
- •1. Предисловие.
- •2. Введение.
- •2.1. Сущность аналитической разведки.
- •2.2. Пределы возможностей аналитической разведки.
- •2.3. Данные, сведения, информация.
- •2.4. Место аналитической разведки в разведывательной системе.
- •2.5. Место аналитической разведки в системе государственного управления.
- •2.6. Аналитическая контрразведка.
- •2.7. Информационное влияние.
- •2.8. Репутация.
- •2.9. Конкуренты.
- •2.10. Аналитическая разведка и национальная стратегия.
- •3. Принципы аналитической разведки.
- •3.1. Разведывательный документ.
- •3.2. Искусство сомнения.
- •3.3. Обращение внимания на мелочи.
- •3.4. Уровни аналитической работы.
- •3.5. Феномен истины.
- •3.6. Работа с фактами.
- •3.7. Обращение с демагогией.
- •3.8. Масштабы восприятия.
- •3.9. Качество анализа.
- •3.10. Аналитическая разведка и официальная идеология.
- •3.11. Определение круга интересов.
- •3.12. Социальные условия, обеспечивающие эффективность аналитической разведки.
- •3.13. Использование посторонних специалистов.
- •3.14. Стратегия сбора сведений.
- •3.15. Специфика аналитической работы.
- •3.16. Психогигиена аналитической работы.
- •4. Кадры аналитической разведки.
- •4.1. Комплектование.
- •4.2. Интеллектуальные качества.
- •4.3. Морально-политические качества.
- •4.4. Профессиональная подготовка.
- •4.5. Развитие аналитических способностей.
- •4.6. Формирование коллектива.
- •5. Борьба и обеспечение безопасности в современном обществе.
- •6. Аналитическая разведка сша.
- •7. Теоретические основания аналитической разведки.
- •7.1. Человек.
- •7.2. Общество.
- •7.3. История.
- •7.4. Политика.
- •7.5. Экономика.
- •7.6. Национальная безопасность.
- •7.7. Конфликты.
- •7.8. Войны.
- •7.9. Проблемы.
- •7.10. Принятие решений.
- •7.11. Наука.
- •7.12. Теоретизирование.
- •7.13. Анализ.
- •8. Организация аналитической разведки.
- •8.1. Структура службы.
- •8.2. Размещение службы.
- •8.3. Структура деятельности.
- •8.4. Учет работы сотрудников.
- •8.5. Защита секретов.
- •8.6. Обеспечение эффективности.
- •8.7. Творческие учреждения в системе аналитической разведки.
- •9. Технологии аналитической разведки.
- •9.1. Компоненты работы.
- •9.2. Информационная задача.
- •9.3. Опережение запросов.
- •9.4. Минимизация ошибок.
- •9.5. Типичные стратегические ошибки в разведывательно-аналитической работе.
- •10. Добывание сведений.
- •10.1. Источники.
- •10.2. Информаторы.
- •10.3. Сообщения.
- •10.4. Использование открытых источников.
- •10.5. Непосредственное получение сведений.
- •10.5.1. Наблюдение.
- •10.5.2. Ведение бесед.
- •10.5.3. Работа с мнениями.
- •10.5.4. Проведение опросов.
- •10.5.5. Интервьюирование.
- •10.5.6. Исследование информационных запросов.
- •10.6. Использование чужих аналитических материалов.
- •11. Обработка сведений.
- •11.1. Входная обработка материалов.
- •11.2. Проверка материалов.
- •11.3. Обеспечение полноты исходных данных.
- •11.4. Хранение данных.
- •11.5. Защита от дезинформации.
- •12. Анализ сведений.
- •12.1. Этапы решения аналитической задачи.
- •12.2. Формальный анализ.
- •12.2.1. Статистические характеристики.
- •12.2.2. Статистические методы построения моделей.
- •12.2.3. Опасности использования статистики.
- •12.2.4. Сворачивание показателей.
