3. Виконати завдання:

   1. Пов'язати поняття з їх визначеннями (поставити ліворуч від поняття відповідну літеру)

Поняття

Зазначення

_(1) Вид доказів _(2) Прямі докази _(3) Непрямі докази _(4) Первинні докази _(5) Доброякісні докази _(6) Недоброякісні докази _(7) Спростовуючі докази _(8) Спростовуючі докази

А. Ставлять під сумнів факт, який перевіряється ревізором. Б. Безпосередньо підтверджують здійснення факту. В. Вказують на можливість або неможливість здійснення факту, або мають визначений зв'язок з ним. Г. Підтверджують факти викладені в листі (заяві) або встановлені ревізором. Д. Містять точну і конкретну інформацію про явище, яке перевіряється. Е. Невірно оформлені або викривлюють дійсність. Є. Безпосередньо не відображають факт що вивчається, а відтворюють його через інші джерела. Ж. Безпосередньо відображають факт, що вивчається.

3 .2 Необхідно доповнити перелік елементів процесу пізнання обєктивної істини в ревізії, зображений на рис.1 .

Рис.1. Зміст процесу пізнання обєктивної істини в ревізії

3.3. Необхідно за даними рис.2. дати відповіді на запитання.

Дані для виконання:

1. Чи правильно зазначений порядок дослідження фактів, що перевіряються в ході ревізії та перевірок?

2. Чи можна доповнити даний перелік?

Що, хто, де, коли,

як, чим, скільки.

2. Хто порушив (зазначити порушника)

1. Як порушено (яким способом допущені відхилення).

3.Що порушено (закон, стандарт, статут, тощо)

4. Чим викликане порушення (причини та умови)

5. Наслідки порушення (розмір шкоди)

6. Коли порушено (дата або період)

7. Які недоліки усунені в ході ревізії

Рис.2. Послідовність дослідження фактів, що перевіряються в ході ревізії та перевірок

3.4. З приведених доказів вибрати, які відносяться до первинних та похідних: первинні документи, машинограми, облікові регістри, договір про матеріальну відповідальність. Результати оформити у вигляді схеми.

3.5. Узагальнення недоліків у журналі ревізора проводиться з використанням хронологічних, систематизованих і хрононогічно-систематизованих групувань. Скласти таблицю за формою:

Вид групування	Характеристика
… … …	… … …

3

Особисті докази

Речові

докази

Первинні докази

Похідні докази

Письмові і предметні докази, які засвідчують правопорушення

Одержані від першоджерела докази

Такі докази, джерелом яких є люди

Докази, які добуті повторним групуванням

.6. Зєднати лініями правильні відповіді у блок-схемі:

3.7. Заповнити вступну частину акту ревізії виробничої і фінансово-господарської діяльності підприємства (зразок 2).

АКТ

ревізії виробничої фінансово-господарської

діяльності ____________________________________

(назва підприємства)

“__” ____________________20__ р.

Ревізійною бригадою у складі ___________________________________________

(ПІП керівника і членів ревізійної бригади)

проведено ревізію виробничої і фінансово-господарської діяльності за період з

“__” __________________________ 20__ р. по “__” ___________________________ 20__ р.

Підстави для проведення ревізії

Наказ № _____________ від “__” ________________________ 20__ р. та програма проведення ревізії, затвержена _________________________________________________________________

(ким, коли)

Особи відповідальні за виробничу і фінансого-господарську

діяльність підприємства

Ревізія проводилася за участтю осіб, відповідальних за виробничу і фінансово-господарську діяльність підприєиства.

Директор ______________________________________________________ , який працює

(прізвище, ім´я, по-батькові )

з “__” ___________________ 20__ р. до “__” ______________________20__ р.

Головний бухгалтер _________________________________________________ , який працює

(прізвище, ім´я, по-батькові )

з “__” ___________________ 20__ р. до “__” ______________________20__ р.

Ревізію розпочато “__” _________________________________________20__ р.

Ревізію закінчено “__” _________________________________________20__ р.

3. Визначити види матеріального збитку і результати оформити блок - схем