
- •Методические указания по изучению дисциплины «химия нефти и газа»
- •Тематический план по видам учебных занятий:
- •Основные правила по технике безопасности при работе в химической лаборатории.
- •Правила пожарной безопасности
- •Первая помощь при несчастных случаях
- •Методические указания по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «химия нефти и газа»
- •Назначение методических рекомендаций.
- •Перечень тем самостоятельной работы студентов:
- •3. Фонд оценочных средств
- •Фракционный состав нефти Задание №2
- •Итоговый тест Вариант
- •Итоговая аттестация хНиГ Вариант
- •4. Рекомендуемая литература
- •10.2 Федеральные законы и нормативные документы:
- •10.3 Основная литература
- •10.4 Дополнительная литература
- •10.5 Методические указания
- •Химия нефти и газа
- •628400, Г. Сургут, Тюменская обл., ул. Энтузиастов, 38
- •628400, Г. Сургут, ул. Профсоюзов, 37
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет» Филиал ТюмГНГУ в г. Сургуте Кафедра естественнонаучных дисциплин
|
Химия НЕФТИ И газа
Методические указания по изучению дисциплины
и самостоятельной работы студентов
направления 131000.62 Нефтегазовое дело
всех форм обучения
Сургут, 2012
Утверждено учебно-методической комиссией
государственного образовательного учреждения высшего профессионального
образования
Тюменского государственного нефтегазового университета
Сургутского института нефти и газа (филиала)
Составители: доцент кафедры ЕНД СИНГ О.Л. Шепелюк
© «Тюменский государственный нефтегазовый университет»
Сургутский институт нефти и газа (филиал), 2012
Методические указания по изучению дисциплины «химия нефти и газа»
Назначение методических указаний
Методические указания соответствуют федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 131000.62 Нефтегазовое дело (квалификация «Бакалавр»).
При изучении дисциплины «химия нефти и газа» предполагается последовательное изложение основных теоретических и практических понятий о химии нефти и газа, формировании у студентов современного представления о нефти, ее свойствах, физико-химических методах анализа, подготовки и переработки нефти и газа. В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать основные свойства углеводородов нефти, гипотезы органического и неорганического происхождения нефти и газа, принципы классификации нефтей и газов, свойства и закономерности поведения дисперсных систем. А также знать методы разделения нефти и газа, пути переработки нефти и нефтепродуктов, методы подготовки нефти, современные методы физико-химического анализа, нефти и нефтепродуктов.
Уметь использовать принципы классификации нефтегазовых систем; знания о составах и свойствах нефти и газа в соответствующих расчетах. И использовать теоретические знания для интерпретации физико-химических свойств нефти, анализировать причины и закономерности их изменения, в зависимости от внешних параметров. Демонстрировать понимание общих законов природы в свойствах нефти и газа.
Владеть методами изучения физико-химических свойств нефти и нефтепродуктов нормативами проектной деятельности и навыками составления рабочих проектов, обзоров, отчетов; метрологии и стандартизации.
Демонстрировать способность анализировать полученные данные, выявлять их общую закономерность, умение работать с графическими редакторами, собирать установки для проведения химического анализа, умение работать в коллективе.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
способность:
- обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели и выбирать пути ее достижения (ОК–1);
- быть готовым к категориальному видению мира, уметь дифференцировать различные формы его освоения (ОК-2);
- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-3);
- быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-4);
- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-7);
- стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, иметь высокую мотивацию к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- критически осмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК–12);
- быть готовым к социальному взаимодействию в различных сферах общественной жизни, к сотрудничеству и толерантности (ОК-18);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
- самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-1);
- использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией (ПК-4);
- составлять и оформлять научно-техническую и служебную документацию (ПК-5).
Производственно-технологическая деятельность (ПТД)
способность:
- применять процессный подход в практической деятельности, сочетать теорию и практику (ПК-6);
- эксплуатировать и обслуживать технологическое оборудование, используемое при строительстве, ремонте, реконструкции и восстановлении нефтяных и газовых скважин, добыче нефти и газа, сборе и подготовке скважинной продукции, транспорте и хранении углеводородного сырья (ПК-8)
- применять в практической деятельности принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ПК-10);
- обоснованно применять методы метрологии и стандартизации (ПК-11);
Экспериментально-исследовательская деятельность (ЭИД)
способность:
- планировать и проводить необходимые эксперименты, обрабатывать, в т.ч. с использованием прикладных программных продуктов, интерпретировать результаты и делать выводы (ПК-18);
- использовать физико-математический аппарат для решения расчетно-аналитических задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности (ПК-19);
- выбирать и применять соответствующие методы моделирования физических, химических и технологических процессов (ПК-20);