9. Методы социологического исследования.

83. Социологический опрос проводится …

    1. респондентом

    2. корреспондентом

    3. интервьюером

    4. собеседником

63

КЛЮЧИ К ТЕСТУ

1	1	26	2	51	2	76	2
2	3	27	3	52	3	77	3
3	1	28	3	53	4	78	1
4	2	29	1	54	2	79	4
5	2	30	2	55	3	80	1
6	1	31	3	56	2	81	3
7	1	32	1	57	3	82	4
8	1	33	3	58	3	83	1
9	2	34	3	59	1	84	4
10	3	35	1	60	3	85	3
11	3	36	4	61	3	86	2
12	2	37	3	62	1	87	2
13	3	38	3	63	2	88	4
14	2	39	1	64	3	89	4
15	2	40	2	65	2	90	3
16	2	41	2	66	3	91	2
17	3	42	3	67	3	92	3
18	1	43	3	68	3	93	4
19	4	44	3	69	4	94	3
20	2	45	3	70	3	95	1
21	2	46	2	71	2	96	1
22	2	47	3	72	1	97	4
23	3	48	3	73	4	98	1
24	3	49	1	74	4	99	2
25	2	50	4	75	1	100	3

64

Тестовые задания для студентов дистанционной формы обучения.

1. К какой сфере общественной жизни относятся художественное творчество, научные исследования?

1) экономической;

2) социальной;

3) политической

4) духовной;

2. Какой из признаков присущ традиционному обществу?

1) ценность личности, ее прав и свобод;

2) значимость религиозных институтов;

3) стремление к прогрессу во всех сферах;

4) распространение массовой культуры;

3. Обладать важными для общества качествами и проявлять эти качества в разнообразной деятельности - значит быть

1) личностью;

2) индивидуальностью;

3) индивидом;

4) биологическим существом;

4. Социальная стратификация, основанная на размере дохода, - это стратификация

1) экономическая;

2) профессиональная

3) политическая

4) демографическая

5. За добросовестный многолетний труд гражданин Т. был награжден орденом. К числу других формальных позитивных норм относится

1) вручение грамоты

2) комплименты

3) аплодисменты

4) слава

6.Какая общность имеет следующие признаки: единый язык, общую историческую память, обычаи, традиции?

1) профессиональная

2) этносоциальная

3) демографическая

4) территориальная

7. Что из нижеприведенного характеризует общество как систему?

1) обособление от природы

2) постоянное развитие

3) сохранение связи с природой

4) наличие сфер и институтов

65

8. К глобальным демографическим проблемам относится

1) неравный допуск к ограниченным природным ресурсам

2) загрязнение природной среды отходами деятельности человека

3) крайняя перенаселенность стран " третьего мира"

4) сокращение биологического разнообразия

9. Произведения, созданные анонимными творцами, часто не имеющими профессиональной подготовки, относятся к культуре

1) экранной

2) народной

3)массовой

4) духовной

10. К исторически сложившимся этническим типам относятся

1) народности

2) классы

3) государства

4) сословия

11. Степень признания обществом достоинств личности конкретного человека - это

1) престиж

2) статус

3) авторитет

4) роль

12. Воздействие политической системы на общество называется

1) консенсусом

2) социальным развитием

3) социальным управлением

4) стабилизацией

13. Общество -это

1) направленное развитие от менее совершенному к более совершенному

2) способы взаимодействия и формы объединения людей

3) часть природы

4) материальный мир в целом

14. В процессе жизни человек формируется как

1) биологическая особь

2) индивид

3) личность

4) особый генотип

15. Форма активности человека, направленная на преобразование окружающей действительности, - это

1) потребность

2) мотив

3) целеполагание

4) деятельность

66

16.Социальное неравенство выражается

1) изменении социального статуса человека

2) разном доступе к социальным благам

3) многообразии социальных норм

4) особенностях поведения человека

17. Показателем уровня жизни является

1) число общественных организаций

2) размеры капиталовложений в наукоемкие отрасли

3) многообразие социальных групп

4) объем производимых товаров и услуг

18. К практической деятельности относится

1) производство материальных благ

2) познание законов развития природы

3) формирование религиозных представлений о мире

4) сочинение музыки

19. Что свойственно и человеку, и животному?

