
- •Формирование модели эффективного менеджера.
- •Введение
- •1. Определение компетентности экспертов.
- •2. Определение репрезентативности:
- •3. Определение значимости деловых и человеческих качеств менеджера. Дерево целей
- •Оценка значений математических ожиданий и частот максимальных оценок характеристик менеджера.
- •Дисперсия
- •Среднеквадратическое отклонение оценок
- •Определение степени согласованности экспертов
- •Сравнительная оценка вариантов по методу расстановки приоритетов.
- •Заключение
Дисперсия
Dj = ∑(Cij – Mj)2/mj
где:
С - сумма балов;
Mj - математическое ожидание;
mj - число экспертов.
Среднеквадратическое отклонение оценок
σ = D1/2
Определение степени согласованности экспертов
Определение степени согласованности экспертов осуществляется по коэффициенту вариации Vj оценок, данных каждой характеристике. Коэффициент вариации определяется по формуле:
Vj = σj/Mj
Меньшему значению коэффициента вариации соответствует наибольшая согласованность экспертов.
Таким образом, условием выбора наиболее предпочтительных характеристик будет максимальное значение Mj и минимальное значение σj и Vj.
Сравнительная оценка вариантов по методу расстановки приоритетов.
Определение количества сравниваемых кандидатур:
1) Артамонова И.;
2) Гулина Л.;
3) Кулакова М.;
4) Матвеев А.
Определение критериев отбора (характеристик):
1) Умение мотивировать к труду;
2) Профессионализм;
3) Хорошо разбираться в техническом процессе;
4) Умение принимать решения;
Составление систем сравнения вариантов по каждому критерию, составление матрицы смежности критериев:
Умение мотивировать к труду
|
Артамонова И. |
Гулина Л. |
Кулакова М. |
Матвеев А. |
Артамонова И. |
= |
< |
> |
< |
Гулина Л. |
> |
= |
> |
< |
Кулакова М. |
< |
< |
= |
< |
Матвеев А. |
> |
< |
> |
= |
Профессионализм
|
Артамонова И. |
Гулина Л. |
Кулакова М. |
Матвеев А. |
Артамонова И. |
= |
< |
< |
< |
Гулина Л. |
> |
= |
> |
> |
Кулакова М. |
< |
< |
= |
< |
Матвеев А. |
> |
< |
< |
= |
Хорошо разбираться в техническом процессе
|
Артамонова И. |
Гулина Л. |
Кулакова М. |
Матвеев А. |
Артамонова И. |
= |
< |
< |
< |
Гулина Л. |
> |
= |
> |
< |
Кулакова М. |
> |
< |
= |
< |
Матвеев А. |
> |
> |
> |
= |
Умение принимать решения
|
Артамонова И. |
Гулина Л. |
Кулакова М. |
Матвеев А. |
Артамонова И. |
= |
< |
< |
< |
Гулина Л. |
> |
= |
> |
> |
Кулакова М. |
> |
< |
= |
< |
Матвеев А. |
> |
< |
> |
= |
Выбор системы количественных соотношений:
0,5 при <
1,5 при >
1,0 при =
При подстановке данных количественных соотношений в вышеперечисленные матрицы, получаем результаты указанные в графе aij матриц.
