
- •1. Предисловие.
- •2. Введение.
- •2.1. Сущность аналитической разведки.
- •2.2. Пределы возможностей аналитической разведки.
- •2.3. Данные, сведения, информация.
- •2.4. Место аналитической разведки в разведывательной системе.
- •2.5. Место аналитической разведки в системе государственного управления.
- •2.6. Аналитическая контрразведка.
- •2.7. Информационное влияние.
- •2.8. Репутация.
- •2.9. Конкуренты.
- •2.10. Аналитическая разведка и национальная стратегия.
- •3. Принципы аналитической разведки.
- •3.1. Разведывательный документ.
- •3.2. Искусство сомнения.
- •3.3. Обращение внимания на мелочи.
- •3.4. Уровни аналитической работы.
- •3.5. Феномен истины.
- •3.6. Работа с фактами.
- •3.7. Обращение с демагогией.
- •3.8. Масштабы восприятия.
- •3.9. Качество анализа.
- •3.10. Аналитическая разведка и официальная идеология.
- •3.11. Определение круга интересов.
- •3.12. Социальные условия, обеспечивающие эффективность аналитической разведки.
- •3.13. Использование посторонних специалистов.
- •3.14. Стратегия сбора сведений.
- •3.15. Специфика аналитической работы.
- •3.16. Психогигиена аналитической работы.
- •4. Кадры аналитической разведки.
- •4.1. Комплектование.
- •4.2. Интеллектуальные качества.
- •4.3. Морально-политические качества.
- •4.4. Профессиональная подготовка.
- •4.5. Развитие аналитических способностей.
- •4.6. Формирование коллектива.
- •5. Борьба и обеспечение безопасности в современном обществе.
- •6. Аналитическая разведка сша.
- •7. Теоретические основания аналитической разведки.
- •7.1. Человек.
- •7.2. Общество.
- •7.3. История.
- •7.4. Политика.
- •7.5. Экономика.
- •7.6. Национальная безопасность.
- •7.7. Конфликты.
- •7.8. Войны.
- •7.9. Проблемы.
- •7.10. Принятие решений.
- •7.11. Наука.
- •7.12. Теоретизирование.
- •7.13. Анализ.
- •8. Организация аналитической разведки.
- •8.1. Структура службы.
- •8.2. Размещение службы.
- •8.3. Структура деятельности.
- •8.4. Учет работы сотрудников.
- •8.5. Защита секретов.
- •8.6. Обеспечение эффективности.
- •8.7. Творческие учреждения в системе аналитической разведки.
- •9. Технологии аналитической разведки.
- •9.1. Компоненты работы.
- •9.2. Информационная задача.
- •9.3. Опережение запросов.
- •9.4. Минимизация ошибок.
- •9.5. Типичные стратегические ошибки в разведывательно-аналитической работе.
- •10. Добывание сведений.
- •10.1. Источники.
- •10.2. Информаторы.
- •10.3. Сообщения.
- •10.4. Использование открытых источников.
- •10.5. Непосредственное получение сведений.
- •10.5.1. Наблюдение.
- •10.5.2. Ведение бесед.
- •10.5.3. Работа с мнениями.
- •10.5.4. Проведение опросов.
- •10.5.5. Интервьюирование.
- •10.5.6. Исследование информационных запросов.
- •10.6. Использование чужих аналитических материалов.
- •11. Обработка сведений.
- •11.1. Входная обработка материалов.
- •11.2. Проверка материалов.
- •11.3. Обеспечение полноты исходных данных.
- •11.4. Хранение данных.
- •11.5. Защита от дезинформации.
- •12. Анализ сведений.
- •12.1. Этапы решения аналитической задачи.
- •12.2. Формальный анализ.
- •12.2.1. Статистические характеристики.
- •12.2.2. Статистические методы построения моделей.
- •12.2.3. Опасности использования статистики.
- •12.2.4. Сворачивание показателей.
- •12.2.5. Кластерный анализ.
- •12.3. Неформальный анализ.
- •12.3.1. Первичный неформальный анализ.
- •12.3.2. Гипотизация.
- •12.3.3. Метод аналогий.
- •12.3.4. Сворачивание описаний и оценивание.
- •12.3.5. Выявление тенденций.
- •12.3.6. Выявление событий.
- •12.3.7. Работа со сложностями.
- •12.3.8. Использование подсознания.
- •12.4. Построение понятийных моделей.
- •13. Оформление и использование результатов.
- •13.1. Структура аналитической записки.
- •1. Введение:
- •3. Заключение:
- •13.2. Формулирование выводов.