1) преобразование мира

2) накопление знаний

3) необходимость в отдыхе

4) стремление к прекрасному

20. Какой статус относится к предписанному статусу?

1) муж

2) отец

3) преподаватель

4) внук

21. Процесс информатизации общества сопровождается ростом спроса на компьютеры. Это отражает ситуацию на рынке

1) товаров и услуг

2) информации

3) капитала

4) сырья и материалов

22. К числу социальных институтов общества относят:

1) судебные органы

2) этнос

3) парламент

4) государство

23. Достигаемый социальный статус характеризуется:

1) социальным происхождением

2) образованием

3) возрастом

4) расовой принадлежностью

67

24. Преодоление межнациональных конфликтов в современном мире должно основываться на:

1) приоритете военной силы

2) доминирование какого – либо этноса

3) процессах глобализации

4) правовом урегулировании

25. Метод мысленного эксперимента позволяет

1) перенестись в параллельный мир

2) улучшить жизнь социума

3) сделать научное открытие

4) осуществить точное наблюдение

26. Распространение брюк в женской одежде начала 20 века явилось проявлением

1) культурной новации

2) эстетического вкуса

3) культурной традиции

4) традиционного менталитета

27. Гуманитаризация образования направлена на

1) развитие гуманного обращения с учащимися

2) расширение привилегий одаренным детям

3) углубленное изучение общественных дисциплин

4) повышение уровня культурной компетентности

28. Если в ходе общения партнеры обогащают свое сознание, то оно является

1) полноценным диалогом

2) обобщением

3) обменом информацией

4) психологическим тренингом

29. Создание телесериала по мотивам «Идиот» является проявлением

1) массовой культуры

2) элитарной культуры

3) псевдокультуры

4) классической культуры

30. По российским нормам безработными считаются лица, которые на конкретный момент времени не имели работы и

1) занимались самостоятельным поиском работы

2) подрабатывали случайными заработками

68

3) зарегистрированы в службе занятости

4) получали помощь за счет благотворительных организаций

31. Верны ли следующие суждения:

А. Не всякий человек является личностью

Б. Человеком рождаются, а личностью становятся

1) верно только А

2) верно только Б

3) верно А и Б

4) оба суждения неверны

32. Под словом “культура” изначально подразумевалось:

1) способы обработки земли

2) правила поведения в обществе

3) создание искусственной природы

4) способы производства новых знаний

33. Определение: “Совокупность всех достижений в развитии материальной и духовной жизни общества” относится к понятию:

1) мировоззрение

2) менталитет

3) образование

4) культура

34. Религия обладает функцией:

1) мировоззренческой

2) регулятивной

3) терапевтической

4) все указанное выше

35. Наиболее развитая историко-культурная общность людей - это:

1) род

2) племя

3) нация

4)народность

36.Князь Олег подписал торговый договор с Византией. В этом историческом факте проявилось:

1) социальная мобильность

2) социальная роль

3) социальное происхождение

4) социальная адаптация

69

37. Нормативным актом, обладающим высшей юридической силой в правовой системе страны, является

1) Конституция

2) Конституционный закон

3) Указ Президента

4) Гражданский кодекс

38.Какую форму правления описывает известный афоризм: "Король царствует, но не правит"?

1) абсолютную монархию

2) парламентскую(конституционную) монархию

3) парламентскую республику

4) президентскую республику

39. Тенденция к международной интеграции ведет к

1) сепаратизму

2) усилению национальных особенностей

3) сближению народов

4) национальной изоляции

40. Назовите неформальные санкции:

1) выговор

2) замечание

3) одобрение или осуждение

4) улыбка

41. Назовите формальные санкции:

1) выговор

2) осуждение

3) одобрение

4) улыбка

42. Социальный статус - это

1) роль человека в обществе

2) функции человека в обществе

3) положение человека в обществе

4) социальный признак человека

70

Ключи к тесту

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
№ ответа	4	2	1	1	1	2	4	3	2	1	3	3	2	3	4	2	4	1	3	4	1

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21
№ ответа	4	2	1	1	1	2	4	3	2	1	3	3	2	3	4	2	4	1	3	4	1

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ».