- •12.2.5. Кластерный анализ.
- •12.3. Неформальный анализ.
- •12.3.1. Первичный неформальный анализ.
- •12.3.2. Гипотизация.
- •12.3.3. Метод аналогий.
- •12.3.4. Сворачивание описаний и оценивание.
- •12.3.5. Выявление тенденций.
- •12.3.6. Выявление событий.
- •12.3.7. Работа со сложностями.
- •12.3.8. Использование подсознания.
- •12.4. Построение понятийных моделей.
- •13. Оформление и использование результатов.
- •13.1. Структура аналитической записки.
- •1. Введение:
- •3. Заключение:
- •13.2. Формулирование выводов.
- •13.3. Корректность документа.
- •13.4. Представление материалов.
- •14. Задачи разведывательного анализа.
- •14.1. Анализ текста.
- •14.2. Анализ языка.
- •14.3. Анализ события.
- •14.4. Анализ субъекта.
- •14.5. Анализ учреждения.
- •14.6. Анализ пропаганды.
- •14.7. Анализ настроений.
- •14.8. Анализ общественного движения.
- •14.9. Анализ деятеля.
- •14.10. Анализ публичного заявления.
- •14.11. Анализ страны.
- •14.12. Выявление заговоров.
- •14.13. Выявление агентуры.
- •14.14. Выявление намерения начать войну.
- •15. Мониторинг.
- •15.1. Общие представления о мониторинге.
- •15.2. Стратегический мониторинг.
- •15.3. Оперативный мониторинг.
- •15.4. Задачи разведывательного мониторинга.
- •15.4.1. Мониторинг средств массовой информации.
- •15.4.2. Мониторинг массовых настроений.
- •15.4.3. Мониторинг массовой активности.
- •15.4.4. Мониторинг учреждений.
- •15.4.5. Мониторинг ведущих деятелей.
- •15.5. Системы обнаружения.
- •15.6. Системы оперативного информирования.
- •16. Прогнозирование.
- •16.1. Феномен предсказывания.
- •16.2. Возможности предсказывания.
- •16.3. Ясновидение.
- •16.4. Система прогнозирования.
- •16.5. Структура прогноза.
- •16.6. Метод имитационного моделирования.
- •16.7. Метод Делфи.
- •16.8. Метод морфологического анализа.
- •16.9. Метод "дерева целей".
- •16.10. Неформальное прогнозирование.
- •16.11. Думанье за противника.
- •16.12. Место прогнозирования в системе деятельности.
- •17. Задачи прогнозирования.
- •17.1. Прогнозирование индивидуума.
- •17.2. Прогнозирование массовых настроений.
- •17.3. Прогнозирование выборов.
- •17.4. Прогнозирование событий.
- •17.5. Тактическое прогнозирование.
- •17.6. Стратегическое прогнозирование.
- •18. Технические средства аналитической разведки.
- •18.1. Поддержка решений.
- •18.2. Системы оперативного прогнозирования.
- •18.3. Экспертные системы.
- •18.4. Системы поддержки нетипового анализа числовых данных.
- •18.5. Системы для контент-анализа.
- •18.6. Системы для фильтрования данных.
- •18.7. Системы поддержки неформального анализа текстов.
- •18.8. Базы данных аналитической разведки.
- •18.9. Интернет как средство разведки и влияния.
- •18.9.1. Мониторинг в интернете.
- •18.9.2. Направленный поиск в интернете.
- •18.9.3. Управление поиском в интернете.
- •18.9.4. Управление доступом в интернет.
- •18.9.5. Управление хостингом.
- •18.9.6. Управление дискуссиями на интернет-форумах.
- •18.9.7. Управление электронной почтой.
- •18.9.8. Рассылка электронных сообщений.
- •18.9.9. Индивидуальное использование интернета.
- •18.9.10. Поиск в интернете.
- •18.9.11. "Активная" деятельность в интернете.
