МИНИСТЕРСТВО ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ УКРАИНЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

ДНЕПРОПЕТРОВСКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ МОЗ УКРАИНЫ

КАФЕДРА АНЕСТЕЗИОЛОГИИ И ИНТЕНСИВНОЙ ТЕРАПИИ

"БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ".

ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

(перевод с украинского языка) для студентов высших учебных заведений III-IV уровня аккредитации

ДНЕПРОПЕТРОВСК 2014 г.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ " БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА "( для студентов 1-2 - х курсов медицинских факультетов и 1- го курса стоматологического факультета высших медицинских учебных заведений III - IV уровня аккредитации )

 Под редакцией : заведующего кафедрой анестезиологии и интенсивной терапии ГУ « Днепропетровская медицинская академия», д.м.н., профессора Кобеляцкого Ю.Ю.

Авторы: д.м.н., проф. кафедры хирургии № 2 Литвин Ю.П. ДЗ ГМА,

к.м.н., доц. Кушниренко А.Г. , преподаватели : Березнюк О.П. , Карлович А.Л. , Лысенко В.Н. , Полевиков А.В.

Рецензенты :

Титов И.И. д.мед.н., заведующий кафедрой анестезиологии и интенсивной

                         терапии Ивано - Франковского государственного

медицинского  университета МОЗ Украины

Налапко Ю.И. к.мед.н., доцент, заведующий кафедрой анестезиологии ,

интенсивной  терапии и экстренной медицинской помощи

ГУ «Луганский медицинский университет »

Пособие «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда » принято к изданию на заседании Комиссии по медицине научно - методического совета по вопросам образования Министерства образования и науки , молодежи и спорта Украины как учебное пособие для студентов высших медицинских учебных заведений III - IV уровней аккредитации (протокол № 1 от 01.04.2013г.).

Пояснительная записка

Программа учебной дисциплины "Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда" для студентов высшых медицинских учреждений (ВМУЗ) Украины III-IV уровня акредитации составлена для специальностей 7.110101 "Лечебное дело", 7.110104 "Педиатрия", 7.110105 "Медико-профилактическое дело",7.110106 "Стоматология", 7.110201 "Фармация",7.110206 " Клиническая фармация", в соответствии к образовательно-квалификационной характеристики и образовательно-профессиональных программ подготовки специалистов,которые вводятся в соответствии с Законом Украины “ Про вищу освіту” от 17.01.2002 г. № 2984-ІІІ., постановлением Кабинета Министров Украины от 21.01.1998 г. № 65 “ Про ступеневу освіту” и от 07.08.1998 г. № 1247 “ Про державні стандарти вищой освіти”, приказа МОН Украины от 31.06.1998 г. № 285 “ Про вимоги до державних стандартів”, приказа МОЗ Украины от 24.02.2000 г. № 35 “ Про особливості ступеневой освіти медичного та фармацевтичного спрямування”, и приказом МОЗ Украины от 19.10.2009 г. № 749 “ Про затвердження та введення навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня “ спеціаліст” кваліфікацій “ лікар” у вищих навчальних закладах ІV рівня акредитації за спеціальностями “лікувальна справа”, “педіатрія”, “медико-прфілактична справа”,”стоматологія”,”фармація’, та “клінічна фармація’, который разработан с учетом требования приказа МОН Украины от 09.07.2009 г. № 642 « Про організацію вивчення гуманітарних дисциплін за вільним вибором студента” и основных положений учебного плана.

. Учебная дисциплина “ Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда” представлена одним модулем, который состоит их двух содержательных модулей:

• Безопасность жизнедеятельности человека в современных условиях;

• Основы охраны труда медицинских и фармацевтических работников.

Цель изучения учебной дисциплины

• Определить основне принципы безопасности жизнедеятельности человека.

• Предусмотреть последствия нарушений валеологических основ формирования здорового образа жизни и их влияний на безопасность жизнедеятельности человека.

• Анализировать и давать оценку опасным для жизни, здоровья, профессиональной деятельности ситуации и самостоятельно прнинимать решения о проведении неотложных мероприятий.

Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.

1. Предмет «Безопасность жизнедеятельности».

Изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» начнем с названия, которое составляют два слова «безопасность» и «жизнедеятельность».

Сначала рассмотрим термин «жизнедеятельность».

Хотя понятие жизнедеятельности существовало с начала существования человечества, сам термин«жизнедеятельность» сравнительно новый. Это понятие появилось с появлением пило-тированной космонавтики, но сейчас он все шире используется во всех сферах: мы говорим о жизнедеятельности села, города, района, даже о жизнедеятельности микроорганизмов, хотя это, как будет видно из дальнейшего текста, не совсем правильно.