1. Общество как целостная система.

2. Понятие, сущность, основные характеристики социального института.

3. Типология и функции социальных институтов.

4. Основные социальные институты в современном обществе.

5. Социологические взгляды Г. Спенсера.

6. Социология марксизма.

7. Концепция Э. Дюркгейма.

8. Концепция М. Вебера.

9. Социологическое учение В. Парето.

10. Социология Ф. Тенниса и Г. Зиммеля.

11. Современная западная социология.

12. ВИДЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.

13. ПРОГРАММА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.

14. МЕТОДЫ СБОРА СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ.

15. ОТЧЕТ О СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ.

16. Социальные группы как объект социологического изучения.

17. Социальная общность: характерные черты, виды.

18. Феномен толпы.

19. Социология малых групп.

20. Русская социологическая мысль:основные этапы становления.

21.СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА, ЕЕ ЭЛЕМЕНТЫ.

22.СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ. ТИПЫ СТРАТИФИКАЦИОННЫХ СИСТЕМ.

23. СОЦИАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ.

24. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ СТРАТИФИКАЦИИ И СОЦИАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ П. СОРОКИНА.

25. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА.

26. Культура как система ценностей и норм.

27. Культура как социальное явление.

71

27. Социокультурные особенности современной России.

28. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И КОНЦЕПЦИИ ЛИЧНОСТИ.

29. СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ.

30. ТЕОРИЯ АНОМИИ Э. ДЮРКГЕЙМА.

32. ТИПЫ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ В КОНЦЕПЦИИ Р. МЕРТОНА.

33.Функции и структура социологического знания.

34. Уровни знания и отрасли социологии.

35.Социология как отрасль знания и учебная дисциплина.

36. Натуралистическое направление в социологии.

37. Психологическое направление в социологии.

38. Эмпирическая социология.

39.Технологический детерминизм и структурный функционализм.

40. Понимающая социология.

41. Понятие «социальный статус».

42. Типология социального взаимодействия.

43. Формы социального взаимодействия.

44. Понятие «социальная система».

45. Концепции культуры в современной социологии.

46. Теория обмена Дж. Хоманса.

47. Основные методы сбора первичной социологической информации.

48. Анализ документов. Виды документов. Способы анализа документов.

49. Метод наблюдения, его виды.

50. Опрос, виды опроса.

51. Социальный конфликт: понятие, модели описания.

52. Классификация социальных конфликтов.

53. Характеристика социальных конфликтов: причины, острота, длительность, последствия.

54. Социальные конфликты в современной России.

55. Стадии протекания социальных конфликтов.

56. Контент-анализ, его виды.

57. Социологический проект О. Конта.

58. Анархизм в общественной мысли России (М.А. Бакунин, П.А. Кропоткин).

59. Социал-организм А.И. Стронина, П.Ф. Лилиенфельда.

60. Психологическое направление в русской социологии (Е.В. Де Роберти, Л.И. Петражицкий).

61. Социологические взгляды Н.И. Кареева.

62. Субъективная школа в русской социологии ( П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский, С.Н. Южаков).

63.Генетическая социология М.М. Ковалевского.

64. Марксизм в русской социологии (Г.В. Плеханов, В.И. Ленин).

72

65. П.Б. Струве, Н.А. Бердяев: легальный марксизм.

66. Социологические взгляды Л.И. Мечникова.

67. Эмпирическая социология К.М. Тахтарева.

68. Панславизм в теории Н.Я. Данилевского.

69. К.Н. Леонтьев: византийские начала российской жизни.

70. Социальное неравенство: сущность, основные характеристики.

71. Мировая система и процессы глобализации.

72. Социальная организация: определение, структура, типы.

73. Институт как социальная организация.

74. Социальные движения: специфика, типология.

75. Рефоматорские, регессивные, утопические, революционные движения.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ».

1.Общество как целостная система.

2.Понятие, сущность, основные характеристики социального института.

3.Типология и функции социальных институтов.

4.Основные социальные институты в современном обществе.

5.Социологические взгляды Г. Спенсера.