- •19. Самоорганизация аналитика.
- •19.1. Способы повышения эффективности интеллектуального труда.
- •19.2. Личная информационная система.
- •19.3. Использование компьютера.
- •20. Оперативная разведка.
- •21. Информационное влияние.
- •21.1. Теория влияния.
- •21.2. Манипулирование руководителями.
- •21.3. Нейтрализация руководителей.
- •21.4. Манипулирование массами.
- •21.5. Поддержка интеллектуалов.
- •21.6. Нейтрализация активистов.
- •21.7. Влияние на выборы.
- •22. Противодействие аналитической разведке.
- •23. Противодействие влиянию.
- •23.1. Противодействие влиянию на аналитическую разведку.
- •23.2. Противодействие влиянию на руководителей.
- •23.3. Противодействие влиянию на общество в целом.
- •24. Заключение.
- •25. Литература.
- •25.7. Промышленная разведка.
- •25.8. Аналитическая разведка.
- •25.9. Компьютерные технологии аналитической разведки.
- •25.10. Технологии формального анализа.
- •25.11. Аналитические работы.
- •25.12. Прочее.
7.13. Анализ.
Зачастую человек затрудняется сходу объяснить, что он понимает под тем или иным словом. Более того, его понимание может несколько изменяться со временем и от ситуации к ситуации. Поэтому люди, как правило, недопонимают друг друга, даже если действительно хотят разобраться в том, что им говорят. Во многих случаях это не важно. Но в условиях, когда нюансы смысла приобретают большое значение, должны приниматься меры к тому, чтобы понятия, стоящие за используемыми словами, более определённо и устойчиво соотносились между собой, то есть образовывали не совокупность, а СИСТЕМУ.
Ниже предпринимается попытка привести в систему основные понятия, используемые в формальном и неформальном анализе.
* * *
В химии анализ есть выяснение состава соединения или смеси. В умозрительной деятельности анализ есть расширение представлений о некоторых сущностях путем обработки уже имеющихся сведений о них, а также обработки обобщенных сведений о типе, к которому они относятся. Более конкретно под анализом некоторого феномена можно понимать выяснение значений его характеристик, не обнаруживаемых напрямую.
Аналитические технологии разделяются на формальные и неформальные. Формальные технологии компьютеризуются, неформальные реализуются при решающем участии человеческого интеллекта (который может получать при этом компьютерную поддержку). Формальный анализ осуществляется индивидуумом на уровне сознания, неформальный - в основном на уровне подсознания. Формальные операции (не только аналитические) состоят в некоторых перестановках и замещениях, проводимых по четким правилам и легко доступных для компьютеризации.
Анализ (формальный, неформальный) направлен либо на выяснение прошлого, либо на разгадывание будущего, либо на получение более полной картины существующего в текущий момент времени.
Как правило, разработчики формальных методов анализа склонны слишком высоко оценивать их возможности и видеть больше областей их эффективного применения, чем есть в действительности.
Анализ всегда выполняется в соответствии с некоторым подходом к структурированию мира. Этот подход иначе называется парадигмой.
Парадигма - от греческого paradeigma ("пример", "образец"). Понятие парадигмы было введено в аналитической грамматике и обозначало образцы словоизменения (склонения, спряжения).
Новое значение слову "парадигма" предложил Т. Кун в книге "Структура научных революций" (рус. перевод 1975, стр. 11):
"Под парадигмами я подразумеваю признанные всеми научные достижения, которые в течение определенного времени дают модель постановки проблем и их решений научному сообществу."
С. Бир ("Мозг фирмы", М., 1993: стр. 219):
"Парадигма - это образец; в нашем случае - образец фундаментального подхода к решению определенной общей проблемы, который может быть полезен для множества различных ситуаций."
