Список рекомендуемой литературы и электронных баз данных

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Загвязинский в.И. Теория обучения и воспитания: учебник для бакалавров / в. И. Загвязинский, и. Н. Емельянова. - м.: Юрайт, 2012. - 314 с. - (Бакалавр. Базовый курс). - isbn 978-5-9916-2027-7

2. Подласый И.П. Педагогика: учебник для бакалавров / И. П. Подласый. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2012. - 574 с. - (Бакалавр). - ISBN 978-5-9916-1602-7

3. Загвязинский В.И. Социальная педагогика / В.И. Загвязинский, О.А. Селиванова -М. : Издательство «Юрайт», 2012 http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=3713

4. Педагогика: учеб. пособ. для бакалавров/ под ред. П.И. Пидкасистого – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 511 с. http://e.lanbook.com/view/book/3717/

5. Иванов А.В. Социальная педагогика / А.В. ивангов - М.: Издательство: «Дашков и К», 2012. -424 с.

http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=3916

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА (УЧЕБНИКИ, СПРАВОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ И УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ)

1. Бухарова Г.Д. Общая и профессиональная педагогика: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по спец. 050501 - Профессиональное обучение (по отраслям) / Г. Д. Бухарова, Л. Д. Старикова. - М.: Академия, 2009. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-5887-0 : 273-13.

2. Воспитательная деятельность педагога: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений, обучающихся по пед. спец. / Сластенин В.А., ред., Колесникова И.А., ред. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. - 336 с. - (Профессионализм педагога). - ISBN 5-7695-3034-0 : 214-17.

3. Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / В. И. Загвязинский, Р. Атаханов. - 2-е изд., стер. - М.: Академия, 2005. - 208 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-2146-5 : 107-70.

4. Колесникова И.А. Коммуникативная деятельность педагога: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по спец. 031000 (050706) - Педагогика и психология; 031300 (050711) - Социальная педагогика; 033400 (050701) - Педагогика; ОПД.Ф.2 - Педагогика / И. А. Колесникова, Сластёнин В.А., ред. - М.: Академия, 2007. - 336 с. - (Профессионализм педагога). - ISBN 978-5-7695-2988-7 : 288-53.

5. Морева Н.А. Тренинг педагогического общения: учебное пособие для вузов / Н. А. Морева. - М.: Просвещение, 2003. - 304 с. - ISBN 5-09-011316-5: 71-00.

6. Педагогическая поддержка ребенка в образовании: учебное пособие для вузов, обучающихся по педагогическим специальностям / Сластенина В.А., ред., Колесникова И.А., ред. - М.: Академия, 2008. - 288 с. - (Профессионализм педагога). - ISBN 5-7695-2169-4 : 167-30.

7. Педагогическое консультирование: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по педагогическим специальностям / Сластёнин В.А., ред., Колесникова И.А., ред. - М.: Академия, 2006. - 320 с. - (Профессионализм педагога). - ISBN 5-7695-2476-6 : 245-52.

8. Педагогическое проектирование: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по спец. "Педагогика и психология", "Социальная педагогика", "Педагогика" / И. А. Колесникова, М. П. Горчакова-Сибирская, Сластёнин В.А., ред., Колесникова И.А., ред. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 288 с. - (Профессионализм педагога). - ISBN 978-5-7695-5038-6 : 213-84.

9. Смелкова З.С.  Педагогическое общение: теория и практика учебного диалога на уроках словесности / З. С. Смелкова. - М.: Флинта, Наука, 1999. - 232 с. - ISBN 5-89349-168-8 : 35-00.

ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

1. Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. URL: http://elibrary.ru/issues.asp?id=8378

2. Народное образование. URL: http://elibrary.ru/issues.asp?id=7908

3. Наука и школа. URL: http://elibrary.ru/issues.asp?id=8903

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

1. http://www.pedlib.ru/Books/3/0386/3_0386-165.shtml — Психолого-педагогические основы взаимодействия семьи и педагогов.

2. http://www.pedlib.ru/Books/5/0021/5_0021-62.shtml — Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях интегрированного обучения.

3. http://sci.informika.ru/text/magaz/pedagog/pedagog_11/tpo.html — Теоретико-психологические основы личностно-ориентированного педагогического взаимодействия

4. http://ito.edu.ru/2005/Moscow/VI/VI-0-5765.html — Статья Моисеева Л.И. Педагогический мониторинг как средство продуктивного взаимодействия участников образовательного процесса.

5. http://www.syntone.ru/library/books/content/3318.html?current_book_page=22 — Зимняя И. Педагогическое общение как форма взаимодействия субъектов образовательного процесса.

6. http://www.econf.rae.ru/article/4618 - Статья Гришакина О.П. Современные технологии обучения и создание на уроке эффективной среды взаимодействия участников образовательного процесса – как залог успешного развития ученика.