
- •Введение
- •Структура лекций по дисциплине «Управление персоналом»
- •Примерная структура лекций по дисцилине «Управление персоналом» Лекция 1. Современные подходы к персоналу и управлению человеческими ресурсами
- •Лекция 2. Методология управления персоналом организации
- •Лекция 3. Система управления персоналом организации
- •Лекция 4. Кадровая политика организации
- •Лекция 5. Кадровый потенциал организации
- •Лекция 6. Служба управления персоналом организации
- •Лекция 7. Планирование потребности в кадрах организации, отбор и набор персонала
- •Лекция 8. Управление развитием персонала организации
- •Лекция 9. Оценка эффективности управления персоналом
- •Лекция 10. Высвобождение персонала
- •Лекция 11. Личность в современной организации
- •Лекция 12. Стили руководства и этика менеджера
- •Лекция 13. Мотивация персонала
- •Лекция 14. Управление карьерой персонала
- •Лекция 15. Формирование трудового коллектива
- •Лекция 16. Корпоративная культура
- •Лекция 17. Конфликты в процессе управления персоналом
- •Организация семинарских занятий по дисциплине «Упрвление персоналом»
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Современные подходы к управлению персоналом организации
- •Тема 2: Методология управления персоналом организации
- •Тема 3: Система управления персоналом организации
- •Тема 4: Кадровый потенциал организации
- •Тема 5: Управление развитием персонала организации
- •Тема 6: Оценка персонала и эффективности управления им
- •Тема 7: Субъективный фактор в управлении персоналом
- •Тема 8: Мотивация и стимулирование персонала
- •Тема 9: Трудовой коллектив и корпоративная культура
- •Тема 10: Причины конфликтов в организации и методы их разрешения
- •2.2. Планы практических занятий по дисцилине «Управление персоналом»
- •Деловая игра «Найм персонала». Управление наймом персонала
- •Практикум
- •Вопросы:
- •Организация самостоятельной работы по дисциплине «Управление персоналом».
- •Организация самостоятельной работы по отдельным темам дисциплины «Управления персоналом» Тема 1. Управление персоналом в системе управления инновационной организацией
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. История развития науки о персонале. Современные концепции управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Управление персоналом как система
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Стратегия управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Организация управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Нормативно-методическое обеспечение управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Маркетинг персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Кадровое планирование
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 12. Управление профессиональным развитием персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 13. Управление деловой карьерой персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 14. Мотивация и стимулирование трудовой деятельности персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 15. Технология увольнения персонала
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 16. Оценка эффективности системы управления персоналом
- •Вопросы для самоконтроля
- •Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Управление персоналом»
- •«Управление персоналом»
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 2
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 4
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 5
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 6
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Вариант 7
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 2
- •Тема 3
- •Тема 2
- •Тема 3
- •4.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •4.2. Экзаменационные вопросы
- •Темы портфолио по дисциплине «Управление персоналом»
- •4.4.Тематика письменных работ
- •4.5.Темы рефератов ( для заочной формы обучения)
- •4.6.Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения.
- •4.7.Варианты контрольных работ Вариант 1
- •Сущность управления персоналом предприятия
- •Вариант 2
- •Зарубежный опыт кадрового опыта и пути его применения в России
- •Вариант 3
- •Перестройка деятельности кадровых служб в условиях рыночной экономики
- •Вариант 4
- •Система управления персоналом на предприятии
- •Вариант 5
- •Организация информационного обеспечения процессов управления персоналом на предприятии
- •Вариант 6
- •Кадровое планирование на предприятии
- •Вариант 7
- •Набор, отбор и найм персонала. Эффективность государственных и частных агентств по найму
- •Вариант 8
- •Организация набора и подбора персонала
- •Вариант 9
- •Кадровая политика современной организации
- •Вариант 10
- •Подготовка, повышение квалификации и продвижение управленческих кадров в фирме
- •Вариант 11
- •Сущность и особенности оценки персонала
- •Вариант 12
- •Формирование трудового потенциала предприятия
- •Вариант 13
- •Делопроизводство в управлении персоналом
- •Вариант 14
- •Трудовая мобильность работника
- •Вариант 15
- •Мотивация и стимулирование трудовой деятельности работника
- •Вариант 16
- •Организация служб управления персоналом
- •Вариант 17
- •Конфликты в системе управления персоналом
- •Вариант 18
- •Социально-экономические и психологические факторы адаптации менеджеров к новым экономическим условиям
- •Вариант 19
- •Управление трудовой карьерой менеджеров
- •Вариант 20
- •Система управления персоналом кризисного предприятии
- •Вариант 21
- •Оценка деловых качеств и деятельности менеджера
- •Вариант 22
- •Аттестация персонала
- •Вариант 23
- •Оценка деятельности службы управления персоналом
- •Вариант 24
- •Повышение эффективности управления персоналом на основе коллективно-договорной системы
- •Вариант 25
- •Женщина-предприниматель и женщина-менеджер: социально-экономические и психологические проблемы становления и адаптации в новых экономических условиях
- •4.8.Организация и проведение тестирования по дисциплине «Управление персоналом».
