Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Теория и методика обучения информатике вопросы.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
48.64 Кб
Скачать

20. Представление данных в компьютере. Методические подходы к раскрытию понятия архитектуры эвм. Развитие представлений учащихся о программном обеспечении.

Представление числовой информации, представления символьной информации, представление графической информации. Основные устройства ЭВМ (процессор, устройства ввода, устройства вывода), принцип программного управления. Назначение программного обеспечения ЭВМ, классификация программного обеспечения ЭВМ (системные, прикладные и системы программирования), прикладное ПО, назначение систем программирования.

Практические вопросы билетов

  1. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. Удалить часть символьной строки, заключенной в скобки (вместе со скобками).

  2. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. Дана строка, содержащая произвольный текст. Выяснить, чего в нем больше: русских букв или цифр.

  3. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. Составить программу, определяющую, в каком из данных двух чисел больше различных цифр.

  4. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. Пятиугольник задан координатами своих вершин. Составить программу вычисления его площади.

  5. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. Найти наибольший и наименьший элементы прямоугольной матрицы и поменять их местами.

  6. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. Задана матрица порядка n и число k. Разделить элементы k-ой строки на диагональный элемент, расположенный в этой строке.

  7. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. Отсортировать линейный массив методом обмена (пузырьковым).

  8. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. Дано натуральное число n. Переставить местами первую и последнюю цифры этого числа. Массивами и строками пользоваться нельзя.

  9. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. Покупатель должен заплатить в кассу S р. У него имеются 1, 2, 10, 50, 100, 500 р. Сколько купюр разного достоинства отдаст покупатель, если он начинает платить с самых крупных?

  10. Для следующей задачи показать методику работы над условием и методику поиска решения, показать подготовительную работу при решении задачи на ЭВМ. На оси ОХ расположены три точки a, b, c. Определить какая из точек b или c расположена ближе к a.

  11. Для понятия «величина» раскрыть методику его формирования.

  12. Для понятия «система счисления» раскрыть методику его формирования.

  13. Для понятия «таблица кодировки» раскрыть методику его формирования.