
- •Библиотека как целостная система
- •Библиотека как целостная система
- •Глава 1 Библиотека как целостная система: общая характеристика…………8
- •Глава 2. Методология и методика исследования……………………………...41
- •Глава 3. Результаты исследования……………………………………………...54
- •Глава 1. Библиотека как целостная система: общая характеристика
- •1.1 Библиотека как система: сущностные особенности
- •Библиотека в новых условиях хозяйствования
- •Основные направления деятельности библиотеки как целостной системы в изменяющемся мире
- •1.2 Структурные элементы системы «библиотека»
- •Библиотечный фонд как элемент системы «библиотека»
- •Абонент как элемент системы «библиотека»
- •Материально-техническая база как элемент системы «библиотека».
- •1.3 Библиотека КазГуки как целостная система
- •Глава 2. Методика и методология исследования
- •2.1 Методологический блок исследования
- •3.2 Методический блок исследования
- •Глава 3. Результаты исследования.
- •3.1 Выводы и рекомендации.
- •Список использованной литературы
- •Терминологический словарь
- •Приложение 2. Образец опросного листа для читателей.
- •Приложение 3. Образец опросного листа для библиотекарей
- •Сводная таблица результатов исследования опросных листов читателей.
- •Сводная таблица результатов исследования опросных листов библиотекарей.
Приложение 3. Образец опросного листа для библиотекарей
Уважаемый библиотекарь!
Факультет информационного сервиса и медиатехнологий Казанского Государственного университета культуры и искусств проводит исследование по проблемам взаимодействия читателя и библиотекаря в условиях научной библиотеки. Просим Вас принять в нем участие.
Заранее Вас благодарим!
1.Вам легко строить свои взаимоотношения с читателями?
-да
-нет
2. Как часто читатели обращаются к Вам за помощью?
-часто
-иногда
-редко
-никогда
3. С какими просьбами обращаются к Вам читатели наиболее часто?
-помочь в подборе литературы
-помочь в подготовке списков литературы
-найти ответ на вопрос
другое ____________________________________________________
4.Благодарят ли вас читатели?
-часто
-иногда
-редко
-никогда
5. Какие профессиональные качества, по Вашему мнению, должны быть присущи современному библиотекарю? (определите место по степени значимости от 1до 5)
-умение ориентироваться в информационных потоках
-умение общаться
-эрудированность
-способность обеспечить высокое качество и комфортность услуг
-доброжелательность
-другое ____________________________________________________
6. Можно ли утверждать, что в нашей библиотеке в процессе библиотечного обслуживания происходит процесс взаимодействия (контакт, общение, помощь, понимание, удовлетворение) библиотекаря и читателя?
-да, в большей степени
-да, в основном
-да, но недостаточно
-взаимодействие не происходит
7. Укажите Ваш
-пол
-возраст
-стаж работы
Приложение 4.
Сводная таблица результатов исследования опросных листов читателей.
10.Можно ли утверждать, что в нашей библиотеке в процессе библиотечного обслуживания происходит процесс взаимодействия (контакт, общение, понимание, удовлетворение) библиотекаря и читателя?
|
1.Как регулярно посещаете библиотеку КазГУКИ?
|
||||||||||||
2.Какое подразделение библиотеки вы посещаете чаще?
|
||||||||||||
3.Вы нуждаетесь в консультации библиотекаря, когда пользуетесь справочно– поисковым аппаратом библиотеки?
|
||||||||||||
4.Всегда ли библиотекарь приходит к вам на помощь?
|
||||||||||||
5.Библиотекарь для вас – это…
|
||||||||||||
6.С какой целью вы посещаете библиотеку?
|
||||||||||||
|
||||||||||||
7.Какие профессиональные качества вы хотели бы отметить у работников библиотеки вашего вуза?
|
||||||||||||
8. Какие профессиональные качества, по вашему мнению, должны быть присущи современному библиотекарю?» (нужно было определить место по степени значимости от 1 до 5)
|
|
Приложение 5.