
- •Семінарське заняття №1 Тема: Особистість як предмет виховання. Вікові та індивідуальні особливості розвитку особистості
- •II. Практичне завдання:
- •Література:
- •Додаток 1.
- •Семінарське заняття №2 Тема: Методика педагогічного дослідження.
- •Література:
- •Семінарське заняття № 3 Тема: Світові діячі та видатні педагоги
- •Література:
- •Семінарське заняття № 4 Тема: Вітчизняні педагоги та просвітителі
- •Семінарське заняття № 5 Тема: Структура та національні особливості побудови системи освіти в зарубіжних країнах
- •Література:
- •Семінарське заняття № 6 Тема: Вимоги до сучасного вчителя. Сутність, специфіка і структура педагогічної діяльності вчителя
- •Література:
- •Література:
- •Семінарське заняття № 7 Тема: Педагогічне спілкування
Література:
1. Аннєнкова І.П. Тестові завдання для модульного контролю з навчального курсу «Педагогіка» , Одеса 2010 - 77с.
Основы педагогики: Уч.пособие // Б.З.Вульфов, В.Д.Иванов. – Изд-во УРАО Москва. – 2000.
Подласый И.П. Педагогика. Новый курс: Уч.пособие в 2кн. – М.: Изд-во ВЛАДОС, 1999 – Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – с. 9 – 71.
Психология и педагогика. Уч.пособие / Под ред. К.А.Абульхановой и др. – М., 1998
Психология и педагогика в схемах и таблицах. – Мн, 1999
Фіцула М.М. Педагогіка. Навч.посібник – К., 2000
Харламов И.Ф. Педагогика: Уч.пособие – М.: Юристъ, 1997 – с.10- 43.
Семінарське заняття № 3 Тема: Світові діячі та видатні педагоги
Питання для обговорення:
Особливості спартанської та афінської систем виховання.
Виховання у Давньому Римі. Марк Фабій Квінтіліан.
Освіта, школи, університети в середні віки.
Педагогічна культура епохи Відродження (Т. Мор, Ф. Рабле, Т.Кампанелла, М. Монтень).
Педагогічні погляди: Я.А. Коменського, Д.Локка, Ж.-Ж. Руссо, І.Г.Песталоцці, А.Дістервега, І.Ф. Гербарта, Д. Дьюї та ін.
Підготувати коротке повідомлення з тем запропонованих для обговорення на семінарському занятті (презентація повідомлення до 5 хвилин)
Література для самостійної роботи:
История педагогики: Уч.пособие в 2-х частях / Под ред. А.И.Пискунова. – М., 1998 – 129с.
Історія української педагогіки: Навч. Посібник для студентів / Любар О.О. Стельмахович Л.Д. – к., 1999
История зарубежной педагогики и философии образования / Духавнева А.В., Столяренко Л.Д. - Р-на-Дону, 2000 – 476с
Латышина Д.И. История педагогики. Воспитание и образование в России – М, 1998
Література:
Аннєнкова І.П.Тестові завдання для модульного контролю з навчального курсу «Педагогіка», Одеса 2010 - 77с.
Волкова Н.П. Педагогіка: Посібник для студентів вищих навчальних закладів. – К: Видавничий центр «Академія», 2001 – 576с.
Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: навчальний посібник. – К., 1995 – 237с.
Історія української педагогіки: Навч. Посібник для студентів / Любар О.О. Стельмахович Л.Д. – к., 1999
Фіцула М.М. Педагогіка. Навч. посібник – К., 2003.
Семінарське заняття № 4 Тема: Вітчизняні педагоги та просвітителі
Питання для обговорення:
Освіта і педагогічна думка в Київській Русі до середини XIII ст.
Становлення педагогічної теорії і практики в Україні в другій половині ХІІІ-ХVІІІст.
Роль братських шкіл в розвитку культури та освіти в Україні.
Значення діяльності Острозької та Києво-Могилянської академій для розвитку вищої освіти в Україні.
Освіта і педагогічна думка в Україні в XIX ст.
Освіта в Україні у XX ст. Педагогічна творчість О. Духновича, Софії Русової, О.С.Макаренка, В.А.Сухомлинського.
Самостійна робота: скласти конспект педагогічної праці одного з видатних педагогів (за власним вибором).
Підготувати коротке повідомлення з тем запропонованих для обговорення на семінарському занятті (презентація повідомлення до 5 хвилин)