- •13.3. Корректность документа.
- •13.4. Представление материалов.
- •14. Задачи разведывательного анализа.
- •14.1. Анализ текста.
- •14.2. Анализ языка.
- •14.3. Анализ события.
- •14.4. Анализ субъекта.
- •14.5. Анализ учреждения.
- •14.6. Анализ пропаганды.
- •14.7. Анализ настроений.
- •14.8. Анализ общественного движения.
- •14.9. Анализ деятеля.
- •14.10. Анализ публичного заявления.
- •14.11. Анализ страны.
- •14.12. Выявление заговоров.
- •14.13. Выявление агентуры.
- •14.14. Выявление намерения начать войну.
- •15. Мониторинг.
- •15.1. Общие представления о мониторинге.
- •15.2. Стратегический мониторинг.
- •15.3. Оперативный мониторинг.
- •15.4. Задачи разведывательного мониторинга.
- •15.4.1. Мониторинг средств массовой информации.
- •15.4.2. Мониторинг массовых настроений.
- •15.4.3. Мониторинг массовой активности.
- •15.4.4. Мониторинг учреждений.
- •15.4.5. Мониторинг ведущих деятелей.
- •15.5. Системы обнаружения.
- •15.6. Системы оперативного информирования.
- •16. Прогнозирование.
- •16.1. Феномен предсказывания.
- •16.2. Возможности предсказывания.
- •16.3. Ясновидение.
- •16.4. Система прогнозирования.
- •16.5. Структура прогноза.
- •16.6. Метод имитационного моделирования.
- •16.7. Метод Делфи.
- •16.8. Метод морфологического анализа.
- •16.9. Метод "дерева целей".
- •16.10. Неформальное прогнозирование.
- •16.11. Думанье за противника.
- •16.12. Место прогнозирования в системе деятельности.
- •17. Задачи прогнозирования.
- •17.1. Прогнозирование индивидуума.
- •17.2. Прогнозирование массовых настроений.
- •17.3. Прогнозирование выборов.
- •17.4. Прогнозирование событий.
- •17.5. Тактическое прогнозирование.
- •17.6. Стратегическое прогнозирование.
- •18. Технические средства аналитической разведки.
- •18.1. Поддержка решений.
- •18.2. Системы оперативного прогнозирования.
- •18.3. Экспертные системы.
- •18.4. Системы поддержки нетипового анализа числовых данных.
- •18.5. Системы для контент-анализа.
- •18.6. Системы для фильтрования данных.
- •18.7. Системы поддержки неформального анализа текстов.
- •18.8. Базы данных аналитической разведки.
- •18.9. Интернет как средство разведки и влияния.
- •18.9.1. Мониторинг в интернете.
- •18.9.2. Направленный поиск в интернете.
- •18.9.3. Управление поиском в интернете.
- •18.9.4. Управление доступом в интернет.
- •18.9.5. Управление хостингом.
- •18.9.6. Управление дискуссиями на интернет-форумах.
- •18.9.7. Управление электронной почтой.
- •18.9.8. Рассылка электронных сообщений.
- •18.9.9. Индивидуальное использование интернета.
- •18.9.10. Поиск в интернете.
- •18.9.11. "Активная" деятельность в интернете.
- •19. Самоорганизация аналитика.
- •19.1. Способы повышения эффективности интеллектуального труда.
- •19.2. Личная информационная система.
- •19.3. Использование компьютера.
- •20. Оперативная разведка.
- •21. Информационное влияние.
- •21.1. Теория влияния.
- •21.2. Манипулирование руководителями.
- •21.3. Нейтрализация руководителей.
- •21.4. Манипулирование массами.
- •21.5. Поддержка интеллектуалов.
- •21.6. Нейтрализация активистов.
- •21.7. Влияние на выборы.
- •22. Противодействие аналитической разведке.
- •23. Противодействие влиянию.
- •23.1. Противодействие влиянию на аналитическую разведку.
- •23.2. Противодействие влиянию на руководителей.
- •23.3. Противодействие влиянию на общество в целом.
- •24. Заключение.
- •25. Литература.
- •25.7. Промышленная разведка.
- •25.8. Аналитическая разведка.
- •25.9. Компьютерные технологии аналитической разведки.
- •25.10. Технологии формального анализа.
- •25.11. Аналитические работы.
- •25.12. Прочее.
10.5. Непосредственное получение сведений.
10.5.1. Наблюдение.