В числе популярных парадигм структурирования мира следует назвать прежде всего "системный подход" - рассмотрение различных сущностей как систем, то есть устойчивых образований, которые характеризуются следующими качествами:
1) отделены от остального мира четкими границами;
2) не пересекаются между собой;
3) взаимодействуют с остальным миром через свои "входы" и выходы";
4) состоят из не пересекающихся между собой подсистем, которые в совокупности образуют постоянную структуру.
С точки зрения системного подхода, любая сущность может рассматриваться как система. Любая система не есть сумма своих частей, а проявляет по сравнению с ними некоторые новые качества. Системный подход к исследованию некоторого феномена означает рассмотрение его "во всей полноте" и "во взаимосвязи" с другими феноменами.
Системный подход эффективен при рассмотрении технических объектов, но ведет к чрезмерным упрощениям, если его применяют к социальным феноменам. При рассмотрении различных социальных феноменов необходимо иметь в виду, что они:
1) обычно не имеют четких границ;
2) обычно пересекаются между собой;
3) обычно взаимодействуют с остальным миром не только через свои "входы" и выходы";
4) обычно состоят из пересекающихся между собой суб-феноменов, которые в совокупности не образуют постоянной структуры.
"Системный анализ" - формализованный вариант "системного подхода".
Системный анализ в узком смысле - построение нормализованного или формального описания некоторой сущности, рассматриваемой в качестве системы.
Системный анализ в широком смысле - получение новых сведений о некоторых сущностях путем формальных операций над формальными описаниями этих сущностей, полученными путем интерпретации этих сущностей как систем.
В аналитической разведке системный анализ годится, к примеру, для разгадывания конструкции некоторого сложного технического устройства. Если же его пытаются использовать, к примеру, в исследовании работы некоторого учреждения, то получаются жалкие (хотя и наукообразные) результаты - поскольку в учреждении ...
различается структура формальная и структура неформальная;
формальная структура сама по себе не вполне работоспособна;
неформальная структура расплывчата и неустойчива.
* * *
Далее рассматриваются основные понятия, используемые в аналитической работе.
Феномен (= явление) - любая сущность, которая имеет достаточную протяженность в пространстве и времени и достаточное своеобразие на фоне прочих сущностей, чтобы быть замеченной. То есть выделение или невыделение феномена определяется характеристиками наблюдающего его субъекта.
Объект - феномен, который не изменяется или в котором можно выделить неизменные компоненты.
Часть объекта - входящая в объект сущность, представляющая собой нечто физически связанное.
Часть объекта - не то же, что и часть системы: часть системы характеризуется некоторой функцией по отношению к целому, а часть объекта - не обязательно.
Части объекта, части системы не перекрываются между собой в пространстве.
В феномене могут выделяться компоненты - составляющие его сущности любой природы. Отличия компонента от части:
1) компонент феномена не обязательно представляет нечто физически целое:
Часть: |
Компонент: |
|
|
2) компоненты феномена могут взаимно перекрываться в пространстве:
Части: |
Компоненты: |
|
|
Атрибуты феномена (объекта, субъекта, системы, процесса) - типовые компоненты его описания: название, тип, структура и пр.
Свойства (= параметры) феномена (объекта, субъекта, системы, процесса) - компоненты его описания, характеризующиеся названием и значением.
Состояние феномена - набор значений его свойств, имеющих место одновременно.
Процесс - изменение некоторых сущностей (последовательная смена их состояний и пр.), осуществляющееся непрерывно или пошагово.
Можно строить картину мира, в которой то, что обычно считают объектом, рассматривается как частный случай процесса.
Событие - (скачкообразное) изменение некоторых сущностей (смена одного состояния на другое), реализующееся в один шаг. Можно считать событие элементарным процессом. Либо можно условиться, что изменение реализующееся не в один шаг, а в несколько, есть процесс, а не событие. Либо можно принять, что событие может реализовываться в несколько шагов и что нет четкой границы между событием и процессом.