6.Социология марксизма.

7.Концепция Э. Дюркгейма.

8.Концепция М. Вебера.

9.Социологическое учение В. Парето.

10.Социология Ф. Тенниса и Г. Зиммеля

11.Генетическая социология М.М. Ковалевского.

12. Марксизм в русской социологии (Г.В. Плеханов, В.И. Ленин).

13. П.Б. Струве, Н.А. Бердяев: легальный марксизм.

14. Социологические взгляды Л.И. Мечникова.

15. Эмпирическая социология К.М. Тахтарева.

16. Панславизм в теории Н.Я. Данилевского.

17. К.Н. Леонтьев: византийские начала российской жизни.

18. Социальное неравенство: сущность, основные характеристики.

19. Мировая система и процессы глобализации.

20. Социальная организация: определение, структура, типы.

21. Институт как социальная организация.

22. Социальные движения: специфика, типология.

23. Рефоматорские, регессивные, утопические, революционные движения.

24. Анализ документов. Виды документов. Способы анализа документов.

25. Метод наблюдения, его виды.

73

26. Опрос, виды опроса.

27. Социальный конфликт: понятие, модели описания.

28. Классификация социальных конфликтов.

29.Эмпирическая социология.

30.Технологический детерминизм и структурный функционализм.

74

Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения

Студент-заочник выполняет одну контрольную работу. Выбор ее темы осуществляется в соответствии с последней цифрой шифра зачетной книжки.

Например, шифр 56789. Последняя цифра шифра – 9, значит тема контрольной работы – или 9, или 19, или 29.

Объем контрольной работы – ученическая тетрадь – 12 листов.

Студент указывает название темы, вопросы. Раскрывает содержание вопросов, руководствуясь рекомендуемой литературой. В заключении указывает используемые источники, ставит дату и подпись.

Контрольную работу студент должен отправить в деканат заочного факультета.

После проверки работа возвращается студенту для подготовки к зачету.

ТЕМА № 1. Социология как отрасль знания и учебная дисциплина.

1.Социология как наука.

2.Предмет и функции социологии.

ТЕМА № 11. Становление научной социологии.

1.«Социальное» как понятие.

2.Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии.

ТЕМА № 21. Теоретическая социология.

1.Основоположники социологии О. Конт и Г. Спенсер.

2.Основные принципы материалистического учения об обществе К. Маркса и Ф. Энгельса.

ТЕМА № 2. Классические и современные социологические теории.

1.Учение о методе Э. Дюркгейма.

2.«Понимающая социология» Г. Зиммеля и М. Вебера.

ТЕМА № 12. Школы и направления в социологии.

1.Основные этапы и направления развития социологии США.

2.Развитие социологической мысли в России.

75

ТЕМА № 22. Общество и социальные институты.

1.Социальные институты как составляющий элемент общества.

2.Семья как социальный институт.

ТЕМА № 3. Типологическая характеристика социальных групп и общностей.

1.Социальные группы и общности.

2.Виды общностей.

ТЕМА № 13. Социология групп и личности.

1.Общность и личность.

2.Малые группы и коллективы.

ТЕМА № 23. Теории социальных организаций и движений.

1.Социальные организации.

2.Социальные движения.

ТЕМА № 4. Неравенство и бедность в системе терминов социологии.

1.Социальное неравенство.

2.Бедность относительная и абсолютная.

ТЕМА № 14. Теории социальной стратификации и мобильности.

1.Социальная стратификация.

2.Социальная мобильность. Виды мобильности.

ТЕМА № 24. Социальное взаимодействие и социальные отношения.

1.Социальный статус.

2.Социальные отношения: взаимодействия и конфликты.

ТЕМА № 5. Социальные конфликты.

1.Социальный конфликт как один из видов взаимоотношений между социальными объектами.

2.Классификация социальных конфликтов.

76

ТЕМА № 15. Культура как система ценностей и норм.

1.Культура как фактор социальных изменений.

2.Взаимодействие экономических, политических и социальных отношений с культурой.

ТЕМА № 25. Социализация личности.

1.Личность как социальный тип.

2.Личность как деятельный субъект.