Наблюдение - получение представления о некоторых сущностях путем их восприятия (непосредственного или опосредствованного техническими средствами усиления и/или преобразования сигналов).
Причины дефектов наблюдения:
ошибки стратегии (выбора наблюдаемых показателей, количества наблюдателей, точек наблюдения, средств наблюдения, и т. п.);
ошибки восприятия (порождаются неверными априорными представлениями о наблюдаемом объекте, некритичностью, иллюзиями, галлюцинациями, и т. п.);
ошибки выводов, делаемых по результатам непосредственного восприятия (порождаются неверным пониманием связей между видимым и скрытым).
Качеству наблюдения могут способствовать:
скрытность (если наблюдение заметно для наблюдаемого субъекта и/или для других субъектов, характер наблюдаемого может быть ими намеренно изменен);
непрерывность - для обнаружения кратковременных изменений;
делание перерывов в наблюдении - для увеличения различий в последовательно воспринимаемых картинах при медленных изменениях;
использование разнородных средств наблюдения;
использование нескольких наблюдателей, различающихся подходами.
Если нет данных о некотором феномене и непосредственно исследовать его затруднительно, можно судить о нем по другим феноменам - тесно с ним связанным - о которых имеются данные и/или которые легко наблюдать. При этом надо правильно определять характер связи косвенных признаков со скрытыми феноменами. По отношению к скрытому феномену признак может быть ...
необходимый: всегда порождаемый изучаемым скрытым феноменом, но не только им;
достаточный для заключения о существовании изучаемого скрытого феномена, но не всегда сопутствующий ему;
коррелирующий со скрытым феноменом (но, возможно, не только с ним).
Надо также иметь в виду, что косвенные признаки могут имитироваться и что набор возможных состояний скрытых феноменов может быть шире, чем предполагает наблюдатель.
К примеру (согласно В. Суворову, "Ледокол"), начальник Главного разведывательного управления Ф. И. Голиков в 1941-м году с целью выявить намерение Германии напасть на СССР изучал цены на овчину в Европе, а также морозостойкость оружейной смазки, используемой Вермахтом. По его мнению, переход на смазку, которая не застывает при низкой температуре, и массовое запасание полушубков были необходимыми условиями начала войны против СССР, поскольку такая война неизбежно должна была затянуться до зимы. Голиков не предположил, что Гитлер использует неподготовленность Вермахта к зиме как фактор, побуждающий Вермахт действовать как можно стремительнее, чтобы завершить военную кампанию до наступления холодов.
10.5.2. Ведение бесед.
Владеть искусством беседы, ибо в беседе сказывается личность. Ни одно из занятий человеческих не требует большего благоразумия, хотя в жизни нет ничего обычней, - тут можно и все потерять, и все выиграть. Благоразумие в беседе важнее красноречия.
Б. Грасиан. "Карманный оракул" (аф. 148).
Всякий энергичный аналитик имеет собственную неявную агентурную сеть из друзей, приятелей, знакомых, через которую осуществляет сбор сведений и распространяет свое влияние.
Большинство граждан посчитает за честь поддерживать хорошие отношения со специальной службой, если такие им будут предложены, поэтому сотруднику аналитической разведки не составляет большого труда налаживание контактов с соотечественниками. Проблема – в поиске интеллектуально развитых и осведомленных людей, настроенных более или менее патриотично и обладающих приемлемым характером. Чем умнее аналитик, тем, как правило, затруднительнее для него доверительные контакты с основной массой людей, поскольку вследствие интеллектуального превосходства он оказывается чужд им по своим понятиям, интересам, манерам.
У собеседника-интеллектуала может не быть готовых мнений по некоторым сложным, но посильным ему предметам, однако на вопрос "Что ты думаешь о том-то?" ответ редко бывает "Ничего", так как люди стремятся выглядеть знающими и отвечают что-нибудь умнообразное. Чтобы выработать мнение, нужно время. Поэтому не следует ограничиваться немедленными ответами. Достоинство немедленных ответов - в их большей откровенности: по здравом размышлении человек может умолчать о том, что сорвалось бы с языка при быстром ответе на неожиданный вопрос. Оживленная беседа стимулирует мышление, и поэтому некоторые ценные идеи могут возникнуть непосредственно в процессе разговора. Случается, человек не замечает, что высказал что-то значительное, но это замечает тот, кто его внимательно слушал.
