
- •1. Предисловие.
- •2. Введение.
- •2.1. Сущность аналитической разведки.
- •2.2. Пределы возможностей аналитической разведки.
- •2.3. Данные, сведения, информация.
- •2.4. Место аналитической разведки в разведывательной системе.
- •2.5. Место аналитической разведки в системе государственного управления.
- •2.6. Аналитическая контрразведка.
- •2.7. Информационное влияние.
- •2.8. Репутация.
- •2.9. Конкуренты.
- •2.10. Аналитическая разведка и национальная стратегия.
- •3. Принципы аналитической разведки.
- •3.1. Разведывательный документ.
- •3.2. Искусство сомнения.
- •3.3. Обращение внимания на мелочи.
- •3.4. Уровни аналитической работы.
- •3.5. Феномен истины.
- •3.6. Работа с фактами.
- •3.7. Обращение с демагогией.
- •3.8. Масштабы восприятия.
- •3.9. Качество анализа.
- •3.10. Аналитическая разведка и официальная идеология.
- •3.11. Определение круга интересов.
- •3.12. Социальные условия, обеспечивающие эффективность аналитической разведки.
- •3.13. Использование посторонних специалистов.
- •3.14. Стратегия сбора сведений.
- •3.15. Специфика аналитической работы.
- •3.16. Психогигиена аналитической работы.
- •4. Кадры аналитической разведки.
- •4.1. Комплектование.
- •4.2. Интеллектуальные качества.
- •4.3. Морально-политические качества.
- •4.4. Профессиональная подготовка.
- •4.5. Развитие аналитических способностей.
- •4.6. Формирование коллектива.
- •5. Борьба и обеспечение безопасности в современном обществе.
- •6. Аналитическая разведка сша.
- •7. Теоретические основания аналитической разведки.
- •7.1. Человек.
- •7.2. Общество.
- •7.3. История.
- •7.4. Политика.
- •7.5. Экономика.
- •7.6. Национальная безопасность.
- •7.7. Конфликты.
- •7.8. Войны.
- •7.9. Проблемы.
- •7.10. Принятие решений.
- •7.11. Наука.
- •7.12. Теоретизирование.
- •7.13. Анализ.
- •8. Организация аналитической разведки.
- •8.1. Структура службы.
- •8.2. Размещение службы.
- •8.3. Структура деятельности.
- •8.4. Учет работы сотрудников.
- •8.5. Защита секретов.
- •8.6. Обеспечение эффективности.
- •8.7. Творческие учреждения в системе аналитической разведки.
- •9. Технологии аналитической разведки.
- •9.1. Компоненты работы.
- •9.2. Информационная задача.
- •9.3. Опережение запросов.
- •9.4. Минимизация ошибок.
- •9.5. Типичные стратегические ошибки в разведывательно-аналитической работе.
- •10. Добывание сведений.
- •10.1. Источники.
- •10.2. Информаторы.
- •10.3. Сообщения.
- •10.4. Использование открытых источников.
- •10.5. Непосредственное получение сведений.
- •10.5.1. Наблюдение.
- •10.5.2. Ведение бесед.
- •10.5.3. Работа с мнениями.
- •10.5.4. Проведение опросов.
- •10.5.5. Интервьюирование.
- •10.5.6. Исследование информационных запросов.
- •10.6. Использование чужих аналитических материалов.
- •11. Обработка сведений.
- •11.1. Входная обработка материалов.
- •11.2. Проверка материалов.
- •11.3. Обеспечение полноты исходных данных.
- •11.4. Хранение данных.
- •11.5. Защита от дезинформации.
- •12. Анализ сведений.
- •12.1. Этапы решения аналитической задачи.
- •12.2. Формальный анализ.
- •12.2.1. Статистические характеристики.
- •12.2.2. Статистические методы построения моделей.
- •12.2.3. Опасности использования статистики.
- •12.2.4. Сворачивание показателей.
- •12.2.5. Кластерный анализ.
- •12.3. Неформальный анализ.
- •12.3.1. Первичный неформальный анализ.
- •12.3.2. Гипотизация.
- •12.3.3. Метод аналогий.
- •12.3.4. Сворачивание описаний и оценивание.
- •12.3.5. Выявление тенденций.
- •12.3.6. Выявление событий.
