- •Продовження таблиці 1
- •Продовження таблиці 1
- •Теорія біхевіоризму
- •Вплив винагородження на задоволеність працею
- •Види винагород
- •Внутрішні
- •Зовнішні
- •Фінансові
- •Дослідження
- •Автономія
- •Нефінансові
- •Міжособові
- •Навчання в системі організаційної поведінки
- •Формування
- •Поведінка
- •Моделювання
- •Консультант допомагає
Консультант допомагає визначити
проблему
знайти
рішенняКонсультант допомагає
Рисунок 10 Шкала вміння консультувати
Рекомендована література
Бандурка А. М., Бочарова С. П., Землянская Е. В. Психология управления. — Х.: Фортуна-пресс, 1998. — 464 с.
Бойделл Т. Как улучшить управление организацией: Пособие для руководителя. — М.: ИНФРА-М: Премьер, 1995. — 204 с.
Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент: Человек, организация, стратегия, процесс. — М.: МГУ, 1995. — 416 с.
Ньюстром Дж. В., Дэвис К. Организационное поведение: Пер. с англ. / Под ред. Ю.Н.Каптуревского. — СПб.: Питер, 2000. — 448 с.
Психология управления: Курс лекций / Л. К. Аверченко, Г. М. Залесов и др.; Отв. ред. М. В. Удальцова. — Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ; М.: ИНФРА-М, 1997. — 150 с.
Пугачев В. П. Руководство персоналом организации: Учебник.— М.: Аспект Пресс, 1998. — 279 с.
Санталайнен Т. Управление по результатам: Пер. с фин. — М.: Прогресс, 1993. — 318 с.
Скот С. Д. Управление производительностью: планирование, измерение и оценка, контроль и повышение. — М.: Прогресс, 1989.
Старобинский Э. К. Как управлять персоналом. — М.: Интел-Синтез, 1995. — 240 с.
Canadian Handbook of Flexible Benefits: Robert J. McKay, Editor — Hewitt Associates LLC — John Willey&Sons, 1996.
McAdams J. The Reward Plan Advantage: A Manager`s Guide to Improving Business Performanse through People, Jossey-Bass Publishers, San-Francisco, 1996. — 332 p.
Milton L. R.; Lance A. B. The Compensation Handbook. A State-of-the-Art Guide to Compensation Strategy and Design: McGraw-Hill Inc. 3rd edition, 1991.
Theriault Roland Mercer Compensation Manual: Theory and Practice: G. Morin Publisher Ltd. CCH Canadian Limited, 1992.
Torrington D., Hall L. Personnel Management: A New Approach, 2nd Edition, 1991. — 661 p.
U
ltimate Rewards: What really Motivate People to Achive / edited with an introduction by Steven Kerr. A Harvard Business Review Book, 1997. — 238 p.
Рис. 4.1. Модель мотивації
Рис. 4.2. Настанови щодо мотивації працівників в організації
Рис. 4.3. Основні категорії біхевіоризму
Рис. 4.4. Етапи організаційної модифікації поведінки (практичне використання ідей біхевіоризму) в менеджменті
Рис. 4.5. Ієрархія потреб згідно з теорією А. Маслоу
Таблиця 4.1 ЗМІСТОВНІ ТЕОРІЇ МОТИВАЦІЇ ПОВЕДІНКИ ІНДИВІДА
Автор |
Зміст теорії |
Інтерпретація в контексті організаційної поведінки |
Ф. У. Тейлор |
Класична теорія мотивації |
Люди матимуть сильну мотивацію, якщо їх винагорода безпосередньо пов’язана з продуктивністю праці |
Д. Мак-Грегор |
Теорія Х, теорія Y |
Передбачається, що деякі люди не люблять роботу та будуть від неї ухилятися при будь-якій можливості. Таким людям більше підходить жорстке керівництво (Х). Інші здатні до самомотивації та отримують задоволення від самої роботи, якщо створити відповідні умови (Y) |
Р. Лайкерт |
Теорія людських відносин |
Менеджер, як ключовий чинник мотивації повинен дати працівнику відчути, що він член команди — значуща особа, від нього залежить результат діяльності всієї групи (чи організації) незалежно від того, яку функцію він виконує в групі |
І. Павлов |
Експерименти з вивчення заміщення збуджуючих стимулів |
Обумовлювання — акт заміни речі, яка викликає потрібну реакцію. Класичне обумовлювання (павловський підхід) — заміщення новим стимулом природнього стимулу, при цьому піддослідний не має ніякого контролю за стимулом. Інструментальне обумовлювання — можливість впливати на те, що буде отримано, застосовуючи винагородження або покарання відразу після дії піддослідного |