Событие имеет начало и конец либо является мгновенным, а процесс не обязательно имеет начало и/или конец. Процесс может делиться на события.
Субъект - сущность, способная как целое отражать свое окружение и/или себя самого и намеренно изменять это окружение и/или себя самого и/или свое место в этом окружении. (Если субъект не способен изменять себя, то ему незачем себя отражать; если он не способен изменять свое окружение и/или свое место в нем, то ему незачем отражать это окружение; а если субъекту незачем отражать, то и способность к отражению не может развиться до высокой степени сложности. Сущность, которая способна отражать, но не изменять, - это отражающий объект, а не субъект.)
Субъект может включать в себя другие субъекты, входить в другие субъекты в качестве части. Субъект, состоящий из других субъектов, возникает при установлении между ними определенных отношений. Субъект, состоящий из других субъектов, может превратиться в объект (= потерять субъектность), если определенные отношения между составляющими его субъектами перестанут существовать.
Атрибуты субъекта: цели, ценности, представления о себе, представления о внешнем мире.
Нет четкой границы между субъектностью и объектностью. Одна и та же сущность может в отношении одних феноменов выступать как субъект, в отношении других - как объект. К примеру, если на человека неожиданно падает с дерева яблоко, то оно сталкивается с ним как с объектом, а если человек срывает с дерева яблоко, он действует как субъект.
Субстрат феномена - материя, являющаяся носителем этого феномена. На одном и том же субстрате в разное время могут иметь место разные феномены.
Феномены выделяются в некотором пространстве - физическом или виртуальном. Пространство - то, в чем можно что-то размещать. Виртуальное пространство - совокупность мест, задаваемых некоторой совокупность взаимосвязанных феноменов. Всякое место может быть занятым феноменом или оставаться свободным.
Арена - совокупность феноменов в некоторой части физического или виртуального пространства, которые не являются объектами наблюдения, но влияют на объекты наблюдения, представляют собой их фон.
Фактор - то, что влияет на феномен и/или на субъект, принимающий решение. Влияние - вызывание изменений. Влияние фактора A на сущность B может быть ...
определяющее: задающее состояния B;
решающее: незначительно искажаемое другими факторами;
преобладающее: превосходящее все прочие влияния вместе взятые;
наибольшее: превосходящее любое из прочих влияний;
существенное: входящее в группу факторов, совокупно оказывающих решающее влияние;
заметное: легко различимое по последствиям;
малозаметное: трудно различимое по последствиям;
незаметное: теоретически имеющееся, но фактически неразличимое.
Система - сущность, которая мыслится как обладающая следующими особенностями:
1) отделена от остального мира некоторой границей;
2) воспринимает воздействие внешнего мира через особые каналы, называемые "входами";
3) воздействует на остальной мир через особые каналы, называемые "выходами";
4) характеризуется относительной устойчивостью своей структуры.
Структура системы - совокупность ее частей и их взаимных связей.
Организация системы - неизменный компонент ее структуры, отличающий ее от других систем.
В системах различаются процессы трех уровней:
затрагивающие значения свойств, но не структуру системы;
затрагивающие структуру системы, но не ее организацию;
затрагивающие организацию системы (то есть превращающие ее в другую систему).
Структура процесса - совокупность состояний и их взаимных связей.
Целая сущность - такая, которая имеет полный набор компонентов, составляющих объем понятия о нормальном состоянии этой сущности.
Понятие целого применимо к одним сущностям и неприменимо к другим. Его можно применять лишь к неоднородным сущностям.
Сущность остается таковой (хотя и не-целой) при утрате одних своих компонентов и перестает быть таковой при утрате других своих компонентов. К примеру, веревка не станет нецелой (не в смысле "поврежденной", а в смысле "неполносоставной"), если от нее отрезать кусок. Цепь не станет нецелой, если отделить нее несколько крайних звеньев. Человек не станет нецелым, если, к примеру, срезать у него прядь волос, но станет, если, к примеру, лишить его руки. Если не лишать человека руки, но заставить его голодать так, что он потеряет значительную долю своего веса, он все еще будет представлять собой целое.