- •12.3.7. Работа со сложностями.
- •12.3.8. Использование подсознания.
- •12.4. Построение понятийных моделей.
- •13. Оформление и использование результатов.
- •13.1. Структура аналитической записки.
- •1. Введение:
- •3. Заключение:
- •13.2. Формулирование выводов.
- •13.3. Корректность документа.
- •13.4. Представление материалов.
- •14. Задачи разведывательного анализа.
- •14.1. Анализ текста.
- •14.2. Анализ языка.
- •14.3. Анализ события.
- •14.4. Анализ субъекта.
- •14.5. Анализ учреждения.
- •14.6. Анализ пропаганды.
- •14.7. Анализ настроений.
- •14.8. Анализ общественного движения.
- •14.9. Анализ деятеля.
- •14.10. Анализ публичного заявления.
- •14.11. Анализ страны.
- •14.12. Выявление заговоров.
- •14.13. Выявление агентуры.
- •14.14. Выявление намерения начать войну.
- •15. Мониторинг.
- •15.1. Общие представления о мониторинге.
- •15.2. Стратегический мониторинг.
- •15.3. Оперативный мониторинг.
- •15.4. Задачи разведывательного мониторинга.
- •15.4.1. Мониторинг средств массовой информации.
- •15.4.2. Мониторинг массовых настроений.
- •15.4.3. Мониторинг массовой активности.
- •15.4.4. Мониторинг учреждений.
- •15.4.5. Мониторинг ведущих деятелей.
- •15.5. Системы обнаружения.
- •15.6. Системы оперативного информирования.
- •16. Прогнозирование.
- •16.1. Феномен предсказывания.
- •16.2. Возможности предсказывания.
- •16.3. Ясновидение.
- •16.4. Система прогнозирования.
- •16.5. Структура прогноза.
- •16.6. Метод имитационного моделирования.
- •16.7. Метод Делфи.
- •16.8. Метод морфологического анализа.
- •16.9. Метод "дерева целей".
- •16.10. Неформальное прогнозирование.
- •16.11. Думанье за противника.
- •16.12. Место прогнозирования в системе деятельности.
- •17. Задачи прогнозирования.
- •17.1. Прогнозирование индивидуума.
- •17.2. Прогнозирование массовых настроений.
- •17.3. Прогнозирование выборов.
- •17.4. Прогнозирование событий.
- •17.5. Тактическое прогнозирование.
- •17.6. Стратегическое прогнозирование.
- •18. Технические средства аналитической разведки.
- •18.1. Поддержка решений.
- •18.2. Системы оперативного прогнозирования.
- •18.3. Экспертные системы.
- •18.4. Системы поддержки нетипового анализа числовых данных.
- •18.5. Системы для контент-анализа.
- •18.6. Системы для фильтрования данных.
- •18.7. Системы поддержки неформального анализа текстов.
- •18.8. Базы данных аналитической разведки.
- •18.9. Интернет как средство разведки и влияния.
- •18.9.1. Мониторинг в интернете.
- •18.9.2. Направленный поиск в интернете.
- •18.9.3. Управление поиском в интернете.
- •18.9.4. Управление доступом в интернет.
- •18.9.5. Управление хостингом.
- •18.9.6. Управление дискуссиями на интернет-форумах.
- •18.9.7. Управление электронной почтой.
- •18.9.8. Рассылка электронных сообщений.
- •18.9.9. Индивидуальное использование интернета.
- •18.9.10. Поиск в интернете.
- •18.9.11. "Активная" деятельность в интернете.
- •19. Самоорганизация аналитика.
- •19.1. Способы повышения эффективности интеллектуального труда.
- •19.2. Личная информационная система.
- •19.3. Использование компьютера.
- •20. Оперативная разведка.
- •21. Информационное влияние.
- •21.1. Теория влияния.
- •21.2. Манипулирование руководителями.
- •21.3. Нейтрализация руководителей.
- •21.4. Манипулирование массами.
- •21.5. Поддержка интеллектуалов.
- •21.6. Нейтрализация активистов.
- •21.7. Влияние на выборы.
- •22. Противодействие аналитической разведке.
- •23. Противодействие влиянию.
- •23.1. Противодействие влиянию на аналитическую разведку.
- •23.2. Противодействие влиянию на руководителей.
