IX. Уэ: Выполняем самостоятеьно. Сделайте фонетический разбор следующих слов.
Айсберг,
безвкусный, белеют, буквоед…
III. Постройте модуль по одной из тем той дисциплины, которую Вы преподаете.
IV. Литература по теме:
Ануфриев
А.Ф. Как преодолеть трудности в обучении
детей. Москва: 1989 г.
Инусова
Х.Ь. Модульное обучение – что это такое?
// Школьные технологии, 1998, №2.
Кульневич
С.В. Не совсем обычный урок. Практическое
пособие. Ростов-на-Дону. : 2001 г.
Кульневич
С.В. Совсем необычный урок. Практическое
пособие. Ростов-на-Дону.: 2001 г.
Левитес
Д.Г. Образовательные технологии: теория,
классификация, обзор, конструирование.
/ Книга для учителя. Мурманск, НИЦ
«Пазори», 2001.
Селевко
Г.К.Современные образовательныё
технологии. Москва.: 1998 г.
Третьяков
П.И. Сенновский И.Б. Технология модульного
обучения в школе. Практико-ориентированная
монография. Москва, Новая школа,1997 г.
Чошанов
М.А. Гибкая технология проблемно-модульного
обучения. Москва, Народное образование,
1996 г.
