Tips zur Handelskorrespondenz ......................................................................... 254

Abkürzungen im Geschäftsverkehr …………………………………………...... 263

Trainingsmodul 9 ............................................................................................... 264

Geschäftsverkehr. Verhandlungen (5) Zahlungsbedingungen ........................ 267

10. Steuern und Besteuerung ............................................................................. 271

Steuerarten und –gruppen ..................................................................................... 276

Steuererklärung ..................................................................................................... 282

Trainingsmodul 10 ................................................................................................ 283

Steuerrecht in Deutschland ................................................................................... 287

Die wichtigsten Steuern 2009 auf einen Blick ..................................................... 289

Steuerrecht in Russland ........................................................................................ 290

Erläuterung zur Übersetzung. Konjunktiv ........................................................... 296

Geschäftsverkehr. Verhandlungen (6) Unterzeichnung des Hauptvertrages.... 301

Textbausteine für die Protokollierung von Sitzungen und Besprechun-

gen ........................................................................................................................ 304

Geschäftskorrespondenz (2) .................................................................................. 308

Arten von Geschäftsbriefen................................................................................... 308

Anfangs – und Schlußformeln des Briefes ............................................................308

Anfrage ................................................................................................................. 311

Angebot ................................................................................................................ 311

Literaturverzeichnis .......................................................................................... 319

Предисловие

Предлагаемое учебное пособие ориентировано на профессиональные интересы студентов-экономистов, специализирующихся в финансовой сфере деятельности. Учебное пособие знакомит обучающихся со структурой системы финансов в современной экономике, а также особенностями её функцио-нирования в ФРГ. Пособие предназначено для развития навыков устной и письменной речи в сфере делового общения, рассчитано на лиц, обладающих хорошими знаниями немецкой грамматики и лексики и даёт возможность пополнить их информацией о финансовой системе Германии.

Учебное пособие представляет собой самостоятельное издание курса немецкого языка для экономистов. Вместе с тем оно является логическим продолжением учебного пособия “Wirtschaftsdeutsch”. Пособие рассчитано на 200 часов аудиторных занятий и может быть также использовано для самостоятельной внеаудиторной работы. Оно разработано с учетом требований Государственного образовательного стандарта по немецкому языку и имеет целью формирование навыков предметной компетенции, которые включают не только знание правил грамматики и определённого объема лексического материала, но также умения и навыки чтения специальной литературы, понимания и построения речи на иностранном языке, т.е. навыки коммуникации.

В композиции учебного пособия две главы. В первой, вводной главе, кратко рассматриваются основные отрасли экономической деятельности. Вторая, основная глава, посвящена анализу различных аспектов финансовой деятельности: деньги, денежная система и денежное обращение, финансовая система, платежи, ценные бумаги, банковская деятельность, кредиты, биржи, налоги и налогообложение.

Предложенные формы учебно-методической обработки материала варьируются от темы к теме и не вписываются в определённую схему. Но все они предполагают наличие у обучающихся базовых знаний и практических навыков в области немецкой грамматики и профессионально-значимого активного лексического запаса. Все предлагаемые упражнения имеют целью дать обучающемуся возможность творчески подойти к языковому материалу.

Задания, включенные в пособие, направлены на адекватное понимание текста, развитие репродуктивных навыков устной и письменной речи, усвоение профессионально-ориентированных лексических единиц, а также на расширение базового словаря. Большое внимание уделяется клишированному словоупот-реблению, синтагматическим связям лексических единиц, их закреплённости за определенным контекстом или смысловым отрезком.

Продуктивные навыки вырабатываются в ходе дискуссий, основанных на личном опыте и знаниях, приобретенных на специальных курсах, предусмотренных учебной программой. Эта часть текстовых заданий базируется на сравнении и сопоставлении.

Специфической чертой учебного пособия является включение грам-матических блоков в разработку текстового материала, что позволяет на профессионально-ориентированном лексическом материале осваивать граммати-ческие явления повышенной степени сложности.

В основе учебных текстов лежит аутентичный немецкоязычный материал, по содержанию соответствующий тому, что студенты экономических вузов и факультетов изучают в рамках своей основной профессиональной подготовки. Это призвано обеспечить быстрое уяснение общей темы текстов, позволит сконцентрироваться главным образом на освоение лексического материала. Комплекс упражнений к каждому тексту развивает навыки аналитического чтения. Упражнения к текстам носят репродуктивный, продуктивный и творческий характер и служат для снятия лексических и грамматических трудностей, понимания текста и воспроизведения наиболее существенной информации в форме дискуссии, беседы, реферата.

Значительное место в учебном пособие отведено развитию навыков устной и письменной коммуникации. Материалы, представленные в разделах “Geschäftliche Telefonate” и “Geschäftsverkehr”, охватывают различные ситуации делового общения по телефону и во время проведения переговоров. Задания по этим разделам рассчитаны на оптимальное использование интеллектуального потенциала студентов, что становится возможным на основе осознанно освоенных способов деятельности, соответствующих решению различных задач. Поэтому комплексы упражнений включают не только задания алгоритмического типа, но и развивающие навыки лингвистической и смысловой догадки, умения и навыки делать выводы и обобщения. Тематические блоки, предложенные для составления предложений, словарь общеупотребительной и экономической лексики, а также выражения, наиболее часто используемые в повседневном и деловом общении, рекомендуется применять при конструировании диалогов и сообщений на заданную тему.

С целью подготовки студентов к письменному общению на немецком языке рассматривается общая структура деловой корреспонденции, предлагается серия упражнений по составлению деловых писем (запрос и предложение). Таким образом, создается основа для написания писем по различным темам. Кроме этого в пособии даются образцы заполнения различных финансовых документов (вексель, чек, налоговая декларация).