- •23.3. Противодействие влиянию на общество в целом.
- •24. Заключение.
- •25. Литература.
- •25.7. Промышленная разведка.
- •25.8. Аналитическая разведка.
- •25.9. Компьютерные технологии аналитической разведки.
- •25.10. Технологии формального анализа.
- •25.11. Аналитические работы.
- •25.12. Прочее.
10.4. Использование открытых источников.
У. Макговерн: "Очень трудно подсчитать математически, но я склонен полагать, что в процессе подготовки стратегических решений примерно 20 процентов основной информации поступает из тайных источников, а около 80 процентов - из открытых, легальных источников." (цит. по кн. "Секреты секретных служб США", стр. 175)
Можно выделять два этапа информационного поиска при работе с открытыми источниками:
поиск нужного источника сведений;
поиск нужных сведений в совокупности данных, предоставляемой источником.
При работе с открытыми источниками надо учитывать, что степень внимания, уделяемого в них различным обстоятельствам, далеко не всегда соответствует действительной значимости этих обстоятельств. На состав сообщений открытых источников влияет, среди прочего, конкурентная борьба за читателя, зрителя, слушателя.
Кроме того, во всякой стране открытые источники используются в той или иной степени для манипулирования как гражданами этой страны, так и изучающими эти источники спецслужбами других стран.
О том, насколько следует доверять открытым источникам, можно судить по следующему отрывку из книги К. Эндрю и О Гордиевского "КГБ":
"По всей видимости, наиболее успешной операцией 'активных действий' в третьем мире в первые годы эпохи Горбачева была попытка возложить вину за появление СПИДа на американские лаборатории бактериологического оружия. Эта операция состояла из открытой пропаганды и тайных акций службы А [подразделение КГБ]. Началось все дело летом 1983 года со статьи, опубликованной в просоветской индийской газете 'Пэтриот'. В ней и сообщалось, что вирус СПИДа был получен во время экспериментов по генной инженерии в Форте Детрик, штат Мэриленд. Поначалу особого впечатления статья не произвела, но затем была с большим шумом повторена в советской "Литературной газете" в октябре 1985 года. При этой повторной попытке сказка о СПИДе была подтверждена сообщением отставного восточногерманского биофизика русского происхождения профессора Якоба Сегала, который на основании 'косвенных свидетельств' пытался продемонстрировать, что вирус был получен искусственным путем в Форте Детрик из двух естественных существующих в природе вирусов VISNA и HTLV-1. Эти косвенные свидетельства впоследствии были полностью опровергнуты, но тем не менее напичканная на сей раз научным жаргоном эта фальшивка о СПИДе не просто пронеслась по странам третьего мира, но даже вызвала интерес западных средств массовой информации. (...) Одной из наиболее успешных публикаций была история о том, что американцы, якобы, расчленяют латиноамериканских ребятишек и используют их тела для пересадки органов. Летом 1988 года эту историю подхватила просоветская организация, расположенная в Брюсселе, - Международная ассоциация юристов-демократов (МАЮД). Впоследствии она очень долго муссировалась прессой в более чем пятидесяти странах. В сентябре 1988 года член Французской Коммунистической партии и Европарламента Даниэль Демарш предложила официально осудить практику торговли органами детей и в качестве оснований для своих обвинений сослалась на доклад МАЮД. При многих отсутствующих это предложение прошло открытым голосованием. В этой стряпне приняли участие группы, весьма далекие от КГБ, такие, например, как секта свидетелей Иеговы, которая в 1989 году напечатала статью о ней в своем журнале 'Проснись' с тиражом в 11 миллионов экземпляров на пятидесяти четырех языках. Одна греческая газета написала, что в Соединенных Штатах можно запросто купить человеческое сердце по цене от ста тысяч до миллиона долларов каждое. (46) Другие фальшивки, все еще имеющие хождение в странах третьего мира в 1990 году, включают в себя, например, слух о том, что Соединенные Штаты разрабатывают или уже разработали 'этническое оружие', которое убивает только цветных." (стр. 633-634)
При изучении чужих текстов должна быть настроенность на то, чтобы побольше из них взять, а не побольше отвергнуть, однако, ко всем возможным заимствованиям надо подходить критически - независимо от авторитетности источника. Первое чтение, как правило, оказывается наиболее продуктивным в отношении обнаружения нового и существенного, а также ошибок, противоречий, слабостей стиля - потому что при дальнейших прочтениях сказывается привыкание к тексту. Поэтому следует заниматься детальной разметкой текста уже при первом знакомстве с ним.