- •Тест по дисциплине "управление персоналом"(тренировочный вариант)
- •Тема 1. Персонал как объект управления.
- •Тема 4. Развитие, обучение, переподготовка и переобучение, тренинг, управление карьерой, высвобождение, оценка деятельности, сопротивление персонала, стратегии изменений
- •Тема 5. Оценка потенциала работников и организации
- •Тема 6. Организация работы с персоналом: служба персонала, кадровые технологии, принятие кадровых решений, расчет эффективности. Международный опыт
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Управление персоналом»
- •Периодические издания (профессиональные журналы)
Тема 9: Трудовой коллектив и корпоративная культура
Вопросы семинара:
1. Трудовой коллектив организации:
= понятие, виды и стадии развития трудовых коллективов;
= роль менеджера в формировании коллектива.
= морально-психологический климат и психологическая совместимость в коллективе.
2. Организационная культура как инструмент управления персоналом:
= понятие, признаки, функции и элементы организационной культуры;
= виды и типы организационных культур (Ф. Харриус и Р. Морану, У.Оучи, Г.Хофстида и Сате о корпоративной культуре);
= методы поддержания корпоративной культуры.
= имидж фирмы как форма проявления корпоративной культуры.
1) Изучив данную тему, студент должен:
♦ иметь представление:
≈ о корпоративной культуре;
≈ о влиянии корпоративной культуры на эффективность деятельности и на управление персоналом организации;
♦ знать:
≈ основные типы организационных культур, их особенности, методы формирования и поддержания;
≈ пути формирования внутреннего и внешнего имиджа организации;
♦ уметь: использовать в работе по управлению персоналом специфические особенности корпоративной культуры организации.
2) При изучении темы рекомендуется:
- акцентировать внимание на:
• содержании понятия «культура» и «корпоративная культура»;
• методах формирования организационной культуры;
• влиянии корпоративной культуры на эффективность деятельности персонала.
- читать:
• Управление персоналом организации. Учебник. / Под ред. Кибанов А.Я. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2006., глава 8 § 8.5.;
• конспект лекций;
3) Для усвоения материала темы и подготовки к семинарскому занятию необходимо:
- в тетради составить:
• таблицу - функции организационной культуры с их краткой характеристикой;
• три тестовых задания (вопроса) относительно организационной культуры;
- ознакомиться с материалами журналов, размещенных в Интеренете на сайтах, которые приведены в конце настоящих методических рекомендаций, подготовить рецензии на статьи.
4) Для самооценки качества усвоения материала темы необходимо выполнить тренировочные задания:
- ответить на контрольные вопросы к теме:
Что такое оргкультура и какие факторы влияют на её формирование? Какие признаки характеризуют оргкультуру? Какие функции выполняет оргкультура в деятельности организации? Какие методы могут использоваться для развития организационной культуры? Из каких элементов состоит корпоративная культура? Какие виды оргкультур различают? Какова роль менеджера в формировании оргкультуры? Что представляет собой паблик релейшнз?
- решить тестовое задание по теме:
1. Организационная культура - это:
А - отношения власти-подчинения в организации, давления на человека сверху, контроля над распределением материальных благ;
Б - отношения, основанные на вырабатываемых в организации совместных ценностях, социальных норм, установок поведения и регламентирующие действия работников без видимого принуждения;
В - отношения, основанные на купле-продаже и равновесии интересов продавца и покупателя.
2.Какие из перечисленных положений относятся к групповым нормам или принципам, принятым в коллективе?
А - гордость за свою организацию и защита ее членов с позиций честности и справедливости;
Б - преданность руководителю организации;
В - получение нормальной прибыли;
Г - приверженность к религиозным постулатам.
3. Адаптация персонала - это:
А - приспособление работника к новым профессиональным, социальным и организационно-экономическим условиям труда;
Б - взаимное приспособление работника и организации путем постепенной врабатываемости сотрудника в новых условиях;
В - приспособление организации к изменяющимся внешним условиям.