
- •Библиотека как целостная система
- •Библиотека как целостная система
- •Глава 1 Библиотека как целостная система: общая характеристика…………8
- •Глава 2. Методология и методика исследования……………………………...41
- •Глава 3. Результаты исследования……………………………………………...54
- •Глава 1. Библиотека как целостная система: общая характеристика
- •1.1 Библиотека как система: сущностные особенности
- •Библиотека в новых условиях хозяйствования
- •Основные направления деятельности библиотеки как целостной системы в изменяющемся мире
- •1.2 Структурные элементы системы «библиотека»
- •Библиотечный фонд как элемент системы «библиотека»
- •Абонент как элемент системы «библиотека»
- •Материально-техническая база как элемент системы «библиотека».
- •1.3 Библиотека КазГуки как целостная система
- •Глава 2. Методика и методология исследования
- •2.1 Методологический блок исследования
- •3.2 Методический блок исследования
- •Глава 3. Результаты исследования.
- •3.1 Выводы и рекомендации.
- •Список использованной литературы
- •Терминологический словарь
- •Приложение 2. Образец опросного листа для читателей.
- •Приложение 3. Образец опросного листа для библиотекарей
- •Сводная таблица результатов исследования опросных листов читателей.
- •Сводная таблица результатов исследования опросных листов библиотекарей.
Абонент как элемент системы «библиотека»
Согласно «Словарю библиотечных терминов», «читатель – это лицо, регулярно посещающее библиотеку с целью получения литературы для чтения» (9, с.188). Нельзя не согласиться с Ю.Н. Столяровым, что при таком определении «действительно не подпадают под понятие «читатель» многие из тех, кто пользуется библиотечным фондом непосредственно или опосредованно» [44, с.102]
В связи с появлением таких видов документов, которые не требуется читать в буквальном смысле слова, это понятие еще более сузилось. Как замечает Ю.Н. Столяров, «сам факт чтения чего бы то ни было представляет собой хотя и важный, но все же промежуточный момент в процессе восприятия информации» [44, с. 102] самое главное - получение, осмысление и использование необходимых сведений. Чтение - всего лишь один из наиболее распространенных в условиях библиотеки путей достижения этой цели.
Понятие «посетитель» не может быть принято в настоящее время в качестве обобщающего по причине того, что не каждый пользующийся библиотекой посещает ее.
На рубеже 50-60-х гг. появляется словосочетание «потребитель информации», которое выгодно отличается от понятия «читатель» большей широтой содержания. Но для библиотеки оно чрезмерно широко, так как библиотека оперирует не всеми видами информации, а только частью.
Понятие «читатель» не стало всеобъемлющим в библиотечном деле. Поиски термина, который может претендовать на роль обобщающего, адекватно отражающего содержание понятия и согласующегося с библиотечной терминологией привели к тому, что на роль такого термина был предложен «абонент». Абонент - это лицо или группа лиц, имеющих право пользования чем-нибудь в течение определенного срока. Как видно, в данном определении нет акцента на определенном способе восприятия информации, он допускает любой из способов, имеющих место в библиотеке. Слово «абонент» «не только более точно отражает существо соответствующего понятия, но и обеспечивает преемственность в развитии библиотечной лексики, что также является его достоинством» [44,с.104]
Абонент как элемент системы «библиотека» играет в ней исключительно важную роль; все остальные элементы предназначены для него, в служении ему - цель и смысл их существования.
На связь элементов Д и А указывает тот факт, что разработка практически всех «фондовых» проблем базируется на показателях, связанных с контингентом абонентов и их чтением: читаемостью, посещаемостью, обращаемостью, числом абонентов, книговыдачей, полнотой удовлетворения запросов и т.п.
Методологической и теоретической основой теории формирования библиотечного фонда служит так называемый «закон соответствия»: состав и величина фонда должны соответствовать, с одной стороны, задачам, решаемым библиотекой в обществе на данном этапе его развития, а с другой - прогрессивным читательским потребностям.
Если связь Д-А порождает кумулятивную функцию библиотеки, то из связи А-Д вырастает функция использования (утилитарная) сосредоточенных в библиотеке документов. Технологически кумулятивная функция реализуется в отборе и хранении необходимых документов, причем срок хранения зависит от времени, в течение которого эти документы представляют реальную или потенциальную ценность. Утилитарная функция воплощается в обслуживании абонентов требующимися им документами. Обе эти функции - всеобщие сущностные функции библиотеки, порождающие, в свою очередь, все многообразие остальных функций, в которых реализуется содержательная сторона библиотечной деятельности.
Также нерасторжима связь А - Б.
Элемент А в ряду других факторов должен определять число, уровень квалификации библиотекарей и вспомогательного персонала, ряд профессиональных обязанностей. Исследователи замечают, что «при изучении социально-демографических особенностей читательского контингента, а также потребностей, интересов, запросов, вкусов, стимулов чтения, работы в режиме «запрос-ответ» скорее можно говорить о непосредственном и опосредованном руководстве абонентом действиями библиотекаря, чем наоборот». [44,с.123]
Из связей элемента А с другими элементами системы наименее изучена связь А - МТБ.
В общем случае абонент рассматривает библиотеку с чисто прагматической точки зрения, главным образом как:
-удобное местонахождение нужных ему документов;
-удобное место для работы с документами;
-центр общения с людьми, имеющие родственные ему читательские интересы.
Антропометрические, психофизиологические данные абонентов диктуют требования к габариту читательских мест, оборудования, кубатуре помещений, набору мебели, оформлению помещений, наличию помещений рекреационных и санитарно-гигиенических.
Особенно велико влияние элемента А на элемент МТБ в части планировки библиотечного здания. Технология процесса обслуживания абонентов предполагает такую планировку, при которой движение потока абонентов соответствует последовательности операций, из которых складывается пользование библиотекой, также следует исключить возможность пересечения с другими технологическими процессами.
Библиотекарь как элемент системы «библиотека».
Связи Б с другими элементами библиотеки изучены хорошо. Но следует учесть, что велось изучение, преимущественно, односторонних связей: изучение связи Б - А обеспечивает теория работы с читателями. Изучение связи Б - Д составляет предмет теории формирования библиотечного фонда, теории каталогизации. Связи Б - МТБ и Б - Д изучает теория организации библиотечного дела и - частично - выше названные разделы библиотековедения.
Задачи библиотекаря в системе состоят в целом в том, чтобы:
-Определить и отобрать наиболее соответствующе потребностям абонентов документы. Данная задача решается в ходе комплектования подсобного фонда.
-Довести о документах до абонентов. Задача решается путем создания справочно-библиографического аппарата, информационной работы.
-Добиться использования документов абонентами. Достигается применением различных форм пропаганды книг.
-Профессионально грамотно распланировать и оснастить помещение, постоянно поддерживать МТБ в действующем состоянии, обеспечить оптимальные условия для чтения, хранения, сохранности и использования документов, работы персонала. Реализуется созданием необходимых условий труда, культурой обслуживания.
Особые задачи у руководителя. Руководитель обязан оптимизировать отношения между самими библиотекарями, между библиотекарями и абонентами, особенно в конфликтных ситуациях.
В специальной литературе библиотекаря часто квалифицируют всего лишь как посредника между Д и А. На самом деле его роль, как элемента системы «библиотекарь» значительно важнее.
И применительно к рассматриваемому вопросу можно сказать, что в системе «библиотека» элемент Б выполняет функцию субъекта управления связями между всеми ее элементами.