Не следует ограничивать исследование серьезного предмета чтением какой-нибудь одной статьи или книги о нем. Очень полезно знакомиться с несколькими точками зрения на предмет - и чем больше они будут различаться, тем лучше.
* * *
Из книги "Секреты секретных служб США":
"Анализ американской литературы позволяет выделить три основных направления, по которым идет использование открытых источников разведывательной информации."
"Наиболее важным, видимо, является сбор общей политической, экономической и военной информации, необходимой для оценок военно-экономического и морально-политического потенциала стран, являющихся объектами разведки."
"Второе направление - получение специальной разведывательной информации, относящейся к конкретным областям экономики, науки и техники, военного дела."
"Наконец, третье направление, где открытые источники играют существенную роль, - это сбор сведений об отдельных лицах. Американскую разведку интересуют не только крупные государственные, политические, общественные деятели, но и менее заметные люди."
"При использовании открытых источников каждому из них уделяется максимум внимания, поскольку ценные сведения могут появиться в совершенно неожиданном контексте и, кроме того, обнаруживаются при сопоставлении." (стр. 178)
* * *
Причины искажения сведений в СМИ:
стремление впечатлить, привлечь внимание;
стремление скрыть, отвлечь внимание;
стремление ввести в заблуждение;
недобросовестность при подготовке материалов;
ошибки, обусловленные торопливостью;
недопонимание.
Следует учитывать, что в открытых источниках многие утверждения являются не первичными, а заимствованными из других источников. Некоторые утверждения переходят из источника в источник многократно - как правило, постепенно искажаясь за счет 1) обрезания контекста, 2) благонамеренной или злонамеренной правки, 3) невнимательности или недопонимания при пересказе. Первоисточники хороши отсутствием искажений, пересказы - наличием дополнительных материалов (в частности, комментариев).
О механизме возникновения искажений. К примеру, один из переписчиков заменяет ради краткости "абсолютно все" на "все". Следующему кажется, что утверждение "все" - слишком категоричное, и он ставит вместо него "почти все", Еще один ради лучшего согласования с какой-то своей концепцией заменяет "почти все" на "большинство" - и так далее. Цепочка постепенных искажений может иметь приблизительно следующий вид: абсолютно все -> -> все -> почти все -> большинство -> очень многие -> многие -> довольно значительное число -> значительное число -> заметная часть -> некоторые -> отдельные -> почти никто -> никто. Чтобы не впасть в заблуждение вследствие принятия на веру какого-нибудь искаженного факта, надо по возможности брать сведения из первоисточников, а не пользоваться цитатами или, хуже того, пересказами. Указанная работа затрудняется отсутствием или небрежностью ссылок. Обращение к первоисточникам не является лишним даже при наличии развернутых цитат и корректных ссылок, так как большое значение может иметь контекст. Надо преодолевать соблазн использования "готовых фактов". Признак хорошего автора - явные следы собственного непосредственного опыта в затрагиваемой предметной области, а также его обращение к работам людей, такой опыт имеющих.
Некоторые авторы и издания ставят целью борьбу с распространенными заблуждениями, стремятся привлечь к себе внимание разоблачениями и критикой, свести счеты с каким-нибудь известным деятелем или устранить его как конкурента. К таким источникам следует обращаться в первую очередь. Это позволяет по-новому воспринимать известные факты, ставить под сомнение то, что считалось очевидным или надежно установленным, а также демонстрировать потребителю аналитических материалов особую информированность АР и способность "смотреть в корень".
Аналитик, работающий на стратегическом уровне, не должен пренебрегать, среди прочего, работой с художественными текстами, так как излагаемое в них не всегда является выдуманным, а выдуманное - не похожим на что-нибудь реальное или вполне возможное. Творческая свобода, которой пользуются авторы художественных произведений (и которая отсутствует у авторов "серьезных" публикаций), иногда обеспечивает значительные прорывы интуиции и дает ценные результаты, к которым никогда не привел бы осторожный анализ.