При ведении бесед надо иметь в виду, что в некоторых ситуациях вопросы настораживают людей, и если не задавать их, то иногда удается узнать больше, чем если их задавать. Чтобы спровоцировать собеседника на высказывания, бывает достаточно самому начать рассказывать что-то на интересующую тему, и у него появится желание что-то поправить или дополнить. Чтобы расположить другого к откровенности, надо быть откровенным самому или хотя бы имитировать это. Можно рассказывать какие-то вещи о себе, своей работе, своих взглядах, свидетельствующие об открытости и доверии, но не содержащие ничего существенного. Сотрудник разведки может поощрять собеседника сообщением ему каких-нибудь сведений, не составляющих его служебной тайны, но важных для собеседника.
* * *
Хороший разведчик должен с пониманием относиться к мнениям, мыслям и поведению других людей, даже если это все совершенно чуждо ему."
А. Даллес. "Искусство разведки" (стр. 175).
Чтобы понравиться собеседнику, делайте следующее:
Ведите разговор в том режиме, какой удобнее собеседнику. К примеру, если он торопится, не затрагивайте темы, которая, требует обмена пространными репликами.
Внимательно слушайте все, что говорит собеседник. Не противоречьте ему, если он сам не стремится выслушать возможные возражения. Если возражать необходимо по обстоятельствам дела или для очистки совести, делайте это мягко, с сожалением и подслащая пилюлю.
Искренне интересуйтесь им.
Давайте ему понять, что помните о его обстоятельствах, достижениях и заботах.
Эпизодически улыбайтесь в уместные моменты.
Обращайтесь по имени. Людям, как правило, приятно слышать свое имя (в позитивном контексте, конечно).
Говорите о том, что интересно собеседнику.
Внушайте собеседнику его значимость.
Не просите собеседника ни о чем, кроме того, что он сам вызывается с удовольствием сделать. Помните, что некоторые предложения услуг делаются из вежливости и с надеждой на отказ.
Неназойливо предложите собеседнику какую-нибудь небольшую помощь (если можно надеяться, что он откажется или, по крайней мере, не слишком вас загрузит).
У правил бывают исключения. К примеру, человеку может не нравиться его имя (если оно не соответствует тому образу, который он для себя выбрал). Или случается, что индивидуум, отстаивающий некоторую точку зрения, в тайне был бы рад поменять ее и хочет, чтобы его кто-нибудь разубедил. В этом случае, чтобы завоевать его расположение, надо вовсе не поддакивать ему, а наоборот, горячо возражать. Б. Грасиан "Карманный оракул" (аф. 233): "Стремясь расположить, иные только раздражают, ибо не разобрались в нраве. Что одному лестно, для другого бесчестно: и думал оказать услугу, а нанес обиду."
Чтобы понравиться собеседнику, можно спросить у него небольшого совета в какой-нибудь области, в которой он считает себя компетентным и не прочь блеснуть. Можно также пожаловаться на какой-нибудь свой недостаток, которым собеседник заведомо не обладает.
Как правило, человек придумывает себе некоторые достоинства - чтобы не быть слишком плохим в собственных глазах. Хороший способ сделать ему приятное - благожелательно отозваться именно об этих его качествах.
Критиковать людей можно - даже очень самолюбивых и самоуверенных - но только не за то, что они считают областью своих достоинств и достижений. Чтобы выглядеть в своих глазах самокритичными, здравомыслящими и скромными, люди придумывают себе отдельные мелкие недостатки, в которых не считают постыдным признаваться. Если упрекнуть их именно в этих недостатках, большой обиды не будет.
Чтобы развеять некоторые убеждения собеседника, лучше опереться на некоторые другие его убеждения: представить эти другие как существенные, а те, которые опровергаются, - как менее значимые.
Признание собеседником своей неправоты надо представлять как свидетельство не его слабости, а его силы: проявление гибкости, сообразительности, дальновидности, великодушия, справедливости.
Если вам не известны мнения собеседника, то всякое высказывание, содержащее оценку чего-либо, следует делать в предположении, что собеседник имеет несколько иную или даже противоположную оценку того же предмета и что, возможно, он к тому же испытывает раздражение по отношению к тем, кто высказывает оценки, подобные вашей.
Некоторые люди предпочитают держать других на дистанции, и вы доставите им удовольствие, если эту дистанцию будете соблюдать. Возможно, они сторонятся людей избирательно, и вы как раз попадаете у них в категорию, с которой они не ищут сближения. Это не значит, что со временем их неприятие вашей персоны не сменится на более благосклонное отношение - когда они к вам привыкнут и проверят вас на деле. Большинству же людей импонирует приятельство, и вы порадуете их, если будете относиться к ним как к старым друзьям, но ненавязчиво и без фамильярности.