«Жизнедеятельность» состоит из двух слов - «жизнь» и «деятельность», поэтому выясним сначала содержание каждого из них.

"Жизнь - это одна из форм существования материи, которую отличает от других способность к размножению, росту, развитию, активной регуляции своего строения и функций, разным формам движения, возможность приспособления к среде и наличие обмена веществ и реакции на раздражение.

Жизнь является высшей формой существования материи по сравнению с другими физической, химической, энергетической и т.п.. Неотъемлемым свойством всего живого является активность. «Все живые существа должны действовать или же погибнуть. Мышь должна находиться в состоянии движения, птица летать, рыба плавать и даже растение должно рости» (Селье Г. От мечты к открытию. М., 1987. - С. 32). Итак, активность является свойством всего живого, т.е. термин «жизнь» уже в определенной степени предусматривает активную деятельность.

Деятельность является специфически человеческой формой активности, необходимым условием существования человеческого общества, содержание которой состоит в целесообразном изменении и превращении в интересах человека окружающей среды.

Человеческая активность имеет особенность, которая отличает ее от активности остальных живых организмов и существ. Эта особенность заключается в том, что человек не только приспосабливается к окружающей среде, а и трансформирует ее для удовлетворения собственных нужд, активно взаимодействует с ней, благодаря чему и достигает сознательно поставленную цель, возникшую вследствие проявления у него определенной потребности.

Как элемент природы и звено в глобальной экологической системе человек ощущает на себе влияние законов природного мира. Вместе с тем благодаря своей деятельности, которая объединяет ее биологическую, социальную и духовно-культурную сущности, человек сам влияет на природу, изменяя и приспосабливая ее согласно законам общественного развития для удовлетворения своих материальных и духовных нужд.

Итак, под жизнедеятельностью понимается свойство человека не просто действовать в жизненной среде, которая его окружает, а процесс сбалансированного существования и самореализации индивида, группы людей, общества и человечества вообще в единстве их жизненных нужд и возможностей.

Перейдем к определению термина «безопасность».

Очень часто можно встретить определение безопасности как «такое состояние любого объекта, в котором ему не угрожает опасность». Но подобное определение не может нас удовлетворить полностью, поскольку такое понимание безопасности лишь указывает на отсутствие источника опасности, т.е. оно может характеризовать какую-либо идеальную ситуацию, в которой безопасность выступает как желательная, но недосягаемая цель.

Безопасность лучше определить как состояние деятельности, в котором с определенной вероятностью исключено проявление опасностей или же отсутствуюет чрезвычайная опасность. И это определение, как и предыдущее, содержит термин «опасность», который сам нуждается в определении. В специальной литературе можно встретить такие определения:

• опасность - отрицательное свойство живой и неживой материи, которое способно служить причиной вреда самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям;

• опасность - это условие или ситуация, существующая в окружающей среде и способная привести к нежелательному освобождению энергии, которая может послужить причиной физического вреда, ранения и /или повреждения.

ГСТУ 2293-99 определяет термин «безопасность» как состояние защищенности особы и общества от риска нанесения вреда.

В этом определении понятия «безопасность» присутствуюет термин «риск». Риск возник-новения аварий, повреждений или выхода из строя простых технических устройств определить не очень сложно. Для сложных же технических систем, а тем более для человека или общества риск - это категория, которая имеет большое количество индивидуальных признаков и характе-ристик, и математически точно определить его чрезвычайно сложно, а иногда невозможно. В таких случаях риск может быть оценен лишь благодаря экспертной оценке. Поэтому приведем еще одно определение безопасности, которое мы и будем использовать в дальнейшем.

Безопасность - это сбалансированное, по экспертной оценке, состояние человека, социума, государства, природных, антропогенных систем и т.п.

Безопасность человека - это понятие, которое отображает саму суть человеческой жизни, ее ментальные, социальные и духовные достояния. Безопасность человека неотъемлемая составная характеристика стратегического направления человечества, которое определено ООН как «постоянное человеческое развитие», такое развитие, которое ведет не только к экономи-ческому, а и к социальному, культурному, духовному росту, которое оказывает содействие гуманизации менталитета граждан и обогащению положительного общечеловеческого опыта.

Безопасность жизнедеятельности (БЖД) - это область знаний и научно-практическая деятельность, направленная на изучение общих закономерностей возникновения опасностей, их свойств, последствий их влияния на организм человека, основ защиты здоровья и жизни человека и среды его проживания от опасностей, а также на разработку и реализацию соответствующих средств и мероприятий по созданию и поддержке здоровых и безопасных условий жизни и деятельности человека как в повседневных условиях быта и производства, так и в условиях чрезвычайных ситуаций.