А. Маслоу |
Ієрархія (піраміда) потреб |
Поведінку людини визначає найнижча незадоволена потреба |
Д. Мак-Клелланд |
Влада Успіх Належність |
В умовах розвинутого суспільства мотиваторами є потреби вищих рівнів |
К. Альдерфер |
Існування Належність Зростання |
Інтерпретація Маслоу: не обов’язково нижча незадоволена потреба мотивує. Сама піраміда залежить від культурно-традиційних особливостей |
Ф. Герцберг |
Двофакторна (гігієни) |
На функціональну поведінку працівника впливають мотиватори. Необхідно вникнути в сутність роботи та пояснити її змістовність і значущість |
Рис. 4.6. Регулятори мотивації та основні мотиватори організаційної поведінки
Рис. 4.7. Структура винагород в організації та вплив винагородження на задоволеність працею (за Е. Лоулером)
Рис. 4.8. Форми винагородження за виконання робіт в організації
Таблиця 4.2 ПРОЦЕСНІ ТЕОРІЇ МОТИВАЦІЇ ПОВЕДІНКИ ІНДИВІДА
Процесні теорії (як люди розподіляють зусилля для досягнення конкретних цілей та вибирають відповідну поведінку) |
||
В. Врум |
Очікування |
Для того, щоб домогтися відповідної поведінки від працівника, необхідно очікування працівника привести у відповідність до реальності в усіх 3-х параметрах теорії очікування |
Дж. Адамс, М. Карел, Дж. Дітріх |
Справедливість |
Потрібна індивідуальна робота з виконавцем, щоб пояснити справедливість винагороди |
Л. Портер, Е. Лоулер |
Задоволення дає тільки результативна праця |
Допомогти працівнику результативно працювати |
Дж. Аткінсон |
Теорія результативної валентності визначає, що спонукання до успіху, виявлення особистих (індивідуальних) здібностей і мотивація діяльності залежать від бажання індивіда, або досягти успіху, або уникнути невдачі. Залежно від того, який із цих мотивів переважає, індивід схильний виконувати завдання різного ступеня складності |
Поведінку людини в процесі роботи визначають: — позитивні цілі (мотив успіху сильніший, ніж мотив неуспіху); — негативні цілі (мотив неуспіху сильніший, ніж мотив успіху). Якщо цілі позитивні, людина готова виконувати роботу середнього та високого ступеня складності, а також таку, що містить елемент виклику. Якщо людина зорієнтована негативно, то вона прагне до легких завдань чи, навпаки, дуже складних, так що неуспіх не може її скомпрометувати |
Рис. 4.9. Модель теорії справедливості Дж. Адамса
Рис. 4.10. Модель Портера — Лоулера
Рис. 4.11. Теорія рівноваги Рендела
Рис. 4.12. Способи заохочення працівників
Таблиця 4.3 КЕРУВАННЯ ЧЕРЕЗ МОТИВАЦІЮ
Керування через мотивацію |
Наслідки створення позитивного мотиваційного клімату |
Причини виникнення проблем в управлінні через мотивацію |
Керування через мотивацію концентрується на:
— при відборі співробітників слід ураховувати, чи буде цей співробітник, базуючись на своїх власних мотивах, ідентифікувати себе з організацією; — формування мотивів співробітників дбайливим уведенням їх у курс справи
— повага співробітника як особистості; — декларація значення співробітника для організації; — формулювання очікувань від співробітника
— при бесіді зі співробітником обговорюються особисті інтереси та можливості вдосконалення співробітника
— залучення співробітників до виробничих інтересів (шляхом їх навчання менеджерами та іншими співробітниками)
— поточна атестація співробітників та перегляд заробітної плати; самоконтроль; — система заробітної плати з винагородженням понад тариф та преміями; зацікавленість співробітників; додаткове забезпечення; можливості просування по службі; гнучкий робочий графік; додаткові переваги: машини, будинки відпочинку
— у результаті успішного процесу мотивації для організації наступає момент досягнення бажаних цілей і виконання завдань, а для співробітників — задоволення їх потреб, а отже, відчуття задоволеності
— концепцію мотивації необхідно постійно обдумувати, успішність мотиваційної діяльності менеджера необхідно перевіряти, залучаючи співробітників |
|
|