Умение мотивировать к труду
|
Артамонова И. |
Гулина Л. |
Кулакова М. |
Матвеев А. |
aij |
Артамонова И. |
1,0 |
0,5 |
1,5 |
0,5 |
3,5 |
Гулина Л. |
1,5 |
1,0 |
1,5 |
0,5 |
4,5 |
Кулакова М. |
0,5 |
0,5 |
1,0 |
0,5 |
2,5 |
Матвеев А. |
1,5 |
0,5 |
1,5 |
1,0 |
4,5 |
Профессионализм
|
Артамонова И. |
Гулина Л. |
Кулакова М. |
Матвеев А. |
aij |
Артамонова И. |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2,5 |
Гулина Л. |
1,5 |
1,0 |
1,5 |
1,5 |
5,5 |
Кулакова М. |
0,5 |
0,5 |
1,0 |
0,5 |
2,5 |
Матвеев А. |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
1,0 |
3,5 |
Хорошо разбираться в техническом процессе
|
Артамонова И. |
Гулина Л. |
Кулакова М. |
Матвеев А. |
aij |
Артамонова И. |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2,5 |
Гулина Л. |
1,5 |
1,0 |
1,5 |
0,5 |
4,5 |
Кулакова М. |
1,5 |
0,5 |
1,0 |
0,5 |
3,5 |
Матвеев А. |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1,0 |
5,5 |
Умение принимать решения
|
Артамонова И. |
Гулина Л. |
Кулакова М. |
Матвеев А. |
aij |
Артамонова И. |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2,5 |
Гулина Л. |
1,5 |
1,0 |
1,5 |
1,5 |
5,5 |
Кулакова М. |
1,5 |
0,5 |
1,0 |
0,5 |
3,5 |
Матвеев А. |
1,5 |
0,5 |
1,5 |
1,0 |
4,5 |
Определение абсолютного приоритета вариантов друг перед другом по кандидатурам:
Умение мотивировать к труду
P1 = 3,5 * 4 = 14; P2 = 4,5 * 4 = 18;
P3 = 2,5 * 4 = 10; P4 = 4,5 * 4 = 18;
∑P = 60
Профессионализм
P1 = 2,5 * 4 = 10; P2 = 5,5 * 4 = 22;
P3 = 2,5 * 4 = 10; P4 = 3,5 * 4 = 14;
∑P = 56
Хорошо разбираться в техническом процессе
P1 = 2,5 * 4 = 10; P2 = 4,5 * 4 = 18;
P3 = 3,5 * 4 = 14; P4 = 5,5 * 4 = 22;
∑P = 64
Умение принимать решения
P1 = 2,5 * 4 = 10; P2 = 5,5 * 4 = 22;
P3 = 3,5 * 4 = 14; P4 = 4,5 * 4 = 18;
∑P = 64
Определение относительного приоритета вариантов по кандидатурам:
Умение мотивировать к труду
P1 = 14/60 = 0,2(3); P2 = 18/60 = 0,3;
P3 = 10/60 = 0,1(6); P4 = 18/60 = 0,3;
Профессионализм
P1 = 10/56 = 0,17(857142); P2 = 22/56 = 0,39(285714);
P3 = 10/56 = 0,17(857142); P4 = 14/56 = 0,25;
Хорошо разбираться в техническом процессе
P1 = 10/64 = 0,15625; P2 = 18/64 = 0,28125;
P3 = 14/64 = 0,21875; P4 = 22/64 = 0,34375;
Умение принимать решения
P1 = 10/64 = 0,15625; P2 = 22/64 = 0,34375;
P3 = 14/64 = 0,21875; P4 = 18/64 = 0,28125;
Составление системы сравнения вариантов по каждому критерию (характеристикам), составление матрицы:
1) Умение мотивировать к труду;
2) Профессионализм;
3) Хорошо разбираться в техническом процессе;
4) Умение принимать решения;
|
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
= |
< |
< |
< |
2 |
> |
= |
< |
> |
3 |
> |
> |
= |
> |
4 |
> |
< |
< |
= |
Выбор системы количественных соотношений:
0,5 при <
1,5 при >
1,0 при =
|
1 |
2 |
3 |
4 |
∑ |
1 |
1,0 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
2,5 |
2 |
1,5 |
1,0 |
0,5 |
1,5 |
4,5 |
3 |
1,5 |
1,5 |
1,0 |
1,5 |
5,5 |
4 |
1,5 |
0,5 |
0,5 |
1,0 |
3,5 |
Определение абсолютного приоритета характеристик:
β1 = 2,5 * 4 = 10; β2 = 4,5 * 4 = 18;
β3 = 5,5 * 4 = 22; β4 = 3,5 * 4 = 14;
∑β = 64
Определение относительного приоритета характеристик:
β1 = 10/64 = 0,15625; β2 = 18/64 = 0,28125;
β3 = 22/64 = 0,34375; β4 = 14/64 = 0,21875;
Определение комплексных приоритетов кандидатов:
PАртамонова = 0,2(3) * 0,15625 + 0,17(857142) * 0,28125 +
0,15625 * 0,34375 + 0,15625 * 0,21875
= 0,172293526785714
PГулина = 0,3 * 0,15625 + 0,39(285714) * 0,28125 +
0,28125 * 0,34375 + 0,34375 * 0,21875
= 0,329241071428571
PКулакова = 0,1(6) * 0,15625 + 0,17(857142) * 0,28125 +
0,21875 * 0,34375 + 0,21875 * 0,21875
= 0,199311755952381
PМатвеев = 0,3 * 0,15625 + 0,25 * 0,28125 +
0,34375 * 0,34375 + 0,28125 * 0,21875
= 0,296875