
- •030900.68 «Юриспруденция»
- •Цели освоения учебной дисциплины
- •Место учебной дисциплины в структуре ооп магистратуры
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Источники Римского права в классический период (середина 3 в. До н.Э. - конец 3 в. Н.Э.)
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •030900.68 «Юриспруденция»
- •Методические указания и материалы к лекциям и практическим занятиям
- •Тема 1. Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. История формирования и развития сравнительного правоведения
- •Тема 3. Классификация современных правовых систем
- •Тема 4. Романо-германская правовая семья
- •Тема 5. Англо-саксонская правовая семья
- •Тема 6. Правовая система сша
- •Тема 7. Семья религиозного права
- •Тема 8. Семья традиционного права
- •Тема 9. Семья смешанного права
- •Тема 10. Сближение современных правовых систем
- •Тема 1. Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. История формирования и развития сравнительного правоведения 1. Предпосылки и возникновение сравнительного правоведения.
- •Тема 3. Классификация современных правовых систем
- •Тема 4. Романо-германская правовая семья
- •Тема 5. Англо-саксонская правовая семья
- •Тема 6. Правовая система сша
- •Тема 7. Семья религиозного права
- •Тема 8. Семья традиционного права
- •Тема 9. Семья смешанного права
- •Тема 10. Сближение современных правовых систем
- •2. Методические указания к самостоятельной работе студентов
- •3. Методические указания к текущей и промежуточной аттестации
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Материально-техническое обеспечение учебного процесса составляет наличие аудиторных кабинетов, методического кабинета, мультимедийной техники для обеспечения успешной лекционной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся.
Перечень рекомендуемых средств обучения:
мультимедийная установка;
доска-флифчартка;
слайды;
нормативные правовые акты;
доска, мел.
доска Smart board.
КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ЛИТЕРАТУРОЙ
Дисциплина «Сравнительное правоведение»
По направлению – 030900.68«Юриспруденция»
Институт истории и права
Форма обучения - дневная
Блок дисциплин: М2.Б.З
Число студентов на начало учебного года |
Список литературы |
Кол-во экземпляров |
Кол-во Экземпляров на 1 студента |
|
Основная литература:
Дополнительная литература:
|
|
|
Составитель, преподаватель ___________________Плоцкая О.А.
Зав. Кафедрой __________________________Плоцкая О.А.
Дата согласования карты «__» ______ 2013г.
СОГЛАСОВАНО:
Представитель библиотеки СыктГУ ___________________
«___»____________ 2013г.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
Институт истории и права
Кафедра теории государства и права и основ правоведения
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
ДИСЦИПЛИНЫ
«СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ»
Направление подготовки
030900.68 «Юриспруденция»
Профиль подготовки
Юрист в сфере правоохранительной деятельности
Квалификация (степень) выпускника
магистр
Форма обучения
дневная
Сыктывкар 2013
Методические указания и материалы к лекциям и практическим занятиям
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ
При изучении данного курса студентам необходимо: усвоить особенности, направленные на формирование государственных и правовых институтов в различных странах; во-вторых, знать процесс формирования государства и права в различных странах; в-третьих, выделить особенности в государственно-правовых институтах различных стран; в-четвертых, проработать учебную и научную литературу по данной дисциплине.
Изучение «Сравнительного правоведения» необходимо и для лучшего усвоения отраслевых юридических дисциплин. Основой успешного усвоения курса является систематическая работа. Необходимо заслушивать и конспектировать лекции и активно работать на практических занятиях. Именно практические занятия по курсу «Сравнительного правоведения» представляют собой важнейшую форму работы студентов юристов магистров.
Практические занятия проводятся в форме беседы, когда вся группа готовится по предложенным вопросам и участвует в обсуждении в равной мере. Поэтому изучаемая проблема должна быть всесторонне исследована. Уточнения, дополнения, комментарии, аргументированное опровержение сказанного выступающим – вот перечень возможностей проявить свои знания и свое понимание обсуждаемого вопроса каждым участником семинара. Ссылка на статьи обсуждаемого закона является обязательной.
Изучение каждой темы заканчивается практическим занятием, на котором заслушиваются и обсуждаются доклады и проводится контрольная работа по данной теме, тесты, алгоритмы, либо работа с понятийным аппаратом.
Успешное изучение учебной дисциплины «Сравнительное правоведение» предполагает не только освоение лекционного материала и закрепление его на практических занятиях, но и самостоятельную работу, умение применять системный и сравнительный методы исследования предмета, ясно выражать свои мысли в устной и письменной формах.
Данный курс изучается в течение 1-го семестра.
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «Сравнительное правоведение»