Домашнее задание по теме: «Гормоны – свойства, классификация. Механизмы действия. Гормоны щитовидной и паращитовидных желез»

Вопросы:

1. Дать определение «гормоны». Классификация гормонов по химической природе

2. Общие свойства гормонов

3. Первый механизм действия гормонов через цАМФ

4. Первый механизм действия гормонов через цГМФ

5. Снятие сигнала гормонов, действующих через циклические нуклеотиды

6. Первый механизм действия гормонов через ионы кальция, ДАГ и ИТФ

7. Второй механизм действия гормонов. Повторить регуляцию биосинтеза белков (индукторный и репрессорный механизмы)

8. Третий механизм действия гормонов

9. Кальцитонин и паратгормон – место образования, химическая природа, клетки-мишени, механизм действия, влияние на фосфорно-кальциевый обмен, регуляция секреции

10. Образование, клетки-мишени, механизм действия, физиологические эффекты и регуляция секреции тироидных гормонов (Т3 и Т4)

11. Биохимические основы гипер- и гипотироидизма

Выполнить домашние упражнения:

1. Написать реакцию образования цАМФ. Какой фермент ускоряет эту реакцию?

2. Написать реакцию образования цГМФ. Какой фермент ускоряет эту реакцию?

3. Написать реакцию образования ДАГ и ИТФ. В действии каких гормонов участвуют эти вещества?

4. Написать реакции образования тироидных гормонов

5. От чего зависит чувствительность клетки к действию гормонов? В какой части клетки могут локализоваться рецепторы гормонов

6. Почему гормоны, действующие по первому механизму влияют кратковременно?

7. Что общего в действии паратгормона и кальцитонина. В отношении какого элемента эти гормоны антагонисты?

8. Содержание кальция в крови превышает норму. Секреция какого гормона увеличена? Почему?

9. Концентрация фосфатов в моче увеличена. С деятельностью каких гормонов это связано?

10. Почему повышается температура тела у больных с Базедовой болезнью? Почему развивается отек при гипотироидизме?

Материалы: стр. 11, 22, 82-85, 89

Домашнее задание по теме: «Гормоны, регулирующие обмен углеводов»

Вопросы:

1. Инсулин, химическая природа, место образования, клетки-мишени, механизм действия, влияние на обмен углеводов, липидов и белков. Регуляция секреции

2. Понятие о контринсулярных гормонах, какие гормоны к ним относятся?

3. Глюкагон, химическая природа, место образования, клетки-мишени, механизм действия, влияние на обмен углеводов, липидов и белков. Регуляция секреции

4. Норадреналин и адреналин – место образования, реакции образования (формулами), клетки-мишени, механизм действия, физиологические эффекты, регуляция секреции

5. Глюкокортикостероиды (ГКС) – место образования, представители, понятие о химической природе, механизм действия, влияние на обмен углеводов, липидов и белков. Регуляция секреции

6. СТГ и соматомедины – место образования, химическая природа СТГ, механизм действия СТГ, физиологические эффекты СТГ и соматомединов. Регуляция секреции

Выполнить домашние упражнения:

1. Назвать гормоны, вызывающие гипергликемию. Указать разницу в механизме гипергликемии, вызванной разными гормонами

2. Объясните механизм «аварийного» действия адреналина

3. В исследуемой моче определяется глюкоза. В крови уровень глюкозы повышен. В моче и крови кетоновые тела. Изо рта запах ацетона. Ваш диагноз

4. Больной оказался в бессознательном состоянии после введения инсулина. Ваши действия? Почему такой эффект оказывает введение больших доз инсулина?

Материалы: С. 87, 89, 90, 93, 95