Сенека, 102-е письмо Луцилию:
"Есть тела цельные - например, человек; есть составные - например, корабль или дом, словом, все, в чем разные части скреплены в единое целое; и есть слагающиеся из отдельных членов, существующих порознь, - например, войско, народ, сенат."
Это можно уточнить. Объекты бывают:
1) однородные;
неоднородные:
с границами между частями:
из одинаковых частей;
из неодинаковых частей;
с плавным изменением свойств при переходе от одной точки объекта к другой;
2) неделимые (попытка отделения части уничтожает эту часть):
делимые в любом месте;
делимые по границам между частями.
Части объекта бывают:
Слитные: |
Соединенные: |
Соприкасающиеся: |
Разделенные: |
|
|
|
|
Свойства феноменов могут быть следующих видов:
1) собственные (напр.: "злой");
приписываемые с позиции некоторых субъектов (напр.: "страшный");
2) внутренние: не существенные для взаимодействия с другими феноменами;
внешние: существенные для взаимодействия с другими феноменами;
3) отъемлемые; неотъемлемые;
4) необходимые для идентификации феномена;
достаточные для идентификации феномена;
5) необходимые для существования феномена;
достаточные для существования феномена;
6) постоянные; изменяющиеся; временные.
Связь - прямая (т. е. не опосредствованная другими системами) зависимость между свойствами одной или нескольких систем.
Связь бывает:
существенная, несущественная;
простая, сложная.
Понятие зависимости - шире понятия связи. Зависимость может быть:
1) прямая, опосредствованная;
2) представленная одной связью, представленная несколькими связями.
3) односторонняя; двухсторонняя;
4) постоянная; меняющаяся;
5) существенная; несущественная.
6) простая; сложная;
7) линейная; нелинейная;
9) определенная (т. е. закономерная, предсказуемая); неопределенная (т.е. незакономерная, непредсказуемая);
10) положительная; отрицательная; переменная.
Зависимость может включаться на некоторых участках диапазонов изменения свойств или действовать на всем протяжении диапазонов.
* * *
Зависимость - то, что действует в текущий момент, причина - то, что предшествует. Граница между зависимостью и причиной - приблизительная.
О различиях между причиной и условием. Причина - то, что даёт толчок событиям. Условие - отсутствие препятствия или ресурс, расходуемый при толчке или в процессе разворачивания события.
Причины, условия разделяются на необходимые и достаточные. Распространено деление причин социальных феноменов на "субъективные" и объективные". Субъективные - те, которые зависят от действий людей (соответственно от воззрений, способностей и др. человеческих качеств), объективные - те, которые от этого не зависят. Такое деление является очень приблизительным, удобным для оправданий, но подавляющим инициативу и творческое воображение. Дело в том, что сама граница между зависимым и независимым от людей определяется воззрениями, способностями и др. человеческими качествами. Продуктивнее считать, что от человека зависит почти ВСЁ, но что-то зависит больше, а что-то меньше; что в отношении некоторых вещей есть готовые средства влияния, а в отношении некоторых других они лишь в принципе возможны.
В причинах события надо различать следующее:
1. Наличие и силу факторов, которые способствовали тому, чтобы событие произошло.
2. Отсутствие или слабость факторов, которые препятствовали тому, чтобы событие произошло.
* * *
О целом обычно приходится судить по некоторым сведениям о его частях. При этом легко впасть в большую ошибку, поскольку некоторые части могут не только значительно отличаться своим характером от целого, но даже быть чуждыми ему. К примеру, если в некоторой социальной группе имеет хождение определенный идеологический документ, это еще не значит, что вся эта группа или, по крайней мере, большая ее часть руководствуется им, хотя ради каких-то манипулятивных целей можно представлять положение дел именно так.