ТЕМА № 6. Социальный контроль и девиации.

1.Социальное поведение. Виды поведения личности: конформное и девиантное поведение.

2.Социальный контроль.

ТЕМА № 16. Социальные изменения и социальное развитие.

1. Концепция социального прогресса.

2.Социальные изменения. Революции и реформы.

ТЕМА № 26. Общественное мнение в социологии.

1.Общественное мнение как институт гражданского общества.

2.Трансформация общественного мнения в современной России.

ТЕМА № 7. Мировая система.

1. Формирование мировой системы.

2.Место России в мировом сообществе.

ТЕМА № 17. Современные социальные процессы.

1.Мировая система и процессы глобализации.

2. Мировая экономическая система.

ТЕМА № 27. Методология социологического исследования.

1.Социологическое исследование. Этические принципы исследователя.

2.Этапы социологического исследования.

77

ТЕМА № 8. Методы социологического исследования.

1.Понятие метода в социологическом исследовании.

2.Классификация методов сбора первичной социологической информации.

ТЕМА № 18. Программа социологического исследования.

1.Структура программы социологического исследования, его этапы.

2.Подготовка отчета о социологическом исследовании, прогнозирование.

ТЕМА № 28. Классические социологические теории.

1.Социология М. Вебера.

2.Теория аномии Э. Дюркгейма.

ТЕМА № 9. Социология в России.

1.Этапы становления социологии в России.

2.Генетическая социология М.М. Ковалевского.

ТЕМА № 19. Современная западная социология.

1.Периодизация социологии 20 века.

2.Теория социального обмена (Дж. Хоманс, Л. Козер).

ТЕМА № 29. Социологический проект О. Конта.

1.О. Конт – родоначальник социологии. Позитивизм.

2.Специфика сравнительно-исторического метода О. Конта.

ТЕМА № 10. Социальные статусы и роли.

1.Статус: предписываемый, достигаемый, основной.

2.Значение социальной роли. Ролевой набор.

ТЕМА № 20. Социальная структура и стратификация общества.

1.Теории социальной структуры и стратификации.

2.Исторические системы социальной стратификации.

ТЕМА № 30. Социальная мобильность.

1.Социальная мобильность: вертикальная, горизонтальная, восходящая, нисходящая, внутрипоколенная, межпоколенная.

78

2.Проблема среднего класса в современном российском обществе.

Рекомендуемая литература:

1.Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. – М., 2007.

2. Социология: Учебник для вузов / Под ред. А.И. Кравченко. – М., 2003.

3. Социология: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М., 2005.

4. Фролов С.С. Социология. – М., 2007.

5.Аберкромби Н., Хилл С., Теренр Б. Социологический словарь. – М., 2004.

6.Агапов П. В., Добренькова Е. В., Федулова А.В. Социология организаций. – М., 2006.

7.Бауман З., Бенвенист Э. Большой толковый социологический словарь. – М., 2002.

8.Введение в историю российской социологии. – М., 2000.

9.Волков Ю. Г. Социология. – М., 2000.

10.Волков Ю. Г., Добреньков В. И., Нечипуренко В. Н., Попов А. В. Социология. – М.,2006.

11.Гидденс Э. Социология. – М., 1999.

12.Добреньков В. И. Психоаналитическая социология Эриха Фромма. – М., 2006.

13.Добреньков В. И., Кравченко А. И. Методы социологического исследования. – М., 2006.

14. Заметки социолога. Социологическая публицистика. – М., 2000.

15.Зеленов Л. А. Социология города. – М., 2000.

16. Зиммель Г. Избранное. – М., 1996.

17. Начала практической социологии. – М., 2001.

18. Осипова Е. В. Социология Эмиля Дюркгейма. – М., 2001.

19. Родионов А. А. Социальность виртуальности. – М., 2001.

20. Руткевич М. Н. Общество как система. Социологические очерки. – М., 2001.

21. Сорокин П. А. Социальная политика, уровень и качество жизни. – М., 2001.

22. Хохлов А. А. Кадровые процессы в системе государственной власти. Социологический анализ. – М., 2000.

23. Шарков Ф. И. Социология: теория и методы. – М., 2007.

79